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Elementos de mecánica matemática
  • Language: es
  • Pages: 214

Elementos de mecánica matemática

Desde el punto de vista matemático, el libro Elementos de mecánica matemática proporciona un tratamiento detallado y riguroso de algunos aspectos de la Mecánica de Medios Continuos. La obra constituye un puente entre la física, la mecánica y las matemáticas que será de gran utilidad para ingenieros, físicos, matemáticos y otros profesionales que deseen abordar, desde sus respectivos saberes, este tipo de problemas; así mismo, es notable la manera sistemática e innovadora como se presenta el tema. En la literatura mundial es relativamente escaso el material bibliográfico disponible que aborda estas materias, entre esas publicaciones se destacan trabajos de algunos de los autores ...

El problema de Riemann para leyes de conservación
  • Language: es
  • Pages: 125

El problema de Riemann para leyes de conservación

Las leyes de conservación son generalmente usadas en modelos que involucran principios de conservación (leyes físicas), tales como conservación de masa, momento lineal y de energía. Algunos ejemplos importantes de tales sistemas se encuentran en mecánica de fluidos. En una dimensión espacial, un Sistema cuasilineal de primer orden de leyes de conservación es un sistema de ecuaciones diferenciales parciales de la forma, donde es un vector de estado y es una función suave llamada función de flujo asociada al sistema. El problema de Riemann es un problema de valor inicial en el cual la condición inicial consiste de dos estados constantes separados por una discontinuidad en algún pun...

Python para as humanidades digitais
  • Language: pt-BR
  • Pages: 250

Python para as humanidades digitais

As humanidades digitais combinam a programação de computadores com o estudo das humanidades em geral. Este livro propõe a linguagem de programação Python para a realização de pesquisas na área de humanidades, desenvolvendo assim possíveis casos em diversas áreas e dando instruções de início nesta linguagem de programação para humanistas. Python para as humanidades digitais oferece instruções desde a instalação dainterface de trabalho, a obtenção de dados emanipulação de dados através de códigos ebibliotecas que podem treinar qualquer humanista novato em programação. Destinado a estudantes de graduação e pósgraduação, professores de humanidades e qualquer pesquisador que tenha interesse em realizar estudos massivos de dados em literatura, história, música, jornalismo, educação, bibliometria, entre outros. Inclui Instruções com exemplos reais de pesquisas em humanidades digitais. Diálogo interdisciplinar e transdisciplinar que permite a criação de pesquisas inovadoras. Abordagem didática feita a partir do trabalho colaborativo de matemáticos e humanistas.

The World of Learning 2001
  • Language: en
  • Pages: 2210

The World of Learning 2001

  • Type: Book
  • -
  • Published: 2000
  • -
  • Publisher: Routledge

First published in 2000. Routledge is an imprint of Taylor & Francis, an informa company.

Boletín de matemáticas
  • Language: es
  • Pages: 760

Boletín de matemáticas

  • Type: Book
  • -
  • Published: 1997
  • -
  • Publisher: Unknown

None

El carbón: origen, atributos, extracción y usos actuales en Colombia
  • Language: es
  • Pages: 169

El carbón: origen, atributos, extracción y usos actuales en Colombia

El desarrollo de un libro sobre el carbón, y su utilización es una tarea compleja, pues implica abordarlo como un producto de la naturaleza que posee características variables, diversas propiedades y multiples usos, el cual ha sido objeto de gran cantidad de estudios e investigaciones. Así, el hecho de que sea un combustible fósil lleva a recapitular las condiciones ambientales y geológicas que lo formaron en el remoto pasado, de manera tal que podemos aprovecharlo en el presente.

Portafolio de investigaciones
  • Language: es
  • Pages: 550

Portafolio de investigaciones

  • Type: Book
  • -
  • Published: 2000
  • -
  • Publisher: Unknown

None

How Popular Musicians Learn
  • Language: en
  • Pages: 162

How Popular Musicians Learn

  • Type: Book
  • -
  • Published: 2017-03-02
  • -
  • Publisher: Routledge

Popular musicians acquire some or all of their skills and knowledge informally, outside school or university, and with little help from trained instrumental teachers. How do they go about this process? Despite the fact that popular music has recently entered formal music education, we have as yet a limited understanding of the learning practices adopted by its musicians. Nor do we know why so many popular musicians in the past turned away from music education, or how young popular musicians today are responding to it. Drawing on a series of interviews with musicians aged between fifteen and fifty, Lucy Green explores the nature of pop musicians' informal learning practices, attitudes and val...

Advances in Computing
  • Language: en
  • Pages: 440

Advances in Computing

This book constitutes revised selected papers from the refereed proceedings of the 17th Colombian Conference on Computing on Advances in Computing, CCC 2023, held in Medellin, Colombia, during August 10–11, 2023. The 22 full papers and 11 short papers included in this book were carefully reviewed and selected from 68 submissions. They were organized in topical sections as follows: Industrial Applications - Industry 4.0 - Precision Agriculture, Artificial Intelligence, Distributed systems and large-scale computing, Computational Statistics, Digital Learning - E-learning, Software Engineering, Human Machine Interaction, Image processing and Computer Vision, Robotics in Industry 4.0 and Scientific Applications.

Music, Informal Learning and the School: A New Classroom Pedagogy
  • Language: en
  • Pages: 459

Music, Informal Learning and the School: A New Classroom Pedagogy

This pioneering book reveals how the music classroom can draw upon the world of popular musicians' informal learning practices, so as to recognize and foster a range of musical skills and knowledge that have long been overlooked within music education. It investigates how far informal learning practices are possible and desirable in a classroom context; how they can affect young teenagers' musical skill and knowledge acquisition.