Welcome to our book review site go-pdf.online!
You may have to Search all our reviewed books and magazines, click the sign up button below to create a free account.
Psicologia e Educação: nas entrelinhas de um encontro
As contribuições do campo psicológico para pensar as questões educacionais não são recentes. Contudo, essa articulação na prática ainda encontra dificuldades, especialmente, nas escolas públicas. Nesse sentido, trabalhos acadêmicos que permitam um olhar mais aprofundado para realidades múltiplas, principalmente em cidades do interior do país são muito necessários. Eles podem ampliar significados e sentidos sobre o desenvolvimento dos sujeitos em cenários materiais e interativos diferentes daqueles vividos nos grandes centros urbanos. Esse é o caso da obra aqui em tela. Ela se propõe a trazer um conjunto de 19 artigos que promovem um rico debate acerca de diferentes problem...
Saúde mental: saberes e fazeres plurais
Quando falamos em saúde mental precisamos delimitar se falamos de um campo de prática ou de um campo de conhecimento. Como campo de prática, temos o SUS e a Rede de Atenção Psicossocial – RAPS, como vastos espaços de fazeres nessa área. Mas, quando falamos de campo de conhecimento, precisamos de uma discussão ampliada sobre o conceito de saúde mental, entendido pela Organização Mundial de Saúde – OMS “não simplesmente a ausência de doença”, mas como “um estado de completo bem-estar físico, mental e social”. Portanto, não podemos falar em saúde mental, se não falarmos de condições de vida, se não falarmos de trabalho, se não falarmos de segregação, se não...
Programa de Educação pelo trabalho para Saúde (PET-Saúde):
Este livro é resultado das muitas experiências e dos esforços coletivos de sistematizar a realização das ações desenvolvidas pelos discentes e docentes da UNICATÓLICA em conjunto com os preceptores, servidores da Secretaria de Saúde Municipal de Quixa
OLHARES DOCENTES: Entendimentos acadêmicos de situações educacionais específicas
Obra literária que junta trabalhos científicos de alunos de cursos de pós-graduação (mestrado e doutorado) em educação. Temas como EAD, Psicopedagogia, inclusão discente, isolamento social, alimentação escolar, ensino afro-brasileiro, direito educacional, autismo, aprendizagem, avaliação, estagio supervisionado, risco de trabalho escolar, avaliação, uso de tecnologia, dentre muitos outros, mostram as experiências deste profissionais no seu dia a dia nas IE's.
ANAIS DO EVENTO Memórias dos trabalhos em resumos simples apresentados na V Mostra Científica de E
Estes anais são resultantes dos trabalhos apresentados na modalidade resumo na V Mostra Científica de Educação Comparada. A Mostra, criada em 2017, vem mantendo seu objetivo de promover a interação entre a comunidade científica e os estudantes, e ao mesmo tempo, uma troca de informações e ideias, contando com apresentações de pesquisas oriundas dentro e fora das salas de aula da educação infantil dos ensinos fundamental e médio, além do ensino superior. Dessa forma, estes Anais, publicados desde 2017 em outras edições do mesmo evento científico, tem por finalidade publicar resumos da área da educação, por meio de uma avaliação de seus comitês avaliador e editorial. Po...
DESENVOLVIMENTO HUMANO:
seleção de pesquisas teóricas e de campo, realizadas por nossos alunos, hoje egressos, e professores do Curso de Psicologia, do Centro Universitário Católica de Quixadá, além de outros pesquisadores--
Gestão pública na Região Amazônica - Volume 3
Esta coletânea reúne textos produzidos junto aos cursos de Pós-Graduação em Gestão Pública e Gestão em Saúde do IFAM e Gestão Pública Municipal do IFRR. A proposta da coletânea foi discutir temáticas pertinentes à máquina pública acerca da educação, saúde, segurança e gestão, refletindo sobre a capacidade da Administração Pública de prover o crescimento e o desenvolvimento necessário à Amazônia.
Anais da IV Mostra Científica de Educação Comparada
Anais da IV Mostra Científica de Educação Comparada, Universidad San Carlos, 29 e 30 de janeiro de 2019 / Realização Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidad San Carlos – USC. - Asunción – Py: Universidad San Carlos, 2019. Tema: Desafios de la Calidad em Institución de Enseñanza Superior: Nuevos Referenciales de Evalución. ISSN: 2525-7269 p.p1 {margin: 0.0px 0.0px 7.0px 0.0px; text-indent: 28.0px; line-height: 12.1px; font: 11.0px 'Adobe Caslon Pro'; color: #211d1e} table.t1 {border-collapse: collapse} td.td1 {padding: 0.0px 5.0px 0.0px 5.0px} p.p1 {margin: 0.0px 0.0px 7.0px 0.0px; line-height: 12.1px; font: 11.0px 'Adobe Caslon Pro'; color: #211d1e} table.t1 {border-collapse: collapse} td.td1 {padding: 0.0px 5.0px 0.0px 5.0px}
