You may have to Search all our reviewed books and magazines, click the sign up button below to create a free account.
Penelitian tindakan sekolah merupakan suatu desain penelitian yang dianggap dapat memperbaiki berbagai kekurangan yang masih terjadi dalam praktik pembelajaran secara khusus dan pendidikan secara umum. Salah satu hal yang menjadi fokus di dalam buku ini adalah belum berkembangnya kemampuan motorik kasar anak usia dini TK Dharma Wanita Bangsal Kecamatan Pesantren Kota Kediri. Hal tersebut disebabkan oleh beberapa faktor yang mempengaruhinya seperti kurangnya inovasi guru dalam menggunakan metode pembelajaran, kegiatan pembelajaran yang monoton, penggunaan media pembelajaran yang kurang variatif dalam kegiatan permainan. Masalah-masalah tersebut merupakan masalah yang harus dipecahkan. Oleh sebab itu, buku ini hadir untuk menjawab segala permasalahan yang terjadi dalam praktik pembelajaran di TK Dharma Wanita Bangsal Kecamatan Pesantren Kota Kediri.
Tulisan ini mendeskripsikan tentang pelaksanaan wisata syari’ah yang berada di Pulau Santen Kabupaten Banyuwangi, juga pandangan masyarakat dalam menginterpretasikan wisata syari’ah Pulau Santen. Penulis tergerak melakukaan penelitian didasari oleh keunikan tentang wisata pantai yang berbasi syari’ah yang mengandung beberapa pertanyaan yaitu: a) pantai yang secara umum dipandang sebagai tempat lepas pandang yang sangat sulit untuk diberi sekat, pantai bukan hanya sebuah tempat rekreasi tetapi bisa melakukan aktivitas berenang, merupakan tempat orang berenang (membuka pakaian/kerudung), b) perempuan yang selalu terikat dengan laki-laki terutama bagi yang sudah berkeluarga, c) berwisata adalah sebuah kegiatan yang terkait dengan suka-suka, kenyamanan, keindahan, kesenangan, dan kebersamaan. d) kesiapan pengelola terkait dengan sumberdaya manusianya (SDM) dalam mengelola wisata syari’ah, e) kesiapan penduduk dalam menerima konsep wisata Pantai Syari’ah.
Buku panduan ini dirancang untuk pebelajar dan pembelajar yang ingin menguasai konsep tentang “Fenomena Sosial” sebagai bentuk respon pendidik dalam meningkatkan kepekaan bangsa Indonesia khususnya siswa/mahasiswa terhadap fenomena atau kejadian-kejadian yang terjadi di masyarakat.
Buku ini ditulis dengan tujuan agar masyarakat lebih terbuka untuk menghayati nilai-nilai kearifan lokal di Indonesia yang merupakan jati diri bangsa. Nilai-nilai ini tidak akan bisa lestari jika tidak diwariskan kepada generasi berikutnya. Dalam hal ini adalah siswa pada jenjang sekolah dasar. Untuk itu, buku ini mengulas bagaimana nilai-nilai kearifan lokal dan implementasinya dalam pendidikan di sekolah dasar.
Buku ini merupakan bukti bahwa anak negeri ini memiliki potensi dalam diri untuk mengharumkan tanah Blambangan ini. Sebuahn namayang bercerita tentang harumnya air yang mengalir “Banyuwangi”. Legenda yang melekat dalam angan masyarakat dari generasi ke generasi. Tidak mungkin sebuah nama tidak memiliki makna dalam kehidupan.
Buku ini menyajikan konsep-konsep dasar kesusastraan dengan lebih lengkap dan mendalam. Beberapa kosep dasar yang dibahas dalam buku ini yaitu: Hakikat Sastra, Jenis Puisi, Unsur Intrinsik Puisi, Jenis Prosa, Unsur Intrinsik Prosa, Drama, dan Sastra anak. Setiap penyajian disertai dengan contoh-contoh karya sastra sehingga mempermudah pemahaman pembaca.
Perpustakaan merupakan jantung suatu lembaga pendidikan, sebagaimana "jantung" dalam tubuh manusia. Manusia tanpa jantung tidak akan mampu untuk hidup. Begitu juga suatu lembaga pendidikan tanpa adanya perpustakaan.
Buku Model Brain Based Learning (BBL) bermuatan Multiple Intelligences (MI) ini terdiri dari beberapa materi secara teori dan praktik. Konsep kurikulum, Model Brain Based Learning (BBL) bermuatan Multiple Intelligences (MI) yang dituangkan dalam model pembelajaran dan masih banyak lagi pembahasan materi yang selanjutnya yang diuraikan dalam buku ini.
Panduan penggunaan model Desain Fisik Kelas Berbasis Tematik di Sekolah Dasar ini berdasarkan hasil riset menghasilkan: Pendahuluan, Konsep Desain Fisik Kelas, Prosedur Mendesain Fisik Kelas, Menentukan Desain Fisik Kelas Berbasis Tematik. Panduan ini secara umum dapat digunakan disemua tema, tetapi untuk uji coba digunakan pada kelas V Semester II pada Tema 9 Lingkungan dan Sahabat Kita yang selesai pada waktunya.
Buku ini berusaha menyodorkan materi-materi pembelajaran bahasa Indonesia yang perlu diketahui mahasiswa, sebagai pijakan berbahasa Indonesia yang baik dan benar. Mulai dari penulisan makalah super mantap, tips presentasi anti galau, sampai penangkal plagiasi paling manjur. Tidak hanya itu di dalam buku ini juga akan dikupas pembelajaran bahasa Indonesia secara umum mulai fungsi bahasa, penulisan kata, kalimat, paragraf, sampai pembuatan abstrak skripsi.