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O livro 'Biodinâmica do Movimento Humano: Reflexão, Memória-História, Contextos, Produção do Conhecimento' apresenta 37 textos, produzidos no todo e ou em parte, pelos integrantes do programa de pós-graduação stricto sensu em Educação Física da Universidade Federal do Maranhão (PPGEF/UFMA), ou seja, pesquisadores permanentes, colaboradores, alunos e parceiros. Para isto foi organizado em 4 partes, sendo: a parte 1 com um texto envolvendo a reflexão para a matematização dos estudos em relação as várias variáveis nas investigações referente ao esporte e a saúde. A parte 2 com dois textos, um envolvendo a recuperação da memória do futebol de areia, e outro uma narrativ...
Brazil, Land of the Past scrutinizes the ideological roots of the so-called New Right in Brazil. The book traces the continuity and resilience of a system of thought based on the idea of a God-given hierarchical order to be defended against any social contract and modernizing relativization. It explains in detail how today a diverse movement — which includes actors ranging from the authoritarian Bolsonaro wing to economic liberals to the military to both Catholic and evangelical religious conservatives – assumes unanimously the ideas of this tradition as underlying premises of their political action. Though not always explicitly, this drives the self-declared “liberal-conservative” but rather anti-modernist reaction which claims to liberate an imaginary authentic “Brazil” from an aberrant “State” – and in so doing intends to preserve inherited privilege in an extremely unequal society.
Identificar a causa de uma dor nem sempre é possível, pois a avaliação da intensidade de dor começa no autorrelato do paciente, e este contêm diversos vieses psicologicamente construídos ao longo da vida frente às diversas experiências e diferentes dores. Por isso, a epidemiologia considera aspectos individuais, econômicos e sociais para o estudo da dor, em virtude da subjetividade dos sintomas e da divergência de avaliações e diagnósticos. No cenário científico, a prevalência de dor também é controversa nos estudos, devido às diferenças em termos de definição de um episódio de dor e de estabelecimento de um diagnóstico, pois existem variações de caso para caso, considerando a cronificação, a intensidade, o tipo de dor, o tecido envolvido e aspectos biopsicossociais. Nesse contexto, a abordagem a um paciente pode ser determinante no sucesso do manejo clínico.
O presente volume, o sexto da série “Ciências da Saúde: Conceitos, Práticas e Relatos de Experiência”, apresenta uma coleção de estudos que refletem a complexidade e a diversidade dos desafios e avanços no campo da saúde. Esta obra abrange uma ampla gama de temas, desde a saúde pediátrica até a inclusão de pacientes com necessidades especiais, passando por práticas inovadoras em odontologia e intervenções estéticas. O capítulo inicial aborda a incidência de obstrução de via aérea por objeto estranho em pediatria, destacando a importância da prevenção e intervenção rápida em situações de emergência infantil. A inclusão de acadêmicos de enfermagem no espect...
A diversidade temática: Bioética, Saúde e Inclusão, suscitada pela programação e adesão de congressistas, levou o coordenador do Programa de Bioética, professor Dr. Mário Antonio Sanches, a convocar uma chamada à participação da Coletânea que fará parte da Série Bioética (CRV / SBB). Deste modo, o presente livro com o tema Bioética e Acesso à Saúde, nasce com o desígnio de aprofundar as questões relacionadas a bioética, saúde, políticas públicas e inclusão no contexto brasileiro. A obra reúne estudos de reconhecimento nacional de graduandos, mestrandos, mestres, doutorandos e doutores, das ciências da saúde e das ciências humanas, dedicados a elaborar e desenvolver ciência em concordância com a ética, bioética e biotecnologia, voltada à Saúde integral e ao amplo sentido da vida. Trata-se de uma publicação interinstitucional, de modo a ampliar a discussão sobre o tema a partir de diferentes visões acadêmicas.
Artigos escritos por professores e estudantes da educação, voltados às melhores práticas pedagógicas.
Estudos voltados a você educador e estudante da área, preparados por quem faz a educação na prática. Vamos aprender mais?
Essa obra foi escrita por autores, atuantes em diversas áreas de conhecimento: Professores, psicólogos, nutricionistas... A intenção aqui, é trazer de forma didática, experiências gamificadas desenvolvidas no Ensino Médio a partir da perspectiva do ambiente escolar em que se constituem, permitindo ao leitor, entender as etapas de implementação da gamificação para essa faixa etária. Entendemos que muitas vezes, o professor tem interesse em desenvolver a metodologia em suas aulas, mas não entende bem por onde começar, tem dúvidas sobre a prática pedagógica, esse é nosso ponto de partida. Os projetos descritos nessa obra, foram criados pelos próprios aplicadores e, receberam o apoio das equipes gestoras das unidades educacionais, além disso, outros profissionais, não autores, participaram ativamente do processo, contribuindo para o sucesso da gamificação. Esperamos que sua experiência nessa leitura seja agradável e enriquecedora. E agora convido-te a entrar no mundo da gamificação no Ensino Médio.
O Futsal é uma modalidade coletiva, com características de invasão, com ações de cooperação e de oposição, para execução de um objetivo que é, marcar o gol, enquanto a equipe adversária tenta impedir. Devido a isso, temos as ações dos movimentos táticos, da defesa para o ataque, e do ataque para a defesa, exigindo para isso as habilidades técnicas, e táticas, para compreensão cognitiva do desenrolar do jogo, derivado tanto das imposições das regras e de suas imprevisibilidades a todo instante, com superioridade e inferioridade numérica, tornando-o dinâmico. E precisando assim de muita capacidade física, como a força, potência, e resistência, em membros inferiores, ...