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Handbook of Research on Applied Learning Theory and Design in Modern Education
The field of education is in constant flux as new theories and practices emerge to engage students and improve the learning experience. Research advances help to make these improvements happen and are essential to the continued improvement of education. The Handbook of Research on Applied Learning Theory and Design in Modern Education provides international perspectives from education professors and researchers, cyberneticists, psychologists, and instructional designers on the processes and mechanisms of the global learning environment. Highlighting a compendium of trends, strategies, methodologies, technologies, and models of applied learning theory and design, this publication is well-suited to meet the research and practical needs of academics, researchers, teachers, and graduate students as well as curriculum and instructional design professionals.
Física y Química. Investigación, innovación y buenas prácticas
Pretende dar a conocer los aspectos más prácticos de la formación del profesorado de Física y Química a través de una serie de capítulos que abordan desde el conocimiento didáctico del contenido, hasta las orientaciones para el desarrollo del prácticum, tanto en la fase de observación como en la de elaboración, experimentación y evaluación de una secuencia de enseñanza-aprendizaje. Para ello se presentan: ejemplos de secuencias didácticas y proyectos curriculares de Física y Química especialmente innovadores; una amplia propuesta de trabajos prácticos en forma de experiencias o de pequeñas investigaciones, realizados con material usual en los laboratorios y con equipos de sensores y de captación de datos; un análisis de los diferentes tipos de simulaciones informáticos que pueden utilizarse; las normas para el uso correcto de la terminología físico-química; y orientaciones para la tutorización de los trabajos de investigación en 4.o de educación secundaria obligatoria y en bachillerato.
Libros españoles
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Enhancing Learning with Effective Practical Science 11-16
Enhancing Learning with Effective Practical Science begins with an exploration of the reasons why practical work is often less effective than it could be. It provides 72 full and clear lesson guides for effective practical lessons in biology, chemistry and physics for students aged between 11 and 16. Each lesson guide presents the practical work to be undertaken, the apparatus and materials required and the ideas to be explored. Health and safety issues are also covered. Essential reading for trainee science teachers, and practising teachers looking to enhance their teaching through effective use of practical work, especially if teaching outside their science specialism.
The Splendor and Opulence of the Past
The Splendor and Opulence of the Past traces the career of Jaume Caresmar (1717–1791), a church historian and a key figure of the Catalan Enlightenment who transcribed tens of thousands of parchments to preserve and glorify Catalonia's medieval past in the face of its diminishing autonomy. As Paul Freedman shows, Caresmar's books, essays, and transcriptions—some only recently discovered—provide fresh insights into the Middle Ages as remembered in modern Catalonia and illustrate how a nation's past glories and humiliations can inform contemporary politics and culture. From the ninth to the sixteenth centuries, Catalonia was a thriving, independent set of principalities within what would...
La visita pastoral d'Otó de Montcada al Bisbat de Tortosa (1428-1429)
Las visitas pastorales constituyen una fuente de gran interés para la historia eclesiástica de las diócesis y en particular para el conocimiento de la evolución de las parroquias desde la Edad Media, por la abundancia de datos que aportan sobre el estado espiritual y material de las iglesias. El texto que ahora se edita corresponde al registro de la visita realizada por el obispo de Tortosa, Ot de Moncada, en los años 1428 y 1429, conservado en el Archivo Capitular de Tortosa, que comprende la documentación relativa a 94 parroquias de la diócesis, que se extendía por las comarcas del norte del País Valenciano. Está redactado mayoritariamente en latín, como es habitual en la cancillería episcopal de la época, excepto algunos documentos o fragmentos en catalán. El escenario eclesiástico de la visita tiene un interés especial porque coincide con el fin del Cisma de Occidente.
Inventaris dels fons musicals de Catalunya
El present volum acompleix el doble objectiu de presentar, per una banda, un estudi historiogràfic sobre els organistes-mestres de capella que van regir el magisteri musical de l’església parroquial de Santa Maria d’Igualada entre els segles XVI i principis del XX, i, per l’altra, la catalogació de les col·leccions de manuscrits i impresos que configuren el Fons Musical de la basílica de Santa Maria d’Igualada (SMI) que es conserva a l’Arxiu Co mar cal de l’Anoia (ACAN).
