Welcome to our book review site go-pdf.online!

You may have to Search all our reviewed books and magazines, click the sign up button below to create a free account.

Sign up

Psicología educativa, historicidad, desarrollo y prospectiva
  • Language: es
  • Pages: 193

Psicología educativa, historicidad, desarrollo y prospectiva

Ante el impacto social que tiene la educación, y en la búsqueda de hacer de ésta un trabajo más eficiente, se promueve el apoyo de la psicología educativa; es por esta razón que un grupo de investigadores universitarios pertenecientes a la Cátedra de Psicología Educativa del Consorcio de Universidades Mexicanas (CUMex), decidió aportar el resultado de sus trabajos de investigación en este libro. La presente obra científica hace un recorrido sobre la historicidad, el desarrollo y la prospectiva de la psicología educativa permitiendo comprender su participación en todo lo que conlleva el proceso de aprendizaje y enseñanza. El lector encontrará en este primer volumen la conjunción entre la teoría y la práctica de la psicología educativa, fortalecida por la reflexión; haciendo con ello patente el trabajo del psicólogo bajo una perspectiva sustentada en la ética y una función psicológica. En el curso de la lectura de la obra se describe de manera histórica como el psicólogo educativo es un agente de cambio social, quien, a través de su trabajo investiga, diagnóstica, e interviene en las problemáticas sociales.

Comprensión lectora en contextos universitarios
  • Language: es
  • Pages: 172

Comprensión lectora en contextos universitarios

La lectura es una herramienta básica para el aprendizaje escolar y para seguir aprendiendo a lo largo de la vida (Delors, 1998), es por esto que la competencia lectora es importante para que las personas puedan alcanzar sus objetivos como individuos y su participación en la sociedad como ciudadanos activos. La competencia lectora implica, además, la capacidad de comprender y utilizar textos escritos y de reflexionar sobre ellos. Al conocer los resultados obtenidos por los alumnos mexicanos de diferentes niveles educativos en las evaluaciones tanto nacionales como internacionales de la comprensión lectora y determinar que éstos son lamentablemente desalentadores, se decide realizar la presente obra, la cual aborda esta temática para entender lo que pasa en los contextos universitarios, se presenta un análisis del surgimiento de las evaluaciones y resultados de las competencias, posteriormente mediante un trabajo de investigación se reflexiona y analiza la situación de los universitarios, asimismo presentamos también una serie de métodos y estrategias para mejorar la comprensión del texto y del discurso.

A Selected Guide to the Literature of the Flowering Plants of Mexico
  • Language: en
  • Pages: 1020

A Selected Guide to the Literature of the Flowering Plants of Mexico

This bibliography is a guide to the literature on Mexican flowering plants, beginning with the days of the discovery and conquest of Mexico by the Spaniards in the early sixteenth century.

Primer escalafón de maestras de escuelas nacionales existentes en 31 de diciembre de 1933
  • Language: es
  • Pages: 544
Boletín oficial del estado
  • Language: es
  • Pages: 1636

Boletín oficial del estado

  • Categories: Law
  • Type: Book
  • -
  • Published: 1969
  • -
  • Publisher: Unknown

None

Boletâin oficial del estado: Gaceta de Madrid
  • Language: es
  • Pages: 1468

Boletâin oficial del estado: Gaceta de Madrid

  • Type: Book
  • -
  • Published: 1965-11
  • -
  • Publisher: Unknown

None

Gaceta de Madrid
  • Language: es
  • Pages: 764

Gaceta de Madrid

  • Type: Book
  • -
  • Published: 1972
  • -
  • Publisher: Unknown

None

Boletín oficial del estado: Gaceta de Madrid
  • Language: es
  • Pages: 1644

Boletín oficial del estado: Gaceta de Madrid

  • Categories: Law
  • Type: Book
  • -
  • Published: 1983
  • -
  • Publisher: Unknown

None

Antologías poéticas en México
  • Language: es
  • Pages: 372

Antologías poéticas en México

  • Type: Book
  • -
  • Published: 1996
  • -
  • Publisher: Unknown

None