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Betweener Talk
In this literary, co-constructed narrative, two Brazilian scholars explore the spaces “in-between” their biographies and work looking to decolonize scholarship and promote social justice.
Challenges in the Construction of an Inclusive Society
In contemporary societies, identities are believed to be more fluid, less easily definable, demanding new articulations and new dialogues. However, some communities seem unable to engage in a dialogue traversing cultural borders and fostering the appreciation of diversity as the cornerstone of a more just and humane world. Is intercultural exchange truly possible in societies riddled with tensions of every sort? Multicultural and intercultural interactions may have given us the opportunity to enrich our understanding of the other, but they have also posed new challenges for education practices and educational politics. This collection of studies addresses some of the challenges posed by diversity and inequality in the construction of inclusive societies.
Educação física no Brasil
Apoiada numa concepção histórico-crítica da educação, essa obra procura dar indícios de uma prática transformadora da Educação Física no Brasil. Com depoimentos e relados de fatos muito significativos, Lino Castellani Filho procura, a todo momento, resgatar a criticidade, tantas vezes ausente nessa área do conhecimento humano. Inspirando-se Adam Schaff, o autor não vê a história como verdade absoluta, definitivamente acabada, mas como processo sujeito a constantes reinterpretações.
Routledge Companion to Sports History
Presents comprehensive guidance to the international field of sports history as it has developed as an academic area of study. This book guides readers through the development of the field across a range of thematic and geographical contexts. It is suitable for researchers and students in, and entering, the sports history field.
Educação física, esportes e corpo:
Ao apresentar os processos e eventos que compõem a história da educação física e dos esportes, tanto no contexto nacional quanto internacional, esta obra apresenta fontes históricas de extrema relevância e relata como os esportes e as práticas esportivas se desenvolveram ao longo do tempo, abordando desde as práticas físicas antigas, dos gregos e romanos, até os jogos olímpicos na contemporaneidade.
Texts from Brazil
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Educação Física Menor
Educação Física Menor traz a Filosofia e a Filosofia da Educação para o campo da Educação Física, agregando aos conceitos dessas áreas, novas perspectivas sobre o aprendizado. Assim, são apresentados caminhos para a construção de um ensino de Educação Física que vai além de atividades soltas, mas que possui objetivos pedagógicos e busca a aprendizagem efetiva.
O corpo das mulheres e as artes marciais
"Nesses meus tantos anos de Jiu-Jitsu, e lá se vão 45 anos, percebi que, temos uma dívida enorme com a academia e/ou a academia tem uma dívida enorme com o Jiu-Jitsu. Temos poucos artigos científicos sobre esses temas tratados na pesquisa. E, sobretudo, quando se trata de estudos sobre a participação das mulheres nas artes marciais, a conta diminuiu absurdamente. Comentando o livro e seu título, O Corpo das Mulheres e as Artes Marciais: Um método de autodefesa feminista, é preciso registrar que Tainá trabalha forte para romper essa escassez de artigos. Seu movimento ativo é um 100 kg intransponível, ou seja, ao garantir essa posição, não tem mais volta. A autora, ao alinhavar fatos históricos, construiu pontes entre o passado e o presente nos conduzindo à reflexão. E, ao fazer isso, nos convida à indignação, ao pontuar os duros longos anos de exclusão e silenciamento das mulheres no tatame." Yvone Magalhães Duarte - Mestra de Jiu-Jitsu, 7o grau (faixa preta há 33 anos), foi a primeira mulher a ser faixa-preta no jiu-jitsu brasileiro, pioneira nesta arte marcial. Em 2021 ela se tornou a mulher mais bem classificada após atingir o cinturão coral de 7o grau.
Sentir, pensar, agir
Ao conceber o homem como unidade corpórea espiritual, que em sua práxis cria seu mundo, ao mesmo tempo em que este condiciona sua maneira de ser, a autora analisa como a educação física pode tornar-se uma força transformadora, inserindo-se no projeto de emancipação e humanização do homem.
