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The Anthropocene has become a field of studies in which the influence of human activity on the Earth System and nature is both the main threat and the potential solution. Social Representations Theory has been evolving since the 1960s.It links knowledge and practice in everyday life and is an effective way to deal with systemic crises based on common sense. This book assembles key contributions by Latin American scholars working with social representations in the social sciences that are of conceptual relevance to the study of the Anthropocene and that investigate the societal consequences of complex interrelations between common sense and topics of global relevance, such asthe contradiction...
As classes multisseriadas caracterizam-se como uma organização escolar que reúne alunos de várias séries/ano em um mesmo espaço/sala e que tem sido historicamente sustentada por políticas compensatórias e anômalas às suas singularidades com ausências de políticas públicas específicas. Como consequência, a maioria das escolas com salas multisseriadas apresentam precariedade de infraestrutura e de recursos pedagógicos, além do isolamento e da sobrecarga que afetam o trabalho dos professores/as comprometendo o processo de ensino e aprendizagem em suas diferentes dimensões e alimentando a representação negativa quanto à qualidade da educação oferecida nesse contexto. O dis...
Carolina Lyra aborda a obra do arquiteto e artista de vanguarda brasileiro Flávio de Carvalho (1899-1973), a partir de duas perspectivas diversas. Naquela central, apresenta sua proposta urbanística "A Cidade do Homem Nu" e relaciona-a à arquitetura e cenografia, inserindo-a num mesmo quadro de referências – projetos e experiências do artista a partir de seu vínculo com a Antropofagia. Noutra, discorre especificamente sobre sua formação, sua inserção no meio como arquiteto com seus primeiros projetos e sua relação com Oswald de Andrade e sua obra. Esta formulação central representa uma maneira diferente de combinar esses aspectos da atuação do artista. O modo como se entrelaçam essas abordagens faz com que a obra revele o que a autora indica ser, nas próprias palavras de Flávio de Carvalho, seu poder de sugestão. Rui Moreira Leite Arquiteto e historiador da arte, curador das retrospectivas do artista em 1983 e 2010, organizador da reedição revista e ampliada do livro de impressões de viagem, de Flávio de Carvalho, Os ossos do mundo.
Nos últimos anos se tem percebido com mais intensidade um aumento do número de estudantes na Educação de Jovens e Adultos (EJA), oriundos de um processo recente de migração do ensino regular. Alguns desses sujeitos têm sido transferidos no ano letivo em curso, o que põe em questão a ideia de que a chegada a essa modalidade é fruto da negação do direito à educação ou da impossibilidade de frequentar a escola na chamada idade certa. Nesse contexto, esta obra se propôs a analisar as causas do fenômeno de reconfiguração que vem ocorrendo na EJA, dispondo como referência os sujeitos cada vez mais jovens oriundos do campo que vêm acessando tal modalidade na EMEFM Mariano Ferre...
Este trabalho tem como objetivo compreender os aspectos fundamentais e inerentes na Educação no campo e educação para o campo, tendo em vista a amplitude do tema, como também a necessidade de um esforço conjunto de autoridades e interessados no tema para viabilização de ações que venham contribuir com uma educação de qualidade e universalização do acesso à mesma no campo. Pretende-se ainda evidenciar o contexto histórico da educação, identificando seu percurso, tendo presente o surgimento e as conquistas dos chamados novos movimentos sociais do campo.
Dança Desobediente: a formação em dança sob os estudos das relações étnico-raciais brasileiras retrata a potência da arte como um traço epistemológico orientado para a prática antirracista. A dança, nesta obra, aponta o Ògọ de Èṣù para os caminhos possíveis de enfrentamentos às práticas ocidentais de construção de corpos dóceis e vulneráveis às ideias coloniais, a partir de uma resposta firme e contundente: as epistemologias exunianas/decoloniais como um aparato de modificação político-epistemológico, para uma nova configuração do currículo formativo na Escola de Dança da Universidade Federal da Bahia (Ufba). Do modo como vê o autor, as saídas estão nas ...
Licenciaturas em Educação no Campo [recurso eletrônico] : resultados da pesquisa sobre os riscos e potencialidades de sua expansão / organizadores Mônica Castagna Molina, Salomão Mufarrej Hage. – Dados eletrônicos. – 1. ed. – Florianópolis : LANTEC /CED/UFSC, 2019. 480 p. : il. ; tabs., gráfs. – (Vozes do campo, 2) Inclui bibliografia E-book (PDF) ISBN 978-65-80460-25-0 1. Educação rural – Brasil. 2. Professores - Formação. I. Molina, Mônica Castagna. II. Hage, Salomão Mufarrej. III. Série. CDU: 37(81)
Elas são capoeiristas e apresentam nesta obra as reflexões que realizam sobre as relações de gênero no interior da tradicional Capoeira Angola, por meio de pesquisas acadêmicas produzidas em diversas áreas do conhecimento e em distintas universidades, no Brasil e no exterior. Como numa Roda, importa-lhes afirmar os aspectos formativos da própria capoeira na reflexão e superação das assimetrias que sustentam tais relações. Um jogo que vale a pena participar!
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