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REFLEXÕES SOBRE EDUCAÇÃO E ENSINO: Saberes e práticas em diferentes cenários – Vol. 2
Os capítulos incluídos na obra apresentam estudos já finalizados ou ainda em andamento, os quais abordam técnicas, métodos e práticas como meios de acesso, produção e expressão do conhecimento. São oferecidas alternativas para o processo de ensino, englobando estratégias de aprendizagem adotadas e práticas pedagógicas utilizadas tanto dentro quanto fora das instituições escolares. Essas metodologias buscam abrir novas oportunidades e horizontes, permitindo a construção de caminhos alternativos na educação. As investigações visam propor alternativas de ensino que superem limites, ampliem horizontes e construam caminhos que têm sido implementados em diversos espaços e contextos. Os capítulos discutem os desafios históricos enfrentados na educação, bem como as novas perspectivas e problemas que confrontam professores e alunos no dia a dia escolar. Os estudos e pesquisas têm como objetivo propor alternativas de ensino que ultrapassam limitações, ampliam horizontes e desenvolvem abordagens aplicadas ao contexto escolar.
Afro-Paradise
Tourists exult in Bahia, Brazil, as a tropical paradise infused with the black population's one-of-a-kind vitality. But the alluring images of smiling black faces and dancing black bodies masks an ugly reality of anti-black authoritarian violence. Christen A. Smith argues that the dialectic of glorified representations of black bodies and subsequent state repression reinforces Brazil's racially hierarchal society. Interpreting the violence as both institutional and performative, Smith follows a grassroots movement and social protest theater troupe in their campaigns against racial violence. As Smith reveals, economies of black pain and suffering form the backdrop for the staged, scripted, and choreographed afro-paradise that dazzles visitors. The work of grassroots organizers exposes this relationship, exploding illusions and asking unwelcome questions about the impact of state violence performed against the still-marginalized mass of Afro-Brazilians. Based on years of field work, Afro-Paradise is a passionate account of a long-overlooked struggle for life and dignity in contemporary Brazil.
Metodologias Ativas no Ensino Superior
A obra contempla trabalhos desenvolvidos nos diversos cursos de graduação das Instituições de Ensino Superior do Grupo Afya Educacional, localizadas em diversas partes do país e todos têm como mote o desenvolvimento de habilidades e competências discentes a partir de práticas que abordam múltiplas abordagens de aprendizagem mesclando ensino tradicional e processos ativos, nos quais o aluno é o protagonista e o professor atua como líder, mediador e provocador do processo de ensino-aprendizagem.
Water Analysis
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Análises Sobre Direito Penal:
Os artigos contidos nesta coletânea versam sobre variados temas de Direito Penal, desde superlotação carcerária até a possível influência da desestruturação familiar na modelagem do menor infrator. São abordados assuntos como abolicionismo penal, a prática da justiça com as próprias mãos, o aumento da criminalidade e a ineficácia do Estado em contê-la, a crença na educação como meio de prevenir a marginalização, dentre outros não menos instigantes. Em todos os artigos, percebe-se o quanto a atual estrutura punitiva do Estado é perversa, destinada a um estrato específico da sociedade (jovens, negros, de baixa escolaridade), não regenera o delinquente e, pior, agrava a...
Coronavirus Politics
Global experts develop explanations of how governments responded to COVID-19
