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Educação em tempos pandêmicos
A obra Educação em tempos pandêmicos: contextos, avanços e desafios, como o próprio título indica, reúne textos que tratam dos contextos, avanços e desafios desencadeados na educação brasileira e mundial em virtude da pandemia de covid-19, a qual acarretou uma reestruturação no processo de ensino de vários países. Organizado em sete capítulos, o livro discute quais aspectos da educação brasileira foram afetados pela pandemia, bem como apresenta as principais contribuições que o contexto pandêmico promoveu à esfera pedagógica do sistema de ensino, além de trazer críticas e sugestões sobre as práticas pedagógicas empregadas nas escolas e universidades brasileiras.
LETRAMENTO CIENTÍFICO EM TEMPOS DE NEGACIONISMO: estudos contemporâneos
Os capítulos que compõem esta obra objetivam aprimorar as habilidades dos leitores no que concerne ao entendimento, à compreensão e à avaliação/validação de discursos científicos. Trazemos contribuições relevantes para as áreas da Educação, da Sociologia e da Política. Isso demonstra que o fazer científico é tão abrangente quanto os fatos e os fenômenos que examina. Parte desta obra é resultado dos esforços do pós-doutorado desenvolvido no âmbito do Instituto de Física da Universidade de Brasília, entre 2021 e 2022, no qual se investigou como se encontra o letramento científico nas pesquisas nacionais. De forma geral, a obra Letramento científico em tempos de negacionismo é mais que um convite à leitura de um novo conceito que pode desmi(s)tificar a relevância da Ciência em nossas vidas. Este compêndio é um alerta para que (re)comecemos a nos questionar sobre o que é, por que é e se, de fato, é assim o mundo que vivemos. Não basta crer. É preciso ter evidências científicas – eis uma boa hipótese para você, leitor(a), testar!
Ensaios anti-negacionistas
Embora algumas pessoas possam acreditar que o negacionismo não represente um grande risco à sociedade e à vida futura, a verdade é que ele pode ter consequências completamente desastrosas no modo como lidamos com a ciência e a nossa própria história. Não há vantagens morais, portanto, em submeter o pensamento crítico às fronteiras da desinformação e das teorias conspiratórias. Ser antinegacionista, então, significa honrar a ciência como um farol que guia nossas escolhas e decisões e lembrar, como Karl Popper disse em A sociedade aberta e seus inimigos, que a tolerância não é apenas um valor, mas também um método: "A tolerância não pode tolerar a intolerância, se des...
A Semiótica e o Círculo de Bakhtin
A Semiótica e o Círculo de Bakhtin: a polifonia em Dostoiévski propõe o surgimento do romance polifônico, no qual há uma multiplicidade de vozes em pé de igualdade com a voz do autor-criador. Conforme Bakhtin, esse novo gênero discursivo é inaugurado por Fiódor Dostoiévski (1821-1881). Em uma carta a Vadim Kojínov, Bakhtin diz que a polifonia "mais que qualquer outra coisa, suscitou objeções e mal-entendidos". No Brasil, o corolário de incompreensões sobre esse conceito é complexo. Primeiramente, porque tivemos acesso aos textos de Bakhtin a partir de traduções indiretas. Segundo porque a divulgação de suas teorias foi difusa, não cronológica e irregular. E, por ¬fim,...
ATÉ QUE A MORTE NOS SEPARE!
A obra intitulada: Até que a morte nos separe! Interface dos distúrbios psíquicos ao suicídio como dispositivos do cuidado à saúde mental tem como objetivo atribuir uma análise reflexiva sobre as questões éticas e legais envolvendo o tema.
ASPECTOS LEGAIS DE PROBLEMAS GEOTÉCNICOS DE SEGURANÇA DE BARRAGENS DE MINERAÇÃO EM CATALÃO E OUVIDOR, NO ESTADO DE GOIÁS, BRASIL
Idioma: Português Ano: 2022 Livro em PDF 68 p., il. ISBN: 978-65-5889-241-0 DOI: 10.46898/rfb.9786558892410 Palavras-chave: 1. Segurança e saúde em minas
DIREITO, EDUCAÇÃO & VULNERABILIDADE
Idioma: Português Ano: 2022 Livro em PDF 162 p., il. ISBN: 978-65-5889-239-7 DOI: 10.46898/rfb.9786558892397 Palavras-chave: 1. Direito. 2. Educação.
