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LITERATURAS DE LÍNGUA INGLESA: LEITURAS INTERDISCIPLINARES VOL. VIII
O livro Literaturas de Língua Inglesa: leituras interdisciplinares – Vol. VIII, organizado por Davi Pinho e Maria Conceição Monteiro, é mais um livro de uma longa e importante série de publicações da especialidade de Literaturas de Língua Inglesa do programa de Pós-graduação em Letras da UERJ. Esta série que se iniciou em 2003, com as publicações sob o título de Feminismos, Identidades, Comparativismos: Vertentes nas Literaturas de Língua Inglesa, coleção que se estendeu sem interrupção até o ano de 2015. Em 2016 se inicia uma nova série de publicações sob o título Literaturas de Língua Inglesa: Leituras Interdisciplinares, o presente livro é o oitavo livro dessa...
PPGL/UERJ Escritos discentes em literaturas de língua inglesa - Volume XIV
Organizado por Adriana Jordão, Davi Pinho e Maria Conceição Monteiro, o livro Escritos Discentes em Literaturas de Língua Inglesa, volume XIV, que reúne as publicações dos alunos de Literaturas de Língua Inglesa do Programa de Pós-Graduação em Letras, confirma, mais uma vez, o valioso trabalho de formação de pesquisadores realizado ao longo de décadas nesta nossa Universidade do Estado do Rio de Janeiro (UERJ). Em um volume que incentiva uma discussão tão ampla sobre a literatura, com diálogos que vão desde a Idade Média até o século XXI, é de suma importância ressaltar que a publicação convoca todos a uma reflexão sobre o passado, mas aponta para o futuro das Liter...
Literaturas de Língua Inglesa: leituras interdisciplinares Vol. V
Se estudar literatura implica confrontar-se com a diferença, estudar uma literatura estrangeira redobra a experiência de confrontar-se com o outro, ao ocupar-se justamente dessa diferença. Trata-se de abrir uma janela para uma outra língua, lugar e tempo, tensionando nossas próprias línguas, lugares e tempos neste processo. A especialidade Literaturas de Língua Inglesa do Programa de Pós-graduação em Letras da Universidade do Estado do Rio de Janeiro (UERJ) vem se dedicando a abrir essas janelas, por assim dizer, há décadas. Ao nos dedicarmos às literaturas produzidas em inglês, no entanto, exploramos os limites da hegemonia dessa língua, evadindo-nos das hierarquias políticas e estéticas que criam e recriam margens na arena mundial. Querer-se menor nessa língua, ocupar-se dela como um estrangeiro indócil em certa tradição ou convenção, é algo que muitos dos autores sobre os quais nos debruçamos fizeram de dentro da língua inglesa. Já nós, ao ocuparmo-nos dela literalmente como estrangeiros, encontramos em nossas pesquisas nossa própria estrangeiridade, fazendo do estranhamento uma porta de entrada singular para nós mesmos.
Literaturas de Língua Inglesa: leituras interdisciplinares Vol. I
De 2003 a 2015, com a regularidade de um clockwork, a equipe docente da especialidade Literaturas de Língua Inglesa, do Programa de Pós-Graduação em Letras da UERJ, editou os 13 volumes da série Feminismos, identidades, comparativismos: vertentes nas literaturas de língua inglesa. Durante esse extenso lapso de tempo, a proposta da série correspondeu plenamente à agenda de pesquisas da área, ao eleger certa ramificação dos estudos culturais, a chamada crítica feminista, como sua referência principal. Induziu assim a produção de ensaios situados a meio caminho entre a reivindicação política e a investigação estética, que certamente cumpriram seu papel nas cenas acadêmica ...
Escritos discentes em literaturas de língua inglesa Volume XVI
A longevidade desse projeto, em sua décima sexta edição, demonstra seu êxito. Quantos discentes não integraram já essa coleção? Alguns, que publicaram quando eram mestrandos, retornaram depois como doutorandos. Nomes de jovens estudantes que assinaram capítulos em outros volumes são hoje egressos brilhantes de nosso Programa, atuando como docentes em diversas instituições. Portanto, os textos presentes neste volume, como nos anteriores, representam o despontar da carreira de florescentes pesquisadores. E por incitar a prática de divulgação acadêmica como parte fundamental da vida acadêmica, esta proposta de promover publicação discente tem servido de modelo para outros gru...
