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Psicodrama e construtivismo
  • Language: pt-BR
  • Pages: 268

Psicodrama e construtivismo

  • Type: Book
  • -
  • Published: 1999
  • -
  • Publisher: Annablume

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Psicoterapia da relação
  • Language: pt-BR
  • Pages: 412

Psicoterapia da relação

None

Sambadrama
  • Language: en
  • Pages: 288

Sambadrama

Divided into three parts, the book sets the context for Brazilian psychodrama, explores the creative and innovative work that is being done, and presents observations and examples of the full range of psychodramatic techniques and practical applications. It will serve as a building block for the exchange of psychodramatic ideas cross-culturally.

Psicodrama público na contemporaneidade
  • Language: pt-BR
  • Pages: 166

Psicodrama público na contemporaneidade

Nesta obra, Mariângela Pinto da Fonseca Wechsler e Regina Fourneaut Monteiro reúnem especialistas em grandes grupos para compartilhar suas experiências com psicodramas públicos realizados no Brasil e no exterior e refletir sobre elas. No encontro entre profissionais e comunidade, propostas coletivas, inseridas num contexto cultural e social, podem ser vividas e pensadas na esteira da utopia moreniana, que aponta nossa corresponsabilidade diante da realidade que vivemos. Obra indicada a todos os profissionais que trabalham em e com grupos, sobretudo àqueles que, utilizando a metodologia psicodramática, dedicam-se ao resgate da cidadania e à concretização da liberdade e da igualdade democráticas.

Psicodrama em espaços públicos
  • Language: pt-BR
  • Pages: 223

Psicodrama em espaços públicos

Mariângela Wechsler e Regina Monteiro reuniram nesta obra especialistas em grandes grupos para compartilhar suas experiências em espaços públicos. Em 17 artigos, teoria e prática se entrelaçam de forma e didática, fornecendo ferramentas inestimáveis para todos os que pesquisam a área ou trabalham nela. O objetivo é transformar a comunidade e os psicodramatistas em agentes sociais, atores e autores de seus caminhos. Textos de Yvette Datner, Maria Alice Vassimon, Marcia Almeida Batista, Júlia Motta, Denise Nonoya, Cláudia Clementi Fernandes, Cida Davoli, Ceres Maria Campolim de Almeida, Antônio C. Cesarino, André Marcelo Dedomenico, Maria Célia Malaquias, Marisa Nogueira Greeb, Valéria Arantes Barcellos, Terezinha Tomé Baptista, Silvamir Alves, Rosane Rodrigues, Ricardo Guerra Florez, Pedro D'Ávila Mascarenhas, Natália Giro, Marília J. Marino e Ana Maria Fonseca Zampieri.

Lições de psicodrama
  • Language: pt-BR
  • Pages: 105

Lições de psicodrama

Trinta e cinco anos após seu lançamento, este verdadeiro clássico é republicado em edição revista. Aqui, decanos do psicodrama brasileiro falam da importância da vida e da obra de Jacob Levy Moreno para a psiquiatria, a psicologia e a psicoterapia de grupo. Apresentando a vida de Moreno dentro de um contexto histórico-cultural específico, os autores dão pistas para compreendermos a criação da terapia socionômica e a visão moreniana de ser humano. Abordam, ainda, a formação da identidade, a teoria dos papéis e a teoria da ação, além de detalharem diversas técnicas comuns ao método psicodramático. Por fim, falam sobre a própria prática psicodramática e sugerem leituras para compreender as obras de Moreno.

Relações entre afetividade e cognição
  • Language: pt-BR
  • Pages: 103

Relações entre afetividade e cognição

  • Type: Book
  • -
  • Published: 1998
  • -
  • Publisher: Annablume

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Não force, a vida flui
  • Language: pt-BR
  • Pages: 185

Não force, a vida flui

Desde cedo, nos habituamos a guiar nossa existência pelo medo. Vivemos em constante estado de alerta, sempre com receio de que algo de mal nos aconteça. Essa insegurança permanente, tantas vezes inconsciente, não nos permite viver de forma plena. Quantos de nós já tivemos medo de arriscar e falhar? Quem já ficou preso numa relação infeliz com receio da solidão? Quantas decisões deixamos de tomar por medo do julgamento dos outros? Quantos sonhos adiamos temendo o desconhecido? Uma das principais fontes de angústia e ansiedade é a nossa necessidade de controlar tudo que nos rodeia. Alimentar a esperança de um mundo previsível, onde o incerto não tem lugar, não passa de uma ilusão. E se experimentássemos confiar na ordem natural (e invisível) da vida? Por que não aceitar, de coração aberto, tudo que nos acontece? A vida sabe o que faz. Só precisamos fazer o melhor que sabemos. Não force, a vida flui não é um manual, uma fórmula ou um atalho. É uma viagem de regresso à essência, aos sonhos e às vulnerabilidades comuns a todos nós. Um testemunho intimista e genuíno de alguém que, tal como o leitor, não quer que o medo o impeça de viver.

Relações entre Afetividade e Cognição: de Moreno a Piaget Do Construtivismo Piagetiano à Sistêmica Construtivista - Da Clínica Privada à Clínica Social
  • Language: pt-BR
  • Pages: 149

Relações entre Afetividade e Cognição: de Moreno a Piaget Do Construtivismo Piagetiano à Sistêmica Construtivista - Da Clínica Privada à Clínica Social

No livro Relações entre Afetividade e Cognição: de Moreno a Piaget, Mariângela Wechsler correlaciona os períodos de desenvolvimento cognitivo, de Jean Piaget, e as etapas e fases da Matriz de Identidade, de Jacob Levy Moreno, buscando compreensão global do processo de construção de identidade do sujeito. Num texto elegante e bem escrito, a autora joga novas luzes sobre esse processo de construção no seu duplo aspecto: a construção socioafetiva e a construção cognitiva. Nesta edição ampliada, na parte II, a autora pontua a Imanência desse processo e o renomeia, mostrando sua complementação de trajetória acadêmica e articula as correlações propostas anteriormente à Sistêmica Construtivista da perspectiva epistemológica, exemplificando com casos da clínica privada e da clínica social, ampliada e pública – sessões de Psicodrama Público no Centro Cultural São Paulo.

Intervenções grupais na educação
  • Language: pt-BR
  • Pages: 172

Intervenções grupais na educação

O psicodrama permite renovar as atuações profissionais na educação, possibilitando um trabalho criativo com populações com grandes dissonâncias culturais. Também facilita a resolução de conflitos na rotina da escola, permanente desafio para educadores na difícil tarefa de intermediar alunos, professores e colegas. O livro traz exemplos e soluções de todo Brasil, com resultados que incrementam o aprendizado e promovem cidadania.