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Gestão Pública Aplicada a Instituições Educacionais Volume II
Você também pode baixar o livro no site da Editora IFPB: http://editora.ifpb.edu.br/ifpb/catalog/book/89
Qualidade na Construção Civil
O livro Qualidade na Construção Civil apresenta ao leitor temas essenciais para a compreensão e assimilação dos princípios da qualidade no âmbito da construção civil. A referida obra é composta por nove capítulos, iniciando com os conceitos básicos e a evolução da qualidade, dentro da construção civil, passando pelas ações para a melhoria da qualidade, incluindo ferramentas e técnicas para tal, pelos sistemas brasileiros de normalização e certificação e pelos indicadores de qualidade e produtividade e sendo finalizada com os sistemas de gestão, com ênfase para o sistema de gestão da qualidade. Além da abordagem teórica, são propostas, no final de cada capítulo, questões práticas sobre os temas apresentados, permitindo ao leitor permear da teoria à prática. - Você também pode baixar o livro no site da Editora IFPB: http://editora.ifpb.edu.br/ifpb/catalog/book/13
Edificando Saberes
Os conteúdos desta obra oferecem tópicos que, além de importantes dentro do âmbito da construção civil, foram utilizados numa linguagem bastante clara, o que denota um criterioso cuidado na construção da mesma. Estruturado em quinze capítulos (Trabalhos de Conclusão de Curso), com títulos diversos que contemplam áreas da construção civil. - Você também pode baixar o livro no site da Editora IFPB: http://editora.ifpb.edu.br/ifpb/catalog/book/381
Design de Interiores: Da Teoria à Prática
Organizados em 11 capítulos, os textos abordam temas diversos, que demonstram a pluralidade inserida em nosso curso, partindo de inserções teóricas que, em sua maioria, buscam a construção de um ambiente propício às características exigidas pelo cliente, para que essa possa definir-se verdadeiramente como um projeto de Design de Interiores.
Educação na Paraíba: Análises e Perspectivas
Educação na Paraíba: Análises e Perspectivas. Volume I O presente volume, em seus dez capítulos, traz a público os frutos do processo de formação continuada vinculada à política de qualificação de professores e técnicos da educação no Instituto Federal da Paraíba – IFPB, em parceria com a Universidade Federal da Paraíba – UFPB. Tem como referência a produção dos estudos realizados por professores e técnicos do IFPB (Cajazeiras e Sousa) durante o Projeto de Mestrado Interinstitucional - MINTER/CAPES, no biênio 2008/2010, desenvolvido pelo Programa de Pós-Graduação em Educação - PPGE/UFPB. Configura-se tal iniciativa na contemporânea problematização do mundo d...
Uma história de tantos nós
O Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Paraíba, Campus Cajazeiras, é fruto das aspirações da sociedade dos sertões do Rio Piranhas por conhecimento humano, profissionalizante, científico e tecnológico. A realização desse desejo iniciou-se por meio do Projeto de Lei n° 3305-A de 1984, implementado pelo então deputado federal Edme Tavares. Em 04 de dezembro de 1994, as portas se abrem: aconteceu a inauguração da Unidade de Ensino Descentralizada, sediada na cidade de Cajazeiras (UNED Cajazeiras), parte da Escola Técnica Federal da Paraíba. O presente trabalho traz à tona múltiplos olhares e rememorações de experiências de vida conectados aos seus 25 anos de história. - Você também pode baixar o livro no site da Editora IFPB: http://editora.ifpb.edu.br/ifpb/catalog/book/400
Memorial
Trata-se de obra própria dos memoriais para progressão docente e concursos para professor titular, compreendendo não só um manual para aqueles que pretendem se submeter ao certame, mas também uma referência essencial para a compreensão da trajetória do ensino e prática do empreendedorismo na formação universitária brasileira.
Conforto e Educação
Tendo como linha mestra as condições de conforto ambiental, o propósito deste estudo esteve circunscrito na busca de contribuir para o repensar dos espaços educacionais, possibilitando a inclusão da diversidade humana. Os resultados permitiram delinear os caminhos que os espaços educacionais podem tomar para se tornar um espaço inclusivo, fortalecido pela diversidade e acolhedor para todo o humano. Conclui-se com este estudo que o espaço físico da Educação ocupa um lugar importante no processo de inclusão de todos e que o conforto ambiental tem um papel fundamental. A possibilidade de melhorar os aspectos de conforto ambiental através da utilização de áreas verdes é verídica e o espaço de convivência dentro de instituições de ensino, com o objetivo de facilitar a inclusão de todos, é de enorme valia para o processo educativo.
Higiene segurança do trabalho
A obra Higiene e Segurança do Trabalho tem como objetivo suprir a ausência de um livro texto que pudesse ser utilizado na disciplina Higiene e Segurança do Trabalho (HST), e similares, nos cursos de graduação de Engenharia de Produção das Universidades Brasileiras. Ele é fruto da contribuição de 23 autores e coautores de diversas instituições de ensino e pesquisa do país e com diferentes formações e experiências profissionais e acadêmicas. Sua estrutura contempla, de forma instigante para o leitor, através dos seus 17 capítulos, os campos de conhecimentos vivenciados pelo profissional de Engenharia durante a sua atuação em estudos de HST.
