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Diferentes olhares sobre a formação profissional em educação física
O livro Diferentes olhares sobre a formação profissional em Educação Física traz um mosaico daquilo que vem sendo o foco de debates da Educação Física brasileira ao longo de sua história. Nos diversos temas investigados, apresentamos uma síntese daquilo que suas linhas vêm desenvolvendo desde o momento da implantação do Centro de Estudos e Pesquisas sobre a Práxis e a Formação Docente (CEPPFD/Uesb), isto é, fazemos um mapa dessa área/campo de conhecimento no Brasil de forma metódica, rigorosa e instigante. Isso já está evidenciado no título da obra, na realidade, as discussões que recortam essa área/campo são postas à prova a partir das mais diversas matrizes episte...
Ethnozoology
Ethnozoology: Animals In Our Lives represents the first book about this discipline, providing a discussion on key themes on human-animal interactions and their implications, along with recent major advances in research. Humans share the world with a bewildering variety of other animals, and have interacted with them in different ways. This variety of interactions (both past and present) is investigated through ethnozoology, which is a hybrid discipline structured with elements from both the natural and social sciences, as it seeks to understand how humans have perceived and interacted with faunal resources throughout history. In a broader context, ethnozoology, and its companion discipline, ...
English as a Lingua Franca in Teacher Education
A lingua franca perspective into English language teaching in Brazil has only recently take flight. As an emerging economy, the country faces enormous challenges when it comes to language education in schools, where English has traditionally been taught as a foreign language. This collection brings the perspectives of academics and language practitioners in their efforts to incorporate an ELF approach into teacher education, thus offering a voice sorely missed in the international community interested in developing new approaches to English in a global world.
Animals in Traditional Folk Medicine
People have relied on medicinal products derived from natural sources for millennia, and animals have long been an important part of that repertoire; nearly all cultures, from ancient times to the present, have used animals as a source of medicine. Ingredients derived from wild animals are not only widely used in traditional remedies, but are also increasingly valued as raw materials in the preparation of modern medicines. Regrettably, the unsustainable use of plants and animals in traditional medicine is recognized as a threat to wildlife conservation, as a result of which discussions concerning the links between traditional medicine and biodiversity are becoming increasingly imperative, particularly in view of the fact that folk medicine is the primary source of health care for 80% of the world’s population. This book discusses the role of animals in traditional folk medicine and its meaning for wildlife conservation. We hope to further stimulate further discussions about the use of biodiversity and its implications for wildlife conservation strategies.
Didática e Pedagogia do Amor-de-si: Ou dos Fundamentos para Uma Educação do Sentimento de Preservação e Benevolência
O livro Didática e Pedagogia do amor-de-si: ou dos fundamentos para uma educação do sentimento de preservação e benevolência apresenta a filosofia educacional de Jean-Jacques Rousseau a partir de uma discussão sobre o processo de desenvolvimento humano no contexto do ensino e da aprendizagem. Nele se estabelecem relações entre o Discurso sobre a origem e os fundamentos da desigualdade entre os homens, cujo foco é a constituição humana a partir do delineamento de suas características em estado natural, e o Emílio, ou da Educação, por meio do qual é descrito o processo de formação humana desde criança – como aquele tempo em que concentra em si a potência in natura, isto ...
"O Amor de Jesus ... Preenche todos os Vazios": A não Laicidade da Escola Pública na Educação Infantil
Este livro leva os educadores a refletir sobre a presença dos discursos religiosos na Educação Infantil. A autora inspirada na Antropologia busca desvelar como se dá a presença dos discursos em questão e a quem eles são dirigidos numa escola de Educação Infantil da rede pública municipal de Duque de Caxias. Para isso realizou entrevistas e conversas informais e observações na escola e no seu entorno assim como registro fotográfico e em caderno de campo. A pesquisa evidenciou a naturalização da presença dos discursos religiosos na escola investigada assim como o favorecimento de um credo em detrimento de outros. Assim, as diferentes formas como se materializavam os discursos religiosos em função dos seus interlocutores acabaram por se configurar na denúncia da não laicidade da escola pública, em especial a destinada às crianças pequenas.
Formação de Professores e o Método Ontopsicológico – Uma Abordagem Integrada
O professor, enquanto mente que discrimina o saber, especifica e qualifica o conhecimento das diferentes áreas do desenvolvimento humano. Por natureza, é um mediador de aprendizagens que o torna mão de auxílio à humanidade. Portanto, para auxiliar na formação do outro, antes deve formar a si mesmo. Como protagonista, responsável pela própria vida, faz da profissão um contínuo despertar do novo em cada ser humano, estimulando-o a buscar, com responsabilidade e autonomia, o seu projeto original de vida, necessário à prosperidade e realização pessoal e profissional. Com base nessas premissas, nesta obra, o leitor encontra uma novidade para a formação continuada: o método ontopsicológico. O estudo relatado mostra que os professores pesquisados reafirmam a importância da tomada de consciência do seu inconsciente para dirigir a sua existência pessoal e profissional. Destacam o simples da vida: o projeto original do qual se constitui, o Em Si ôntico. Essa novidade, aliada às informações colhidas por campo semântico, permite ao docente encontrar subsídios para ser um professor preciso na ação pedagógica.
Bioactive Essential Oils and Cancer
This volume provides a general overview of the therapeutic potential of the essential oils in cancer and highlights some promising future directions. It integrates chemistry, pharmacology, and medicine while discussing bioactive essential oils in experimental models and clinical studies of cancer. The book is a valuable resource for all engaged in the study of natural products and their synthetic derivatives, particularly for those interested in academic research and pharmaceutical and food industries dedicated in the discovery of useful agents for the therapy or prevention of cancer.
Programa Residência Pedagógica no IF Baiano: Reconfigurações da Docência em Tempos de Pandemia
O livro Programa Residência Pedagógica no IF Baiano: reconfigurações da docência em tempos de pandemia aborda as ações desenvolvidas no Programa Residência Pedagógica do Instituto Federal Baiano edição 2020-2022. O advento da pandemia da COVID-19 fez com que as instituições de ensino precisassem se reinventar. As medidas necessárias de isolamento social trouxeram grandes desafios, gerando uma reconfiguração da prática docente em um curto período. Desafios que foram enfrentados por docentes em todo o mundo e, consequentemente, pelos preceptores e licenciandos do Programa. A presente obra reúne nove textos que apresentam um panorama do projeto institucional IF Baiano e sua dinâmica e concretização em meio a pandemia. A obra se destina a todas as pessoas interessadas na formação de professores e se destaca por ter sido construído por licenciandos(as), professores da educação básica e professores do Instituto Federal Baiano que atuam nos cursos de licenciatura.
Animals in Traditional Folk Medicine
People have relied on medicinal products derived from natural sources for millennia, and animals have long been an important part of that repertoire; nearly all cultures, from ancient times to the present, have used animals as a source of medicine. Ingredients derived from wild animals are not only widely used in traditional remedies, but are also increasingly valued as raw materials in the preparation of modern medicines. Regrettably, the unsustainable use of plants and animals in traditional medicine is recognized as a threat to wildlife conservation, as a result of which discussions concerning the links between traditional medicine and biodiversity are becoming increasingly imperative, particularly in view of the fact that folk medicine is the primary source of health care for 80% of the world’s population. This book discusses the role of animals in traditional folk medicine and its meaning for wildlife conservation. We hope to further stimulate further discussions about the use of biodiversity and its implications for wildlife conservation strategies.
