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Genealogia da Família Amaral
Genealogia da família Amaral: história milenar de heroísmo, fé cristã e empreendedorismo recupera a história da família Amaral, relatando suas origens, desde o século X na Península Ibérica, até a atualidade, trazendo sua genealogia e destacando as marcas deixadas por essa família. Os Amaral são descendentes de Ramiro II, Rei de Leão, casado com a princesa muçulmana Zahara, do reinado dos Mouros (terceiro casamento); de família nobre, Zahara era descendente dos Omíadas de Córdoba, parentes do profeta do Islã, Maomé. Ela era irmã do rei mouro Alboazer Albo¬çadam.
Creación y posibilidad
Recopilación de textos que abordan el arte desde diversas perspectivas, como vía de integración, encuentro y reflexión, y como experiencia educativa con profunda raíz social.
Na metrópole
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Entre territórios e redes
A obra "Entre territórios e redes: arte, memórias, cidades – Interlocuções internacionais" é fruto do seminário internacional de mesmo nome, que provém das articulações entre o Programa de Pós-Graduação em Educação, Arte e História da Cultura da Universidade Presbiteriana Mackenzie e o DIVERSITAS USP - Núcleo de Estudos das Diversidades, Intolerâncias e Conflitos (FFLCH/USP). Conta com a participação de pesquisadores locais e internacionais, configurando um amplo campo de contribuições transdisciplinares sobre o tema dos territórios urbanos em contextos locais e internacionais – desde as relações entre arte, cidade, memória e o feminino até práticas ativistas, passando por reflexões sobre o "corpo" e corporalidades dissidentes, a necessidade do enfrentamento de preconceitos, estigmas e intolerâncias, a mediação sociocultural, a educação em espaços formais, não formais e informais, os processos de coaprendizagem transculturais.
A Formação do Professor e o Ensino das Artes Visuais
Este livro conta com artigos de vários autores de representação no cenário nacional e internacional. Profissionais que trabalham com educação e arte e que se propuseram a discutir a formação do professor na atualidade. São artigos ricos em experiências, que completam as particularidades de cada estado, país ou região. As temáticas que balizam os textos sobre formação de professores são as mais variadas: construção da subjetividade docente, perspectiva internacional da docência em artes visuais, diário de aula, currículo, deslocamentos perceptivos e conceituais da cultura visual, estágio supervisionado em artes visuais, cosmopolitismo, relatórios de estágio em artes vi...
Personagem De Mim Mesmo Iii
‘Só o animal que se maquia pode dizer eu’ (Emanuele Coccia) Há claramente um paradoxo nas afirmações, atribuindo o poeta esse “dom” de iludir com palavras, o que seria uma coisa óbvia na visão do poeta pode dar a entender outra coisa como o incabível, o incontível, desse modo nessa visão nada seria nunca o óbvio. Como um mestre da palavra, na poesia o poeta tem a liberdade de experimentar e metaforar tudo , recriando assim sentidos de sintaxe e linguagem. Não exija do poeta o lógico senão, não raro, você irá se frustrar, porque não cabe ao poeta esta função ordinária de nomear as coisas que já estão nomeadas, que já o são.
Arte-educação em museus, centros culturais e teatros
A Série Universitária foi desenvolvida pelo Senac São Paulo com o intuito de preparar profissionais para o mercado de trabalho. Os títulos abrangem diversas áreas, abordando desde conhecimentos teóricos e práticos adequados às exigências profissionais até a formação ética e sólida. Arte-educação em museus, centros culturais e teatros analisa iniciativas e possibilidades de ensino e aprendizagem não formal da arte em museus, centros culturais, teatros, bibliotecas e organizações do terceiro setor. Para tanto, o livro apresenta estudos sobre museologia e suas origens internacionais e nacionais, curadoria, arquivística, programas públicos de formação artística, setores educativos e mediação artística e cultural, visando à democratização da cultura e a parcerias com a educação formal.
Antonio Lizárraga
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