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Esta obra explora o uso da fotografia no ensino e na pesquisa, destacando seu potencial para estimular reflexões sobre a condição humana e a profissão docente. Por meio de diferentes dinâmicas, incluindo o método de foto-elicitação, uma fotomontagem para debater o perfil do(a) Professor(a) legal e o Portfoto — um álbum de 44 fotografias capturadas em sala de aula —, são reveladas visualidades de práticas pedagógicas que são ao mesmo tempo pujantes, irreverentes, dinâmicas, interativas, autorais e autênticas. O eBook é de autoria de Márcia Ambrósio, tendo acesso gratuito no site da Pimenta Cultural.
A relação entre Cultura e Educação tem preocupado diversos campos das ciências humanas, especialmente diante da complexidade que envolve não só conceitos, mas a própria polissemia na qual se insere. Tal situação implica em uma ampla discussão sobre conceitos e suas conexões em realidade sociais dadas, como é o caso dos textos apresentados na presente obra Estudos Culturais: Diálogos entre cultura e educação. Neste livro, foram reunidos estudos que privilegiam o que foi deixado à margem da sociedade e estudos históricos, em que o centro das atenções são os subalternizados sociais e, muitos deles, ganharam pela primeira vez algumas linhas nas páginas da história. O tempo...
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In With Eyes and Ears Open: The Role of Visitors in the Society of Jesus, twelve historians examine important visitations in the history of the Society. After a thorough investigation of the nature and role of the “visitor” in Jesuit rules and regulations, ten visitations of missions and provinces—from Peru in the sixteenth century, to Ireland in the seventeenth, to the Zambesi mission and Australia in the twentieth—are considered. Visitors, appointed by the superior general in Rome, surveyed the situation for fidelity to the Jesuit way of life, resolved any problems, and recommended future paths, often to the disapproval of Jesuit hosts. One contribution concerns the canonical visitation of the non-Jesuit Francis Saldanha da Gama in 1758, which resulted in the expulsion of the Jesuits from Portugal in 1759.
This book explores the concept of 'cognitive injustice': the failure to recognise the different ways of knowing by which people across the globe run their lives and provide meaning to their existence. Boaventura de Sousa Santos shows why global social justice is not possible without global cognitive justice. Santos argues that Western domination has profoundly marginalised knowledge and wisdom that had been in existence in the global South. She contends that today it is imperative to recover and valorize the epistemological diversity of the world. Epistemologies of the South outlines a new kind of bottom-up cosmopolitanism, in which conviviality, solidarity and life triumph against the logic of market-ridden greed and individualism.
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Over the last few years, we have witnessed the enormous success of corporate social responsibility and business all over the world. These developments, including those in which governments foster both growth through entrepreneurship and achievement of sustainable development by creating tools for worldwide impact to reconcile business interests with the demands of communities, have been unequivocal concerning job and wealth creation. Replacing short-term visions, however, has become instrumental to business success throughout the industry. Conceptual and Theoretical Approaches to Corporate Social Responsibility, Entrepreneurial Orientation, and Financial Performance is a pivotal reference so...
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