You may have to Search all our reviewed books and magazines, click the sign up button below to create a free account.
Es n'adonem o no, vivim del passat molt més del que imaginem, tot i que cal aprofitar bé el present per preparar un futur molt millor als qui vindran. Maneres de pensar i de fer, que diferencien un poble d'un altre, tenen arrels molt més fondes del que pensem. Fins n'hi ha que provenen de la prehistòria, com ara les petites variants dialectals, sobretot les fonètiques, diferents d'una comarca a l'altra i, a vegades, fins d'un poble a l'altre, pel fet d'haver estat territori de tribus històriques diferents. Però no hem d'anar pas tan enllà: les facècies i canvis de jurisdicció en l'edat mitjana van ser l'origen dels actuals límits parroquials primer, i dels nostres municipis, després. [...] Conèixer el que hem estat és imprescindible per conèixer a fons el que som i el que volem i hauríem d'esdevenir.
En esta obra se presenta una panorámica sobre la autonomía institucional de los centros educativos. En el momento presente se está produciendo una política de descentralización educativa en todos los países europeos. En el ámbito educativo español, se está desarrollando un cambio educativo propuesto por la Reforma de la Enseñanza. En este contexto de cambio es necesario una reflexión sobre el nuevo papel a desarrollar por los centros y profesores. En la base de esta reflexión está el concepto que puede ser el motor que dé un nuevo impulso al centro educativo, nos referimos a la autonomía institucional.
Se recogen las ultimas investigaciones que tanto historiadores nacionales como extranjeros han dedicado a la crisis de 1898, tanto desde el punto de vista de la crisis de la Restauración en España, como en el plano internacional la llegada de los Estados Unidos al concepto de gran potencia.