You may have to Search all our reviewed books and magazines, click the sign up button below to create a free account.
El objetivo de este monográfico es recopilar estudios emergentes al respecto en el panorama internacional y deliberar sobre los retos y las oportunidades actuales de sus nuevas vertientes de aplicación socioeducativa, pues la alfabetización académica centrada en la argumentación multimodal se centra en los procesos constructivos del pensamiento en la comprensión y la expresión epistémicas de discursos desde una escala macrotextual consecuente con la diversidad y la hibridez de lenguajes y géneros y con la compleja dinámica cibersocial de su comunicación.
La Comisión de Investigación del Departamento de Educación de la Universidad de Almería, en colaboración con el Vicerrectorado de Extensión y Comunicación de esta universidad, organizó el pasado 27 de abril el V Encuentro de Investigación Del Alumnado (EIDA). Como en ediciones anteriores, esta Comisión contó con la colaboración imprescindible de estudiantes matriculados en los diferentes grados, másteres y doctorados de esta universidad, sin los que sería imposible poder llevar a cabo EIDA. Este encuentro, abierto a toda la comunidad universitaria, permitió reunir a estudiantes interesados en la mejora y el desarrollo de la educación. En él, se pudo compartir y discutir sobre investigación educativa, un espacio abierto al diálogo. Se trata de un evento en el que los docentes en formación se convierten en los verdaderos protagonistas. En el presente volumen se recogen las principales aportaciones compartidas en el evento con la especial participación del catedrático José Ignacio Rivas-Flores. No hay comentarios de clientes Sólo usuarios registrados pueden enviar comentarios
Since the dawn of the digital era, the transfer of knowledge has shifted from analog to digital, local to global, and individual to social. Complex networked communities are a fundamental part of these new information-based societies. Emerging Pedagogies in the Networked Knowledge Society: Practices Integrating Social Media and Globalization examines the production, dissemination, and consumption of knowledge within networked communities in the wider global context of pervasive Web 2.0 and social media services. This book will offer insight for business stakeholders, researchers, scholars, and administrators by highlighting the important concepts and ideas of information- and knowledge-based economies.
Since four decades, rapid detection and monitoring in clinical and food diagnostics and in environmental and biodefense have paved the way for the elaboration of electrochemical biosensors. Thanks to their adaptability, ease of use in relatively complex samples, and their portability, electrochemical biosensors now are one of the mainstays of analy
Provides a valuable transnational history of the African Diaspora through examination of British Afro-Caribbeans in Cuba.
Silencing Race provides a historical analysis of the construction of silences surrounding issues of racial inequality, violence, and discrimination in Puerto Rico. Examining the ongoing racialization of Puerto Rican workers, it explores the 'class-making' of race.
None
We present a model that links heterogeneity of preferences across ethnic groups in a city to the amount and type of public good the city supplies. We test the implications of the model with three related datasets: US cities, US metropolitan areas, and US urban counties. Results show that productive public goods -- education, roads, libraries, sewers and trash pickup -- in US cities (metro areas/urban counties) are inversely related to the city's (metro area's/county's) ethnic fragmentation, even after controlling for other socioeconomic and demographic determinants. Ethnic fragmentation is negatively related to the share of local spending on welfare. The results are mainly driven by observations in which majority whites are reacting to varying sizes of minority groups. We conclude that ethnic conflict is an important determinant of local public finances.
Comprehensive reference for neurologists, neurosurgeons and physical therapists on the treatment of all dystonias in children and adults.