Welcome to our book review site go-pdf.online!

You may have to Search all our reviewed books and magazines, click the sign up button below to create a free account.

Sign up

Further Education in the Balkan Countries Volume 1
  • Language: en
  • Pages: 801

Further Education in the Balkan Countries Volume 1

None

RNA Amplification and Analysis
  • Language: en
  • Pages: 469

RNA Amplification and Analysis

None

Complex Enzymes in Microbial Natural Product Biosynthesis, Part A: Overview Articles and Peptides
  • Language: en
  • Pages: 703

Complex Enzymes in Microbial Natural Product Biosynthesis, Part A: Overview Articles and Peptides

Microbial natural products have been an important traditional source of valuable antibiotics and other drugs but interest in them waned in the 1990s when big pharma decided that their discovery was no longer cost-effective and concentrated instead on synthetic chemistry as a source of novel compounds, often with disappointing results. Moreover understanding the biosynthesis of complex natural products was frustratingly difficult. With the development of molecular genetic methods to isolate and manipulate the complex microbial enzymes that make natural products, unexpected chemistry has been revealed and interest in the compounds has again flowered. This two-volume treatment of the subject wi...

Proceedings of MAC-ETeL 2014
  • Language: en
  • Pages: 170

Proceedings of MAC-ETeL 2014

Proceedings of Multidisciplinary Academic Conference on Education, Teaching and E-learning in Prague 2014

Eğitim Bilimine Giriş
  • Language: tr
  • Pages: 232

Eğitim Bilimine Giriş

None

Eğitim Gelişim ve Değişim 1
  • Language: tr
  • Pages: 241

Eğitim Gelişim ve Değişim 1

* Değişimle Başetme Sürecinde Bir Düşünme Süreci Olarak Kaizen * Değişim ve Değişime Karşı Direnç * Değişen Koşulların Yönetim ve Yönetici Üzerindeki Yansımaları * Harvard Üniversitesi Yönetici Kriterleri * Çağdaş Yönetim Anlayışında Empatik Özellikler * Öğrenen Organizasyon Olarak Okul * Asenkron Eğitim * Eğitim Örgütlerinde İşgörenlere Yönelik Kullanılabilecek Ödül Türleri * Çalışan İşgücünün Nitelik ve Başarısı İçin Değerlendirme Kriterleri * Okul Disiplini ve Bileşenleri * Otokratik Öğretmenlere Karşı İnsancıl Öğretmenler * Sınıfta İletişim Yolları * Aile içindeki Şiddetin Çocuklar ve Gençler Üzerindeki Etkileri * Günümüzde Çocuk İstismarı ve İhmali * Özel Eğitim ve Rehberlik

Eğitime Yeni Bakışlar - 1
  • Language: tr
  • Pages: 575

Eğitime Yeni Bakışlar - 1

Günümüz eğitimine bakıldığında, nereden nereye geldiğimiz daha rahat anlaşılabilir. Önemli mesafeler alınmasına karşın halen daha pek çok sorunumuz olduğunu bililyoruz. Annelerin, babaların, öğretmenlerin, öğrencilerin ve eğitimle ilgili pek çok kişinin eğitimden şikâyetleri, beklentileri ve görüşleri var. Eğitimde arayışları vardır, olacaktır, geçici değildir sürekli olmalı ve yayılmalıdır. Bu çalışmanın amaçlarından birisi, bir şekilde bu arayışları bilimsel temelde sistemli olarak südürme ve hedef kitlelere ulaştırmaktır.

Eğitime Yeni Bakışlar -2
  • Language: tr
  • Pages: 511

Eğitime Yeni Bakışlar -2

Günümüz eğitimine bakıldığında, nereden nereye geldiğimiz daha rahat anlaşılabilir. Önemli mesafeler alınmasına karşın halen daha pek çok sorunumuz olduğunu bililyoruz. Annelerin, babaların, öğretmenlerin, öğrencilerin ve eğitimle ilgili pek çok kişinin eğitimden şikâyetleri, beklentileri ve görüşleri var. Eğitimde arayışları vardır, olacaktır, geçici değildir sürekli olmalı ve yayılmalıdır. Bu çalışmanın amaçlarından birisi, bir şekilde bu arayışları bilimsel temelde sistemli olarak südürme ve hedef kitlelere ulaştırmaktır.

Öğretim İlke ve Yöntemleri
  • Language: tr
  • Pages: 384

Öğretim İlke ve Yöntemleri

Eğitim birey davranışlarının değişme sürecidir. Bu sürecin okulda, planlı ve programlı olarak yürütülen boyutu bireyin öğretimini oluşturur. Öğretim, eğitim amaçları doğrultusunda davranış değiştirme ya da yeni davranışlar oluşturma için öğrencilere yardımcı olma çabalarını içermektedir. Bu tanımlarda fonksiyonel noktalar öğretimin güdümlü, planlı ve programlı olmasını gerektirmektedir. Öğretimi planlama, büyük ölçüde öğrencinin içsel öğrenme süreç ve mekanizmalarını en yüksek, verimli ve olumlu yönde etkileyebilmek ve dışsal öğretim etkinliklerinin düzenlenmesi için gereklidir. Öğretimde başarı iyi ve dikkatli plan...