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The International Federation of Library Associations and Institutions (IFLA) is the leading international body representing the interests of library and information services and their users. It is the global voice of the information profession. The series IFLA Publications deals with many of the means through which libraries, information centres, and information professionals worldwide can formulate their goals, exert their influence as a group, protect their interests, and find solutions to global problems.
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Die Entwicklung des österreichischen Gymnasiums zur staatlichen Gelehrtenschule im Zeitalter der Aufklärung gehört zu den noch wenig erforschten Themen der Bildungsgeschichte des 18. Jahrhunderts. Dieses Defizit versucht die vorliegende historisch-pädagogische Studie auszugleichen. Dabei wird die Entwicklung des Schulwesens nicht isoliert, sondern im allgemeinen historisch-politischen und sozio-ökonomischen Kontext des aufgeklärten Absolutismus sowie im pädagogisch-geistesgeschichtlichen Problemzusammenhang der europäischen Aufklärung dargestellt. Auf diese Weise versucht der Verfasser, eine neue, «ganzheitliche», sozial- und kulturgeschichtlich akzentuierte Sicht des erziehungshistorischen Phänomens theresianische Schul- und Gymnasialreform zu bieten.
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Vols. for 1979- contain "Mitteilungen des Vereins für Schlesische Kirchengeschichte e.V."