You may have to Search all our reviewed books and magazines, click the sign up button below to create a free account.
1. The book sets a context for the background of the care population in Wales, and charts research that explores educational experiences, outcomes, and the interventions put in place that seek to alleviate the educational disadvantages experienced by children and young people in care. 2. The book draws on empirical research to explore the lived experiences of care experienced children and young people, in a range of contexts and sites, including the home, the school, alternative educational institutions, contact centres, and the natural environment. 3. The book documents the ‘doing’ of research and methodological approaches that work directly with participants, involving participatory, qualitative, reflexive and collaborative techniques and innovative research methodologies.
El llibre Programes d'orientació d'hàbits saludables i per al desenvolupament per a nois i noies entre 12 i 18 anys consta de set programes adreçats a joves entre 12 i 18 anys per tal de prevenir i reeducar hàbits no saludables com: el consum d’alcohol, de tabac, drogues, trastorns d’alimentació, malalties de transmissió sexual i embarassos no desitjats, i millorar la convivència i la interacció social en el marc escolar i extraescolar, evitant l’abandonament escolar i les seves conseqüències. Ofereix recursos als professionals de l’educació (professors, pedagogs, psicopedagogs i educadors socials) per ajudar als joves a prevenir riscos a partir de la creació d’hàbits ...
Cuando hablamos de empoderamiento social nos referimos al logro de mayor autonomía para las mujeres, a su reconocimiento y la visibilidad de sus aportaciones para construir referentes. Asimismo, es clave el acceso en igualdad de oportunidades a los recursos sociales, políticos y económicos, lo que implica participar en las diferentes esferas de poder, entendidas como ámbitos de toma de decisiones. Para lo que hace falta el conocimiento, la información, la participación, el reconocimiento, la captación y la presencia. Todos estos elementos pueden favorecerse gracias a la promoción del empoderamiento grupal. El empoderamiento grupal es más que la mera suma de empoderamientos individua...
L’obra que us presentem troba el seu antecedent en el llibre Les Pràctiques d’Educació Social. Eines per al seu desenvolupament, publicat al 2004 pel Servei de Publicacions de la UAB, en el marc de la diplomatura d’Educació Social de la Facultat de Ciències de l’Educació de la UAB, antecessora dels graus actuals. Una part important de l’equip que el va redactar repeteix autoria en El Pràcticum de Pedagogia i Educació Social. Competències i recursos, que teniu a les mans. Aquest fet evidencia l’interès i el compromís del professorat que s’ha implicat en la important tasca d’organitzar i desenvolupar els pràcticums de les dues titulacions, i que ha volgut anar més e...
Libro que describe el trabajo social espanol desde la perspectiva de las tesis realizadas y las publicaciones internacionales en revistas ISI"
Al estudio de la persona y la familia dedicamos la presente obra y lo hacemos en tres bloques: El primero de ellos lo dedicamos a la persona. La existencia de la persona en cuanto ser individual, constituye un dato previo a la propia consideración de la sociedad; la cual, a su vez, es un presupuesto del Derecho considerado en su conjunto. En el segundo bloque nos adentramos en la familia, partiendo de que la idea de familia es tributaria en cada momento histórico de una de serie de condicionamientos sociales y se resiste a ser encajonada en una noción concreta. No existe por ello en la Constitución Española ni en la legislación ordinaria precepto alguno en el que, de forma precisa, se ...