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Religion and the politics of integral justice
Esta coleção de artigos foi apresentada no Fórum Social Mundial - FSM (World Social Forum - WSF) realizado em Salvador, de 12 a 17 de março de 2018, como parte do 8o encontro do Fórum Mundial de Teologia e Libertação - FMTL (World Forum on Theology and Liberation's - WFTL). Atendendo ao tema do FSM, Resistir é Criar, Resistir é Transformar (Resist and Create, Resist and Transform), o FMTL teve sessões com mais de 45 apresentações, antes e dentro do FSM, abordando temas relacionados à economia política, raça, gênero , ecologia, povos indígenas, juventude, diálogo inter-religioso e dignidade humana.
A criança e o sentido da vida
Este livro poderá ajudar você, docente, estudante e pesquisador do campo das Ciências da Religião Aplicada, particularmente do Ensino Religioso, a aprofundar seus conhecimentos e sua prática em relação a esse componente curricular. Isso porque a área acadêmica para a formação docente e para o debate epistemológico e metodológico do componente curricular Ensino Religioso se situa nas Ciências da Religião em diálogo com a Educação. Mas é preciso preparo pedagógico para lidar com ele. Conhecer metodologias e fontes bibliográficas para se tratar da dimensão religiosa do ser ajuda a descobrir elementos tidos como suportes no enfrentamento dos grandes desafios vividos pelas c...
Horizonte
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Ensino religioso na prática
Este livro poderá ajudar você docente, estudante e pesquisador do campo das Ciências da Religião Aplicada, particularmente do Ensino Religioso, a aprofundar seus conhecimentos e sua prática em relação a este componente curricular. Isto porque a área acadêmica para a formação docente e para o debate epistemológico e metodológico do componente curricular Ensino Religioso se situa nas Ciências da Religião em diálogo com a Educação. Assim, você está recebendo uma contribuição prática para o trabalho com os objetos de conhecimento do Ensino Religioso, segundo a Base Nacional Comum Curricular (BNCC).
Cuba: Religião e Revolução
Cuba: Religião e Revolução é um importante estudo sobre uma das questões sociológicas e históricas que mais impactaram a história contemporânea da Ilha do Caribe: a presença da questão religiosa no desenvolvimento do processo revolucionário iniciado em 1959. Para isso, o autor consultou um amplo e variado número de fontes cubanas e estrangeiras, o que lhe permitiu estruturar um texto que parte de reflexões teóricas sobre as relações entre religião e pensamento social cubano. Nessa linha, ele trabalhou apropriadamente as conexões entre as visões políticas de José Martí e Fidel Castro em relação à espiritualidade e às religiões, especialmente o cristianismo. Em Cuba...
Teologia para viver com sentido
Teologia para viver com sentido é um livro homenagem ao teólogo brasileiro João Batista Libanio, por ocasião de seus oitenta anos de vida. Nele, articulam-se textos teológicos de nível acadêmico com aspectos pastorais e testemunhais, escritos de forma original e atraente, que são inseparáveis na trajetória de Libanio. Somados à relação de sua vasta produção teológica, têm como objetivo ajudar a conhecer e compreender a magnitude deste homem que é, sem dúvida, um dos maiores nomes da teologia em nosso país e na América Latina. Organizado com a contribuição dos Programas de Pós-Graduação de Teologia da Faculdade Jesuíta (FAJE) e da PUC-Rio e do PPG de Ciências da Re...
Educação em fronteiras
Na escola, o professor de Ensino Religioso tem o dever de apresentar o outro diferente de sua crença professada. É pensar que, no território da religiosidade, a pluralidade de valores tem seu lugar na busca do que é o bem viver. Buscamos contemplar nesse livro parte da riqueza cultural configurada nessa relação com o outro, em que é possível a atitude ética. Sem o outro, não há ética. Sem a compreensão da diversidade não há novos valores. Para trazer esse outro em cena e construir com ele o novo, é necessário esculpir no tempo a alteridade e a diversidade de forma responsável e crítica. A ética na vida só é possível quando um outro de crenças diferentes é respeitado em sua morada. Nessa trilha de alteridade e diversidade, é preciso estar aberto para o novo e lutar pelo direito de se fazer pertencer ao mundo. Saber desse outro que é um outro de nós mesmos, é conceber uma ética em sua dinâmica de formação de valores democráticos.
ECOLOGIA DIVINA
A Ecologia Divina é um conceito que surge da intersecção entre a espiritualidade e a consciência ambiental, propondo uma visão holística da criação. Sabemos que não há nenhuma passagem bíblica explícita sobre o tema, mas o cuidado divino com sua criação nos leva a pensar e repensar que somos responsáveis pelo cuidado com a mãe Terra. Este termo reflete a compreensão de que Deus está intimamente ligado à natureza e que todas as criaturas têm um propósito e um valor intrínsecos. A Palavra de Deus nos oferece princípios básicos de cuidados e carinho com a natureza, Na perspectiva da Ecologia Divina, o mundo natural não é apenas um recurso a ser explorado, mas uma expre...
Católicos e Evangélicos Nominais
Neste livro, Maria do Carmo Rocha oferece uma profunda análise das percepções, vivências e comportamentos dos alunos universitários da UFMG em relação à religião. Com base em uma ampla pesquisa realizada em parceria entre a PUC Minas e a UFMG, o livro examina as respostas de alunos em questões relacionadas à vida familiar, profissional e pessoal. Esta análise, conduzida através da estatística descritiva, revela insights inéditos que podem auxiliar nas ações relacionadas à influência da religião no ambiente universitário. A comparação entre católicos e evangélicos é feita em todos os aspectos estudados. Os aspectos da vida familiar analisados dizem respeito a questõ...
ENSINO RELIGIOSO E DIVERSIDADE RELIGIOSA
Este livro se propõe a discutir o Ensino Religioso e a Diversidade religiosa por meio de um estudo de caso que busca identificar a Diversidade religiosa no entorno de escolas públicas situadas na Região 2 de Vila Velha/ES, visando apontar caminhos para um trabalho efetivo sobre a Educação, a tolerância e o respeito à liberdade religiosa no componente curricular de Ensino Religioso.
