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This book examines the social and spatial dimensions of dwelling from the perspective of sustainability. This publication avoids the traditional energy and technological dimensions of sustainability to position the notion of sustainable dwelling at the crossroads of spatial polyvalence and residents' empowerment. In the field of housing, this publication identifies the recurrent properties of 'sustainable space’ and the variety of the socio-cultural practices that can embody them. Its purpose is to comprehend how the concept of sustainability is reflected in housing spaces as well as to analyse how inhabitants put those spaces to the test.
Designed to acquaint an English-speaking public with an important aspect of Belgian literature, this bilingual anthology includes poems and prose poems by twenty-eight women, presented in chronological order according to their date of birth. A biobibliographical summary introduces each author. A wide variety of themes, styles, moods, and poetic movements are represented. The foreword offers a general survey of the Belgian poetic scene from a literary and sociological point of view.
Cet ouvrage interdisciplinaire s'ouvre sur une question philosophique: quels modes de réflexivité pour penser – ou repenser? – l’architecture, ce vaste et complexe domaine, tendu entre hier et demain. Les chapitres qui suivent abordent les rapports de l’architecture avec la poétique, la technique et enfin l’éthique. En effet, si l’architecture aujourd’hui n’a de sens qu’en partant des préoccupations des architectes eux-mêmes, les questions qu’elle soulève doivent faire l’objet d’un débat avec d’autres praticiens et théoriciens, dans le double but de garantir le recul critique et d’ouvrir l’imagination créatrice.
Quand la recherche nourrit l'enseignement, quand l’enseignement impacte la recherche, des ponts se construisent. De part et d’autre, une intention commune: comprendre le monde par le traitement des savoirs. Comme le décrit Diane Leduc dans son introduction, les enseignants-chercheurs poursuivent une double finalité: résoudre des problèmes et créer de nouveaux savoirs, d’une part, et transformer les savoirs en situations d’apprentissage, d’autre part. Dans cet ouvrage collectif, les articles sont répartis en trois parties, chacune symbolisant un type de ponts: les ponts assurant des connexions directes entre enseignement et recherche, les ponts ancrés dans l’expérimentation et pouvant mener à des retombées sur le plan de l'enseignement et, enfin, les ponts entre différentes disciplines, qui permettent de dégager des hybridations de savoirs sur l’espace et le construit.
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Dans un château, une jeune captive croit échapper à ses tortionnaires. Dans un salon du livre, un auteur espère échapper à l’ennui. Raphaël peut-il retrouver le fil de son passé, Siham celui de son avenir ? Un thriller se faufile à travers un Tournai méconnu, où l’émancipation féminine se heurte à un tsunami réactionnaire. À PROPOS DE L'AUTEUR Philippe remy-wilkin est un auteur polygraphe (romans, contes, nouvelles, études/essais, récits authentiques, scénarios). Licencié en Phililogie romane, il enseigne quelques années avant de se consacrer à sa passion de l’écriture conjuguée à un emploi administratif. On lui doit de nombreux écrits variés, dont Lumières dans les Ténèbres (Samsa, Award Sabam Littérature). Il alterne fiction et critique culturelle, notamment pour Le Carnet et les Instants.
57 artistes présentent leur projet de passe-mémoire.
La peine de mort, l'exode rural, la propriété privée, l'éducation citoyenne, la tentation totalitaire, l'esprit des lois, le dialogue interreligieux, l’urbanisme, l’égalité sont quelques-uns des thèmes abordés par More, il y a cinq cents ans, et qui ne cessent de passionner les chercheurs dans la société d’aujourd’hui... et de demain.
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