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V.1. U.S. Master, Alabama-Minnesota. -- v.2. U.S. Master, Missouri-Wyoming. -- v.3. U.S. Operations. -- v.4. International.
En 1999, il ne s’est pas passé grand-chose. On attendait le bug de l’an deux mille sans l’attendre vraiment. Une année suspendue, entre la fin des années quatre-vingt et l’aube du troisième millénaire, entre la fin de la guerre froide et le début de la guerre contre le terrorisme. Entre la fin de l’enfance et le début de l’âge adulte. Pourtant tout était en gestation – Internet, les téléphones portables, la dématérialisation du vivant, Google... – sous les auspices d’un bug aux allures de tsunami, qui sonnait à la fois comme la menace d’un coup d’arrêt et la promesse d’une table rase. Si peu la fin du monde nous replonge dans cette étrange zone de tran...
Au fil des saisons, le lecteur suit les conseils et astuces des jardiniers du Museum pour les plantations, la taille, les économies d'eau et la préservation de la biodiversité. Ce beau-livre pratique s'appuie sur la richesse du patrimoine botanique du Museum d'Histoire Naturelle. Avec une charte graphique moderne, mélange d'illustrations du muséum et de photos, il contient : des conseils pour expliquer ce qu'on doit faire au jardin en fonction des saisons, adaptés aux différents climats de France des pages savoir-faire avec des pas-à-pas en photos pour montrer les gestes techniques : faire une greffe, arroser, etc. des planches anciennes de botanique pour les focus mensuels sur certaines espèces, venues des collections du Museum.
Exploring the ethical foundations of the different subfields of managerial thought, this book brings a thoroughly new light on the issue of sustainability and responsibility in management theory and practice.
Creating a clear, analytical framework, this comprehensive exploration of the relationship between institutional theory and the study of organizations continues to reflect the richness and diversity of institutional thought—viewed both historically and as a contemporary, ongoing field of study. Drawing on the insights of cultural and organizational sociologists, institutional economists, social and cognitive psychologists, political scientists, and management theorists, the book reviews and integrates the most important recent developments in this rapidly evolving field, and strengthens and elaborates the author’s widely accepted "pillars" framework, which supports research and theory construction. By exploring the differences as well as the underlying commonalities of institutional theories, the book presents a cohesive view of the many flavors and colors of institutionalism. Finally, the book evaluates and clarifies developments in both theory and research while identifying future research directions.
The Light Metals symposia at the TMS Annual Meeting & Exhibition present the most recent developments, discoveries, and practices in primary aluminum science and technology. The annual Light Metals volume has become the definitive reference in the field of aluminum production and related light metal technologies. The 2020 collection includes papers from the following symposia: • Alumina and Bauxite• Aluminum Alloys, Processing and Characterization• Aluminum Reduction Technology• Cast Shop Technology• Cast Shop Technology: Recycling and Sustainability Joint Session• Electrode Technology for Aluminum Production
Evocation des spectacles présentés par le Théâtre national de Strasbourg lors des saisons 1994-1995 à 1999-2000. Membres de la troupe, élèves de l'école du TNS, tournées, festivals, etc.
"C'est la question que l'École nationale supérieure de la photographie a adressée à tous ses diplômés à l'occasion de son trentième anniversaire. Sous forme de textes et d'images, leurs réponses, présentées dans cette édition, donnent à voir la diversité de leurs parcours et de leurs démarches : ils sont aujourd'hui photographes, artistes, responsables de centre d'art, iconographes, historiens de la photographie, enseignants, théoriciens, conservateurs ... ; irriguant les différents territoires artistiques et intellectuels de l'image. À travers ces itinéraires singuliers, qui retracent trente ans de recherche et de création, apparaît en filigrane ce qui fait la spécificité de PENSP, seule école d'art en France entièrement vouée à l'enseignement de la photographie."--Page 4 of cover.