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Archiprix International Montevideo 2009
"Every two years, Archiprix International highlights the best graduation projects in the world. It does so with the aim of introducing the latest generation of talented designers to a broad public, of bringing the designers themselves into contact with one another, and of giving them a little support in their tentative entrance into professional practice"--Page 15
Guidelines to overcome architectural barriers in cultural heritage sites
These Guidelines are intended for all those who, in whatever capacity (regulators, financiers, designers, site managers, testers) are involved with, or responsible for, the accessibility of cultural heritage sites, in particular architects and engineers, public employees or private entrepreneurs.
Architectures of Life and Death
Driven by the Foucauldian attitude of subsuming architectural history into a genealogy of techne, Architectures of Life and Death advances a transdisciplinary approach rethinking subjectivity and exploring the political ramifications of these processes for the discipline of architecture and beyond. In contrast to mainstream approaches, architecture will not be seen as representative of culture, but as the mechanism of culture, the ‘collective equipment’ that rests on the reciprocal determination of social habits and technological habitats. In this sense, the idea that we shape our environments, therefore they shape us, is not to be taken as a metaphor. The animate has always been utterly dependent on the inanimate. A livable habitat is one which the inhabitant actively co-evolves with and which does not constitute a ready-made condition to which the inhabitant would simply have to passively adapt.
Buildings for Education
This open access book presents theoretical and practical research relating to the vast, publicly financed program for the construction of new schools and the reorganization of existing educational buildings in Italy. This transformative process aims to give old buildings a fresh identity, to ensure that facilities are compliant with the new educational and teaching models, and to improve both energy efficiency and structural safety with respect to seismic activity. The book is divided into three sections, the first of which focuses on the social role of the school as a civic building that can serve the needs of the community. Innovations in both design and construction processes are then ana...
Archeologia e Progetto
Questa raccolta di tesi di laurea e lavori didattici segue un'analoga pubblicazione del 2002 e, pur consistendo, come quella, in una rigorosa e forzatamente limitata selezione di lavori, mostra con quanta e crescente attenzione il tema Archeologia e Progetto sia visto dai docenti e dagli studenti della facoltà di Architettura di Roma Tre. Va anche sottolineato che questo diffuso interesse operativo si alimenta e si confronta con l'ampio ed appassionato insieme di ricerche e di riflessioni, variamente raccolte in altre pubblicazioni scientifiche, che è alimentato anche dai master (Architettura, Storia, Progetto e Restauro architettonico e recupero della bellezza dei centri storici), dai corsi di perfezionamento (Cultura del progetto in ambito archeologico), dai frequentissimi seminari, conferenze e convegni internazionali e dal ciclo di studi interdipartimentale. A cura di Paola Porretta
Orizzonti di accessibilità. Azioni e processi per percorsi inclusivi. Accessibilità e patrimonio culturale
La strada condotta negli anni sul tema dell’accessibilità fino alle sollecitazioni del Design for all, le convenzioni internazionali (UN, UNESCO, ONU) e il quadro normativo più volte affinato nel contesto europeo o italiano, hanno spesso costruito l’illusione che questo bastasse a garantire la piena partecipazione di tutti. Il presente, invece, ancora ci interroga e si apre a nuove letture che intendono l’inclusività nella cornice più ampia della costruzione di un senso di appartenenza, del benessere dell’individuo e della collettività (Agenda 2030). In questo contesto, i due volumi curati sul tema dell’accessibilità, di cui il presente è il primo, mettono a sistema risultat...
