You may have to Search all our reviewed books and magazines, click the sign up button below to create a free account.
Hipotesis periode kritis mungkin menawarkan penjelasan yang masuk akal mengapa banyak pelajar tidak berbicara bahasa kedua mereka serta penutur asing pembelajar BIPA (Bahasa Indonesia Penutur Asing), tetapi dengan berbagai tingkat aksen asing. Mayoritas pelajar mampu berbicara dengan sangat baik, tetapi mereka seringkali memiliki masalah dalam memperoleh bahasa asli – seperti pengucapan
Evaluasi Pembelajaran Bahasa Asing pada Pendidikan Tinggi ini adalah buku teks yang bisa menjadi referensi untuk para dosen bahasa asing di tingkat perguruan tinggi. Buku ini diawali dengan bentuk pembelajaran bahasa asing di Indonesia, dari sekolah dasar hingga perguruan tinggi. Pentingnya evaluasi pembelajaran bahasa asing ini perlu dipaparkan dengan jelas karena terdapat beberapa kesalahan umum para dosen bahasa asing yang ditemui sehingga evaluasi pembelajaran bahasa asing tersebut menjadi kurang tepat. Buku ini akan menyajikan beberapa informasi dan contoh yang berguna untuk mengevaluasi pembelajaran bahasa serta strategi yang digunakan dalam mengimplementasikannya di kelas pada tingkat pendidikan tinggi. Penulis juga menyediakan beberapa contoh cara penilaian yang dapat digunakan dosen bahasa asing untuk mengukur tingkat keberhasilan proses belajar mengajar yang telah disesuaikan dengan tujuan pembelajaran.