Welcome to our book review site go-pdf.online!
You may have to Search all our reviewed books and magazines, click the sign up button below to create a free account.
Proceedings of the 4th Borobudur International Symposium on Humanities and Social Science 2022 (BIS-HSS 2022)
This is an open access book.Related to the big theme of the SDGs reinforcement at our previous conference, we try to invite all academics and researchers around the world to participate in the 4th Borobudur International Symposium 2022 (4thBIS 2022). As we know, the COVID-19 pandemic and its impact on all the 17 SDGs have demonstrated how what began as a health catastrophe swiftly transformed into a human, socioeconomic and environmental crisis. The 4th BIS brought up “The Innovation Chain: A Contribution to Society and Industry” as the main theme to respond this condition. This conference is expected to support the UN Agenda. Additionally, this conference will also provide avenues for participants to exchange ideas and network with each other as well as domain experts from their fields. Overall, this event is aimed at professionals across all spheres of technology and engineering including the experienced, inexperienced, and students as well. The conference will be held virtually on Wednesday, December 21st, 2022 in Magelang, Central Java, Indonesia.
PENINGKATAN DAN PENGEMBANGAN PRESTASI BELAJAR PESERTA DIDIK
“ Peningkatan dan Pengembangan Prestasi Belajar Peserta Didik” Buku ini disusun untuk memenuhi salah satu kebutuhan para Pendidik dalam meningkatkan dan mengembangkan prestasi belajar peserta didik. Materi ini merupakan materi yang wajib dipahami bagi Pendidik sebagai pengetahuan yang dapat meningkatkan kemampuan para pendidik di Indonesia dalam meningkatkan prestasi belajar peserta didik. seperti yang tertera dalam UU No. 20 Tahun 2003 Pasal 3 bahwa salah satu tujuan pendidikan nasional ialah untuk mencerdaskan kehidupan bangsa Penerapapan pengembangan prestasi belajar peserta didik merupakan suatu acuan yang mengarahkan pada capaian tujuan pendidikan yang telah ditetapkan, perlu di duk...
Buku Bahan Ajar ILMU FAAL OLAHRAGA DAN PRAKTIKUM
Sorang pendidik berkewajiban membimbing, mengaralikan, mengantarakan dan mengembangkan potcnsi mahasiswa scoptimal mungkin. Dan tcntunya hal terscbut bukanlah hal yang mudah bagi seorang pendidik. Karena seorang pendidik hams mampu melihat bethagai potensi yang dimiliki setiap mahasiswa. Dan potensi tersebut tumbuh dan berkembang serta menopang mahasiswa dalamkemandirian di masa depan. Ilmu Faal Olahraga dan Praktikum mempelajari perubahan yang terjadi pada tubuh manusia yang disebabkan oleh aktivitas olahraga untuk memudalikan pembelajaran. Seluruh sistem tubuh diuraikan dalam buku ini dengan menggunakan bahasa yang mudah dimengerti sehingga mahasiswa mudah mempelajarinya.
ILMU FAAL DASAR (FISIOLOGI)
Seorang pendidik berkewajiban membimbing, mengarahkan, mengantarakan dan mengembangkan potensi mahasiswa seoptimal mungkin. Dan tentunya hal tersebut bukanlah hal yang mudah bagi seorang pendidik. Karena seorang pendidik harus mampu melihat berbagai potensi yang dimiliki setiap mahasiswa. Dan potensi,, tersebut tumbuh dan berkembang serta menopang mahasiswa dalam kemandirian dimasa depan. Ilmu faal dasar (Fisiologi) mempelajari susunan dan fungsi tubuh manusia secara lengkap dan tersetruktur untuk memudahkan pembelajaran. Seluruh sistem tubuh diuraikan dalam buku ini dengan menggunakan bahasa yang mudah dimengerti sehingga mahasiswa mudah mempelajarinya. Tedi Purbangkara, S.Pd., M.Pd. merupa...
PENGELOLAAN SARANA DAN PRASARANA PENDIDIKAN DALAM MENINGKATKAN KUALITAS PEMBELAJARAN
Pengelolaan merupakan kegiatan yang dilakukan bersama dan melalui orang-orang serta kelompok dengan maksud untuk mencapai tujuan-tujuan organisasi. Peningkatan mutu pendidikan akan tercapai apabila proses belajar mengajar yang diselenggarakan di kelas benar-benar efektif dan berguna untuk mencapai kemampuan pengetahuan, sikap dan ketrampilan yang diharapkan. Karena pada dasarnya proses belajar mengajar merupakan inti dari proses pendidikan secara keseluruhan, di antaranya guru merupakan salah satu faktor yang penting dalam menentukan berhasilnya proses belajar mengajar di dalam kelas. fungsi pengelolaan sarana dan prasarana sangat mendasar sekali dalam meningkatkan kualitas pembelajaran, men...
