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Texto e coerência
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Língua portuguesa
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Estudo de vocabulário
Observa-se que, para desenvolver a competência lexical, o estudo de vocabulário tem sido relegado, em sala de aula e fora dela, a um segundo plano em relação a outros blocos de estudo da língua: a gramática, a compreensão e produção de textos.Neste livro, busca-se suprir essa lacuna, alertando professores (dos Ensinos Fundamental e Médio e de Metodologia e Didática de Ensino da Língua Portuguesa) e falantes em geral sobre a importância do trabalho consciente e estruturado com o léxico, para o efetivo desenvolvimento das competências lexical e comunicativa. Tal conteúdo organiza e instrumentaliza o estudo do léxico:a) Apresentando bases teóricas e exemplificando atividades práticas para trabalhar o léxico, estruturadas a partir de textos dos alunos e de outros.b) Focalizando as relações entre os itens lexicais e os fenômenos relacionados ao léxico.c) Falando das estratégias para a busca do significado e do sentido.Assim, esta obra se torna importante por evidenciar a necessidade de trabalhar especificamente o léxico e propor como fazer esse trabalho.
Ler e produzir
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Manual of Brazilian Portuguese Linguistics
This manual is the first comprehensive account of Brazilian Portuguese linguistics written in English, offering not only linguists but also historians and social scientists new insights gained from the intensive research carried out over the last decades on the linguistic reality of this vast territory. In the 20 overview chapters, internationally renowned experts give detailed yet concise information on a wide range of language-internal as well as external synchronic and diachronic topics. Most of this information is the fruit of large-scale language documentation and description projects, such as the project on the linguistic norm of educated speakers (NURC), the project “Grammar of spok...
Na trilha da gramática
A obra apresenta exemplos práticos de análise linguística, com o objetivo de, desde cedo, levar aos alunos a refletirem, de forma contextualizada e dinâmica, sobre a língua materna. Os vários tipos de reflexão linguística que serão incentivados levam ao desenvolvimento de capacidades e habilidades relativas ao reconhecimento da língua como um objeto que pode ser manipulado pelo indivíduo e também como um instrumento de interação.
Portuguese
Publisher Description
Text
TEXT is a forum for interdisciplinary research on all aspects of discourse (e.g., the situational and historical nature of text production, the cognitive and sociocultural processes of language practice, participant-based structures of negotiation and linguistic selection). It aims to challenge through critique and debate the tenets of discourse research across disciplinary boundaries, both in terms of theoretical output and practical outcomes; to encourage dissemination of scholarly work in under-represented domains (e.g. communication science, artificial intelligence, forensic linguistics, rhetoric and composition, stylistics, narratives, institutional ethnography, sociology of science); to remain independent of any individual or group ideology, while encouraging in equal measure the use of discourse to challenge discourse orthodoxy.
Grammar and Text
This volume brings together a collection of papers based on presentations given at the 10th and 11th Fora for Linguistic Sharing, organised by the Young Researchers Group of the Centro de Linguística da Universidade Nova de Lisboa (CLUNL) and held at Universidade NOVA de Lisboa, Portugal, on the 27th and 28th November 2015 and on the 25th November 2016, respectively. The papers are authored by young researchers in linguistics and present the results of original research in two broad areas, namely text and discourse linguistics and grammar. This volume also includes a brief history of the Forum for Linguistic Sharing written by its founders, Audria Leal, Carla Teixeira, Isabelle Simões Marques and Matilde Gonçalves; a keynote article on text linguistics by Matilde Gonçalves; and a keynote article on word formation by Maria do Céu Caetano. Given that it brings together contributions from different, yet complementary, subfields of linguistics, the book will appeal to a broad readership of linguists.
