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This book offers the reader a critical and interdisciplinary introduction to Brazilian history. Combining a didactic approach with insightful historical analysis, it discusses the main political, cultural, and social developments taking place in the Latin American country from 1500 to 2010. The historical narrative leads the reader step by step and in chronological succession to a clear understanding of the country’s three main historical periods: the Colonial Period (1500-1822), the Empire (1822-1889), and the Republic (1889-present). Each phase is treated separately and subdivided according to the political developments and successive regional forces that controlled the nation’s territory throughout the centuries. At the end of each section, an individual chapter discusses the foremost cultural and artistic developments of the period, engaging perspectives on literature, music, and the visual arts, including cinema. Through its multifaceted approach, the book explores economic history, foreign policy, education and social history, as well as literary and artistic history to reveal the multiethnic and culturally diversified nature of Brazil in all its fullness.
In Violence and Desire in Brazilian Lesbian Relationships, Allen examines the lives of Brazilian women in same-sex relationships. This examination contributes to interdisciplinary discussions of female same-sex sexuality, violence, race, and citizenship. Using fifteen months of ethnographic fieldwork, primarily with Afro-Brazilian women in the city of Salvador da Bahia, Allen argues that Brazilian lesbian women reject Brazilian cultural norms that encourage male domination and female submission through their engagement in romantic relationships with each other. At the same time Allen claims lesbian women also reproduce Brazilian cultural ideals that associate passion, intensity, and power with physical dominance through their engagement in infidelity and intimate partner violence. The book demonstrates that lesbian women are nonetheless marginalized as Brazilian citizens through widespread social and political invisibility despite these apparent displays of masculinized power.
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O livro Políticas Públicas e Educação na Amazônia: Inclusão, Diversidade e Gestão Educacional reúne estudos que exploram como as políticas educacionais impactam a inclusão e a diversidade na região amazônica, com foco no estado do Amapá. Os capítulos abordam temas como o atendimento a alunos com necessidades educacionais especiais, os efeitos da pandemia na inclusão no ensino superior e o direito à educação para grupos específicos, como mulheres ribeirinhas e militares. A obra também discute práticas pedagógicas voltadas ao enfrentamento do bullying, o uso da capoeira em aulas de artes e a implementação de programas como o do Livro Didático de Língua Inglesa no ensino médio. Questões de gênero e a invisibilidade da mulher na formação socioeconômica, assim como a violência nas escolas e a evasão escolar, são analisadas em diferentes contextos educacionais. Por fim, o livro oferece reflexões sobre a gestão das políticas públicas na região, promovendo um olhar crítico sobre os desafios e as oportunidades para uma educação mais inclusiva e diversa na Amazônia. Boa leitura!
A obra conta com a organização da Professora da Faculdade de Direito da Universidade Federal do Mato Grosso, Dra. Amini Haddad – que tão competentemente tem servido a eminente Ministra Rosa Weber na Presidência do Conselho Nacional de Justiça, na função de Juíza Auxiliar. Os conteúdos, decorrentes do exercício do magistério da organizadora, na titularidade na disciplina Vulnerabilidades, Minorias e Sistemas Jurídicos, da Pós-graduação (mestrado), da Faculdade de Direito da Universidade Federal de Mato Grosso, têm um objetivo fundamental: lidar com os contextos da realidade humana. Quem diz “Vulnerabilidades e Direitos: A perspectiva da Realidade nos Debates de Direitos Hu...
"Saberes Plurais, Conhecimentos Multidisciplinares: Educação, Sociedade e História" é uma coletânea de artigos científicos que abrangem temas diversos e interligados, relacionados à Educação, Sociedade e História. Os autores promovem reflexões e debates sobre questões cruciais da sociedade contemporânea, fornecendo análises críticas embasadas em pesquisas de mestrado. Os capítulos abordam desde a trajetória das mulheres no Brasil até questões de inclusão, educação de jovens e adultos, religiosidade popular, patrimônio histórico e abordagens teóricas da historiografia. Uma fonte valiosa de conhecimento e reflexão para estudiosos interessados em entender a sociedade sob diferentes lentes acadêmicas.
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Inspirado na campanha Livres e Iguais da ONU, o II Congresso de Diversidade Sexual e de Gênero elegeu como tema a "Efetivação de Direitos Humanos e Cidadania de Mulheres e Pessoas LGBT". Pautado pela interdisciplinaridade e pelo desejo de transposição dos muros que separam a academia e a vida, o Diverso UFMG convida todas e todos, de qualquer área do saber, das ciências e da militância, para juntar-se a nós nesse debate e nessa luta. Initia Via Editora
Idealizamos este livro com a finalidade de contribuir com o entendimento das mudanças pelas quais a atividade turística enfrenta por meio do olhar de profissionais e estudiosos do turismo.