TEORI BELAJAR MOTORIK
Teori belajar motorik adalah seperangkat proses yang berkaitan dengan latihan atau pengalaman yang mengantarkan kearah perubahan permanen dalam perilaku terampil. Dan tekanan pada belajar motorik adalah pada penguasaan keterampilan bukan pada berarti aspek lain di abaikan seperti kognitif dan afektif diabaikan. Belajar motorik dalam olahraga mencerminkan suatu aktivitas yang disadari darimana aktivitas belajar diarahkan untuk mencapai suatu tujuan yang telah di tetapkan. Ruang lingkup dalam mata kuliah teori belajar motorik adalah Belajar motorik merupakan sebuah proses, belajar motorik hasil latihan, Kapabilitas bereaksi sebagai hasil belajar motorik, hasil belajar motorik bersifat relative dan permanen.
PEMBELAJARAN BERBASIS PROYEK (PROJECTS BASED LEARNING)
Sorang pendidik berkewajiban membimbing, mengarahkan, mengantarakan dan mengembangkan potensi peserta didik seoptimal mungkin. Dan tentunya hal tersebut bukanlah hal yang mudah bagi seorang pendidik. Karena seorang pendidik hams mampu melihat berbagai potensi yang dimiliki setiap peserta didiknya. Dan potensi tersebut tumbuh dan berkembang serta menopang peserta didik dalam kemandirian dimasa depan. Sebagaimana yang tercantum dalam enam profil pelajar pancasila yang di rumuskan oleh KEMENDIGBUD pada tauhun 2021 yaitu: (1) Beriman, bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa, dan Berakhlak Mulia. (2) Berkebinekaan global.(3) Gotong royong. (4) Mandiri. (5) Bemalar Kritis. (6) Kreatif. Pembelajaran berbasis project adalah metode pembelajaran yang menggunakan proyek/kegiatan sebagai media. Peserta didik melakukan eksplorasi, penilaian, interpretasi, sintesis, dan informasi untuk menghasilkan berbagai bentuk hasil belajar.
Model Permainan Olahraga Untuk Anak Disabilitas Tunagrahita
Buku “Model Permainan Olahraga Untuk Anak Disabilitas Tunagrahita” dimaksud untuk memberikan informasi mengenai beberapa model permainan untuk anak tunagrahita yang telah kami buat. Salah satu buku untuk panduan inovatif yang dirancang untuk mendukung kebutuhan fisik, emosional, dan sosial anak-anak tunagahita melalui aktivitas olahraga. Buku ini memberikan berbagai pendekatan permainan yang inklusif, kreatif, dan mudah diimplementasikan oleh guru, pelatih, dan orang tua. Tujuan diterbitkannya buku ini diharapkan dapat memberikan manfaat kepada pembaca ataupun kepada guru olahraga, para orang tua dan orang yang membutuhkan dibidangnya. Dilengkapi dengan ilustrasi menarik, studi kasus, dan tips praktis, buku ini dirancang untuk memberikan dampak nyata dalam mengembangkan potensi anak tunagahita melalui olahraga. Sebuah referensi penting bagi siapa pun yang peduli dengan pendidikan inklusif dan pemberdayaan anak-anak dengan kebutuhan khusus.
METODOLOGI PENELITIAN PENDIDIKAN JASMANI
Buku ini merupakan salah satu karya terbaik dalam bidang Metodologi penelitian Pendidikan Jasmani. Oleh karenanya, buku ini sangat bermanfaat bagi para mahasiswa dalam menyusun karya-karya ilmiah. Metodologi penelitian Pendidikan Jasmani., pemperhati keilmuwan di bidang penulisan karya ilmiah seperti Masalah Penelitian, Teori, Kerangka Pemikiran, Variabel, Hubungan Antar Variabel, Hipotesis Penelitian, Populasi, Sampel, Teknik Sampling, Data, Metode Pengumpulan Data, Pengolahan Dan Analisis Data. Sehingga buku ini dapat sangat membantu mahasiswa dalam menyusun karya ilmiah secara baik dan benar. Berbagai metode penelitian seperti kualitatif, Kuantitatif, dan R&D yang bisa di pelajari dan dig...
