You may have to Search all our reviewed books and magazines, click the sign up button below to create a free account.
Buku “Pendidikan Sepanjang Hayat” ini membahas konsep pendidikan sepanjang hayat sebagai proses pembelajaran yang berlangsung seumur hidup, mencakup pendidikan formal dan informal. Buku ini menguraikan latar belakang, definisi, serta pentingnya pendidikan sepanjang hayat di era modern yang dinamis. Pendidikan ini membantu individu beradaptasi dengan perubahan teknologi dan sosial, meningkatkan keterampilan, serta mendorong inklusi sosial. Tujuan buku ini adalah memberikan pemahaman komprehensif dan menjadi referensi bagi akademisi, praktisi pendidikan, dan pembuat kebijakan. Pada pembahasan selanjutnya, buku ini mengeksplorasi tantangan dan peluang dalam mewujudkan pendidikan sepanjang hayat, termasuk kesetaraan akses dan inklusi, peran pemerintah, dan kebijakan publik. Buku ini juga menyajikan studi kasus dari berbagai negara yang telah berhasil mengimplementasikan pendidikan sepanjang hayat, menawarkan wawasan tentang faktor keberhasilan dan pembelajaran yang relevan. Buku ini menyoroti perlunya kebijakan yang efektif dan strategi inklusif untuk menciptakan lingkungan pembelajaran yang mendukung sepanjang hayat.
Buku Referensi "Manajemen Pendidikan : Teori & Referensi Komprehensif untuk Pengembangan dan Kemajuan Pendidikan di Indonesia" adalah panduan lengkap yang mengupas teori dan praktik manajemen pendidikan dalam konteks Indonesia. Bab pertama membahas konsep dasar, sejarah, dan perkembangan manajemen pendidikan, serta tantangan dan peluang yang dihadapi. Kerangka teori yang disajikan membantu pembaca memahami fungsi utama manajemen pendidikan dalam meningkatkan kualitas dan efektivitas proses pendidikan. Bab berikutnya mengeksplorasi berbagai teori dan model manajemen pendidikan, dari klasik hingga kontemporer, serta aplikasinya dalam konteks lokal. Studi kasus konkret di lembaga pendidikan Indonesia memberikan wawasan tentang implementasi nyata. Buku ini juga membahas perencanaan dan pengembangan pendidikan, dengan fokus pada inovasi kurikulum, manajemen sumber daya manusia, dan peran teknologi dalam mendukung pendidikan yang adaptif. Buku ini menjadi referensi penting bagi para pendidik, akademisi, dan pengelola pendidikan yang ingin berkontribusi pada kemajuan pendidikan di Indonesia.
None
The Computer Aide Passbook(R) prepares you for your test by allowing you to take practice exams in the subjects you need to study. It provides hundreds of questions and answers in the areas that will likely be covered on your upcoming exam, including but not limited to: operating and electronic computer and peripheral equipment attached or communicating with an electronic computer; observing and controlling the operation of computer equipment; clerical abilities; record keeping; understanding and interpreting written material; arithmetic reasoning; and other related areas.
Solomon Northup was kidnapped and spent the next 12 years working as a carpenter, driver, and cotton picker. This narrative reveals how Northup survived the harsh conditions of slavery, including smallpox, lashings, and an attempted hanging.
This book provides a well-illustrated and readable overview of the urban development phenomenon, and is suitable for the sophomore student and the general reader.
Written by the three leading authorities in the field, this book brings together -- in one volume -- the recent developments in discrete neural computation, with a focus on neural networks with discrete inputs and outputs. It integrates a variety of important ideas and analytical techniques, and establishes a theoretical foundation for discrete neural computation. Discusses the basic models for discrete neural computation and the fundamental concepts in computational complexity; establishes efficient designs of threshold circuits for computing various functions; develops techniques for analyzing the computational power of neural models. A reference/text for computer scientists and researchers involved with neural computation and related disciplines.
None
C++ Programming: An Object-Oriented Approach has two primary objectives: Teach the basic principles of programming as outlined in the ACM curriculum for a CS1 class and teach the basic constructs of the C++ language. While C++ is a complex and professional language, experience shows that beginning students can easily understand and use C++. C++ Programming: An Object-Oriented Approach uses a combination of thorough, well-ordered explanations and a strong visual framework to make programming concepts accessible to students. The authors stress incremental program development, wherein program analysis is followed by building a structure chart, constructing UML flow diagrams, writing algorithms, undertaking program design, and finally testing. This foundation, combined with a focus on the benefits of a consistent and well-documented programming style, prepares students to tackle the academic and professional programming challenges they will encounter down the road with confidence.