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Se indaga sobre la ocultación y el menosprecio de las mujeres en la historia, en la antropología, en la filosofía y en la ciencia, también se analiza el papel que desempeñan el lenguaje verbal y los mensajes de la cultura de masas en la construcción de las identidades sexuales y socioculturales de las personas y, por último, se describe cómo se transmite y manifiesta el sexismo en el ámbito escolar y se evalúa el pasado y el presente de la escuela coeducativa.
Descripción / Resumen (Español / Castellano): Con la entrada en vigor de la Ley Orgánica 3/2007 (conocida como la Ley de Igualdad), la imposición de cuotas de representación paritaria en las candidaturas españolas supuso una alteración de la composición de género en la administración local (por ser el nivel más amplio y elemental de la organización política española), en donde los individuos han tenido que reconfigurar y redefinir tanto sus prácticas como su imaginario, para adaptarse a un escenario forzosamente heterogéneo. En esta tesis se evalúa el estado de la igualdad de género en la política municipal gallega para conocer en qué medida la Ley de Igualdad ha resultad...
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Differences in Common engages in the ongoing debate on ‘community’ focusing on its philosophical and political aspects through a gendered perspective. It explores the subversive and enriching potential of the concept of community, as seen from the perspective of heterogeneity and distance, and not from homogeneity and fused adhesions. This theoretical reflection is, in most of the essays included here, based on the analysis of literary and filmic texts, which, due to their irreducible singularity, teach us to think without being tied, or needing to resort, to commonplaces. Philosophers such as Arendt, Blanchot, Foucault, Agamben or Derrida have made seminal reflections on community, ofte...
"Teresa Lozano Long Institute of Latin American Studies."