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Adults in Higher Education
This book is the result of research carried out by the partners in the Adults Learning and Participating in Education (ALPINE) Project, a project that is principally concerned with increasing the amount of adult education provided by European universities. It begins by outlining the current debate about widening participation in institutions of higher education in general and identifying issues within the context of the policy that is being developed for this sector in Europe. It continues with a description of the position in each of the selected countries in Central and Western Europe. Experienced adult education practitioners from twenty European countries have each determined the nature and extent of the current provision of adult higher education in their own country. Two final chapters of analysis and conclusions complete this survey which is the most extensive of its type that has yet been carried out in Europe.
Index Medicus
Vols. for 1963- include as pt. 2 of the Jan. issue: Medical subject headings.
Umweltpolitische Mndigkeit: Kompetenzorientierte Effekte umweltbildender Maánahmen
Umweltpolitische Bildung zielt darauf ab, Schüler zu umweltverantwortlichem Handeln zu motivieren und zu befähigen. Fachkompetenz, Bewusstseinsausprägung, Urteilsfähigkeit und Handlungsorientierung werden in diesem Zusammenhang durch Kommunikations- und Bildungsprozesse entwickelt. Der damit verbundene Lernprozess vollzieht sich jedoch nur als freiwilliger Vorgang beim Lernenden, indem eigene Sinnstrukturen erzeugt werden. Daher spielt die dem Lerngegenstand beigemessene Relevanz eine außerordentlich wichtige Rolle. Sie resultiert aus dem Interesse am Lerngegenstand und der Verwertbarkeit des Gelernten im eigenen Alltag. Die gesellschaftliche Bedeutung umweltpolitischer Lernprozesse ist...
Urbane Umweltbildung im Kontext einer nachhaltigen Entwicklung
Konzeptionelle Mängel und Defizite der schulischen Umweltbildung und der weltweite Diskurs über nachhaltige Entwicklung sind Anlässe, über Zukunftsperspektiven der Umweltbildung und ihre Realisierungsbedingungen grundlegend nachzudenken. Die Umweltbildung wird von ihren Anfängen an historisch und bildungstheoretisch rekonstruiert und dabei auf aktuelle wissenschaftliche und gesellschaftliche Diskurse über Postmodernismus, Pluralismus, Konstruktivismus, Urbanität, und vor allem über nachhaltige Entwicklung und Partizipation bezogen. Der Autor versteht Bildung nicht nur als ein Instrument einer nachhaltigen Entwicklung, sondern als eine eigenständige und zusätzliche Dimension von Nac...
Lasers for Ischemic Heart Disease
With the growing age of the population, the proportion of elderly patients with diffuse coronary artery disease and severe comorbidities is increasing. The characteristics of these patients render them unsuitable for currently recognized revascularization procedures (CABG, PTCA). Therefore, there is an urgent need for new treatment modalities which could alleviate their symptoms and increase blood flow to the ischemic myocardium, while being less invasive for their fragile condition. The aim of this book is to provide an anatomical and physiological background as well as a complete review of the alternative methods of revascularization which are under development, namely transmyocardial laser revascularization, therapeutic angiogenesis and neurostimulation.
Lernen in Bewegung(en)
Prominente Beispiele des »Aufbegehrens« gegenüber politischen Entscheidungen, wie etwa jüngst »Stuttgart 21«, haben die Frage politischer Partizipation verstärkt in die öffentliche Diskussion gerückt. Seitens der Politiker wird eine stärkere Beteiligung der Bevölkerung meist mit der Begründung mangelnder politischer Kompetenz abgelehnt. Jana Trumann geht dieser Unterstellung nach, indem sie politische Lern-Handlungspraxen am Beispiel von Bürgerinitiativen aufgreift und aus subjektwissenschaftlicher Perspektive lerntheoretisch analysiert. Das Buch stellt einen vielschichtigen politischen Lern-Handlungsraum vor, der wichtige Aspekte für die bildungs- und politikwissenschaftliche Diskussion liefert.
DUZ
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