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Este livro nasceu do desenvolvimento da disciplina Implicações Pedagógicas da Teoria Histórico-Cultural e Educação Infantil do Programa de Pós-Graduação em Educação da Unesp, Campus de Marília, SP. Apresenta algumas reflexões sobre aspectos do desenvolvimento humano na pequena infância considerando as experiências vividas pelas crianças desde seu nascimento formam sua personalidade e sua inteligência – o que mais recentemente tem sido comprovado pelas neurociências. Revela algumas formas de melhor promover o desenvolvimento humano na infância, que envolvem uma nova forma de organização do espaço – com diversidade de materiais: de livros a materiais naturais que poss...
Organizadores: Rosemar Eurico Coenga e Fabiano Tadeu Grazioli Esta obra é o resultado da aproximação de inúmeros pesquisadores que dedicam especial atenção ao estudo da leitura em intersecção com a literatura de recepção infantil e juvenil. A obra reúne textos que fundamentalmente, discutem, estudos críticos sobre a literatura destinada a crianças e jovens e o ensino de leitura e de leitura literária. Os textos produzidos por docentes da área abrangem uma diversidade de temáticas e enfoques. A obra traz grandes contribuições para os professores que atuam na graduação, pós-graduação e na educação básica. Editora: Pimenta Cultural (2020) ISBN: 978-65-86371-33-8 DOI: 10.31560/pimentacultural/2020.338
Apresentar um livro é sempre uma responsabilidade e muito desafiador, principalmente por nele conter tanto de cada autor, de cada pesquisa, suas aspirações, suas expectativas, seus achados e o mais importante de tudo a disseminação do conhecimento produzido cientificamente. Nesta coletânea de “Educação e o ensino contemporâneo: práticas, discussões e relatos de experiências 5”, abrange diversas áreas da educação e do ensino, refletindo a percepção de vários autores. Portanto, a organização deste livro é resultado dos estudos desenvolvidos por diversos pesquisadores e que tem como finalidade ampliar o conhecimento aplicado às áreas da educação e do ensino evidenci...
Ensaios da educação básica: conflitos, tensões e desafios é resultado de estudos sobre formação de professores com foco na educação básica. Contém pesquisas que trazem a teoria da prática à luz da reflexão sobre as questões que afligem os docentes atuantes nessa fase do ensino e também sobre a atualidade dos problemas, tensões e dilemas no cotidiano escolar. Destina-se aos profissionais que atuam nas escolas, interessados no fazer pedagógico, na discussão metodológica e na diversidade de práticas possíveis no exercício da docência.
This book presents a detailed account of different enzymes including pectinolytic and amylolytic systems, invertases, cellulases and hemicellulases, pectinases, proteases, laccases, phytases, alpha-glucuronidases, mannanases, lipases produced by different fungi. It also deals with many applications, including the transesterification and biodiesel production. The text incorporates different approaches to diverse enzyme systems—for a better understanding of the substrates involved in catalysis—as well as different processes of enzyme production, purification processes, gene and metabolic regulations, and engineering of enzymes.
This book includes a selection of the articles accepted for presentation and discussion at the second International Symposium on Qualitative Research (ISQR2017), held in Salamanca, Spain, July 12-14, 2017. ISQR2017 is part of the Iberian-American Congress on Qualitative Research (CIAIQ), and featured four main application fields (Education, Health, Social Sciences, and Engineering and Technology) and seven main subjects: Rationale and Paradigms of Qualitative Research; Systematization of approaches with Qualitative Studies; Qualitative and Mixed Methods Research; Data Analysis Types; Innovative Processes of Qualitative Data Analysis; Qualitative Research in Web Contexts; Qualitative Analysis with the Support of Specific Software. This book is a valuable resource for academics, researchers, teachers and students who need information on the above topics, as well as on the use of Computer Assisted Qualitative Data AnalysiS (CAQDAS).
Low-Level Laser Therapy (LLLT) also known as photobiomodulation is almost 50 years old, and recently has been getting increasing acceptance from the scientific, medical, and veterinary communities. Discoveries are constantly being made about the cellular and molecular mechanisms of action, the range of diseases that can be treated is also rising, and home use LED devices are becoming common. This book compiles cutting-edge contributions from the world’s leading experts in Photobiomodulation and LLLT. Chapters cover general concepts, mechanisms of action, in vitro studies, pre-clinical animal studies, veterinary applications and a wide range of clinical topics. Edited by Michael Hamblin from Massachusetts General Hospital and Harvard Medical School, aided by two prominent researchers (Marcelo Sousa and Tanupriya Agrawal), this book will appeal to anyone involved in the basic science, translational aspects and clinical applications of LLLT.
Brings together approximately 150 works of art, books, documents, and manuscripts from Xul Solar's personal archive as well as from public and private collections. This book provides an in-depth study of this artist, one of the most influential in Latin American avant-garde art. It also includes an artistic and biographical chronology.
Support in higher education is an emerging area of great interest to professors, researchers and students in academic institutions. Sustainability in Higher Education provides discussions on the exchange of information between different aspects of sustainability in higher education. This book includes chapter contributions from authors who have provided case studies on various areas of education for sustainability. - Focus on sustainability - Present studies in aspects related with higher education - Explores a variety of educational aspects from an sustainable perspective