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A Clinical Guide to Occupational and Environmental Lung Diseases
A Clinical Guide to Occupational and Environmental Lung Diseases delivers a concise compendium to the diagnosis and management of occupational and environmental lung diseases, incorporating evidence-based guidelines where available. Each chapter provides an updated review and a practical approach to different occupational and environmental lung diseases. With rapidly changing technology, new conditions and exposures will undoubtedly emerge. Clinicians need to remain vigilant about assessing the potential link between lung diseases and environmental exposures, and this book provides a practical guide to recognize, diagnose, and prevent occupational and environmental lung diseases. Written for practicing clinicians including internists, pulmonologists, and primary care providers, as well as industrial hygienists and environmental regulators, A Clinical Guide to Occupational and Environmental Lung Diseases is a timely and important new volume and an invaluable contribution to the literature.
The Musical Record
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Studies in Numismatic Method
Coins are one of the most abundant sources for our study of the past, yet their value as historical evidence is relatively neglected because of a general lack of knowledge of numismatic techniques. This volume of essays, offered by a circle of friends, colleagues and pupils working in Britain, Europe and North America, is intended to pay tribute to Philip Grierson's unique contribution to the study of numismatic method. A medievalist by training, through his wide-ranging interests in coins and coinage Grierson has commanded the respect of historians and numismatists of all periods for the originality and good sense of his prolific scholarship. More than any other living scholar, he has been responsible for making available an understanding of numismatic expertise to specialist and non-specialist audiences.
Cine y educación
¿Por qué el cine en el aula? La respuesta es contundente: se trata de un elemento importantísimo de dinamización que favorece tareas académicas básicas como la comprensión, la adquisición de conceptos, el razonamiento, la interpretación, el análisis crítico. El cine en la escuela, además, potencia la reflexión, sensibiliza y ayuda a formarse opiniones. Más de un siglo de cine nos ha regalado un patrimonio comunicativo, histórico, artístico y vital de proporciones inimaginables. El libro sigue un guión didáctico, ameno y fascinador para introducir el cine en las aulas de primaria y de secundaria, a fin y efecto de proyectar el análisis y la comprensión de su lenguaje, de su historia, de su magia. La distribución de los capítulos del libro en dos partes claramente diferenciadas --un bloque teórico para los contenidos del cine y otro con las propuestas didácticas para primaria y secundaria-- responde a la intención de facilitar la labor al docente en la educación cinematográfica en el aula.
El cine en la escuela
Cine y educación. El cine en el aula de primaria y secundaria Alba Ambròs y Ramón Breu. Grao. Barcelona, 2007. 233 págs. {Por qué el cine en el aula? Porque se trata de un elemento importantísimo de dinamización que favorece tareas académicas básicas como la comprensión, la adquisición de conceptos, el razonamiento, la interpretación, el análisis crítico. El cine en la escuela, además, potencia la reflexión, sensibiliza y ayuda a formarse opiniones. Más de un siglo de cine nos ha regalado un patrimonio comunicativo, histórico, artístico y vital de proporciones inimaginables. Una de las tesis del libro viene a proponernos que, precisamente, es el mundo educativo el que debe...
