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Lectures en formation d'adultes
Au moyen d'une cinquantaine de comptes rendus de lecture, ce livre établit un panorama des recherches en formation d'adultes conduites ces dix dernières années en France et en Europe. "Lectures en formation d'adultes" se découpe en cinq parties respectivement consacrées aux "approches", "perspectives internationales", "terrains", "diplômes et certifications professionnelles" et "histoire(s)". Point d'appui pour les étudiant-e-s en master de sciences de l'éducation, il intéressera également les professionnel-l-e-s exerçant dans le champ de la formation d'adultes.
Transitions in Vocational Education
This volume focuses on the different passages and transitions in Vocational Education and professional work life. Exploring the personal experiences of coping with the transition from school to vocational education, vocational education to work, and – finally – within work life, the book takes account of the rapidly changing conditions under which these processes take place.
Creativity in Chinese Contexts
Examining creativity in Chinese societies from both a personal and contextual standpoint, this ground-breaking book offers readers a unique insight into the Chinese mind. It provides a review of the nature, origins, and consequences of creativity, deriving from empirical evidence in the Chinese context. Specifically, the book unravels the conceptualization of creativity and its relationships with various demographic and dispositional factors in Chinese societies. The book proceeds to give readers an understanding of how creativity maintains reciprocal relationships with various forms of well-being. The content of the book brings together empirical evidence and theory grounded on Chinese societies to offer researchers and students a unique realistic view of the nature of creativity there. This book will be a must read for any researcher or practitioner interested in this fascinating topic.
Idol Worship in Chinese Society
This book introduces psychosocial studies of idol worship in Chinese societies. It reviews how idol worship is perceived in Chinese culture, history, and philosophy as well as how it differs from the concept of celebrity worship that is more dominant in Western literature. Using a pioneering hexagonal model of idol worship, this book explains how idol worship is affected by various demographic and dispositional variables as well as the cognitive and social functions of idols and idol worship. Finally, it discusses idol worship from a contemporary Chinese perspective, including emotional, interpersonal, and social learning aspects, and ends with a discussion of moral development perspective.
Psychologie du travail et des organisations
Psychologie du travail et des organisations offre une présentation complète et détaillée des différents thèmes de la psychologie du travail. Il est un outil idéal pour enrichir ses connaissances sur la composante humaine au travail. Spécialement élaborée pour acquérir les bases de la discipline, cette nouvelle édition se veut accessible au plus grand nombre en présentant les outils nécessaires à la compréhension des résultats de recherche (construction des études, explication des tests statistiques) afin de permettre au lecteur d’accéder rapidement à l’exposé des principaux domaines de la psychologie du travail et des organisations. Dans un contexte de mondialisation...
Psychologie et carrières - Modèles, concepts et analyses de la psychologie du travail et des organisations : Série LMD
Un panorama complet des problématiques et enjeux associés aux carrières d'aujourd'hui et de demain tant pour les individus que pour les organisations. Cet ouvrage collectif et original a une double ambition : offrir aux lecteurs une synthèse des modèles théoriques sur les carrières et comprendre, avec le regard éclairé de spécialistes de la psychologie du travail et des organisations, les problématiques émergentes relatives aux nouvelles formes de carrières. L’évolution des métiers et des compétences, les rapports entre santé et carrière, les trajectoires professionnelles contre stéréotypiques, les nouvelles formes d’emploi (ubérisation, pluri-activités)... sont autant de thématiques traitées dans cet ouvrage. Des encarts illustratifs et des études empiriques permettront aux lecteurs – spécialistes ou non de la discipline – de mieux situer les enjeux contemporains liés à l’évolution des carrières tant pour les individus que pour les organisations de travail.
Jeunesse : de nouvelles identités de genre ?
Comment la notion de genre a-t-elle évolué dans la société ? En France, les questions d’identités de genre sont de moins en moins taboues. Elles se traduisent par des luttes féministes, mouvements homosexuels et transgenres, identités non-binaires... Toutefois, les jeunes déclarent avoir un genre différent de celui assigné à la naissance, battant en brèche les normes de genre. Quels sont les enjeux des débats autour de l’identité de genre ? Quelles évolutions de cette notion au sein de la recherche ? Comment les familles vivent elles ces transitions ? Quelles réalités des mineurs et jeunes trans aux seins de la famille, de l’école, et des institutions de santé ? Ce nouveau Place au Débat donne des clés de compréhension essentielles des nouvelles identités de genre. Il dresse un panorama synthétique des savoirs de la recherche clinique et des sciences humaines et sociales sur le sujet.
Émanciper
Émanciper et/ou intégrer, instruire, former, éduquer telles sont les grandes questions qui entourent l'École. Les auteurs de cet ouvrage interrogent leur possible articulation dans le domaine des apprentissages scolaires, des pratiques citoyennes et de l'évaluation des élèves tout au long de leur parcours. Jusqu'où ces formes d'éducation permettent-elles un processus d'émancipation des élèves ?
Psychologie du Travail et des Organisations : 120 notions clés - 3e éd.
Dans un contexte de transformations rapides des situations professionnelles, les connaissances en Psychologie du Travail et des Organisations (PTO) sont à la fois diversifiées et dispersées. Cette 3ème édition, complétée et actualisée, recense les principales notions de la discipline et les définit précisément dans un but d'initiation et d’approfondissement.
