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Since this book was first published in 1985, tremendous changes have taken place in the field of online searching. Thus a second edition was truely over due. Dr. Hedda Schulz, author of the first edition, found a most competent and renowned searcher as her co-author in the person of Dr. Ursula Georgy. The authors have undertaken an enormous task. As a result of their efforts, a convincing handbook had been written. It will reliably serve newcomers and experts alike it is an instruction manual as well as a reference book. The importance of modem information handling has been advanced in many an article, book and preface. It is therefore unnecessary to repeat the arguments here. This book can ...
Changes in information structures and requirements demand that libraries and library science redefine their positions. They must face new challenges and present definite perspectives in the form of research goals and pilot schemes. 31 original contributions by distinguished German, American, Scandinavian, Dutch and Swiss authors shed light on the following subjects: · Library science between tradition, self-conception and public perception · Library science in the age of digital media · Library science in the service of society · Library science in the service of scientific information and communication · Library science in the service of practical librarianship · Library science in te...
This book reviews and examines the quality assurance systems of Library and Information Science (LIS) education in a variety countries and regions, including Asia, North America, Latin America and Europe. Globalization of education has caused the number of LIS professionals working in every region of the world to increase greatly. In order to be qualified as an LIS professional worldwide as well as in a local area, it is imperative that there exists a global standard of quality assurance systems for LIS practitioners. This book provides such a standard and ranks specific systems and educational programs worldwide. With contributions from leading researchers and scholars in a variety of regions across the globe, this book will prove an invaluable resource for professionals and educators of LIS education
This 2nd edition of the highly successful Global Library and Information Science presents an up-to-date review of international librarianship and library science through insightful and well written chapters contributed by experts and scholars from all regions of the world. The role of public, academic, special, school libraries, as well as library and information science education are presented from the early development to the present time. Its lively, readable approach will help the reader to understand librarianship in Africa, Asia, Australia and New Zealand, Europe, Latin America and the Caribbean, and North America. Edited by Ismail Abdullahi, Professor of Global Library and Information Science, this book is a must-read by library science students and teachers, librarians, and anyone interested in Global Librarianship.
Die Autorin untersucht aus persönlicher Perspektive – gestützt auch durch chronologische Geräuschaufzeichnungen und die Kartierung von Geräuschquellen – in ihrer ethnografischen Arbeit Geräuschkulissen, (innen-)architektonische Aspekte wie Raumgestaltung und Einrichtung, Lärmregulierung durch die Einrichtung bzw. Selbstregulierung. Am Beispiel von zehn Bibliotheken in Großbritannien und Deutschland zeigt sie auf, mit welchen Mitteln Bibliotheken eine akustische Zonierung zu erreichen versuchen und welche unterschiedlichen Lösungen zur Schaffung von verschiedenen Ruhezonen gewählt werden, um den Ansprüchen der Nutzer gerecht zu werden.
Der Markt für Content Management Systeme erweist sich als unübersichtlich. Wahl und Funktionalität geeigneter CMS-Lösungen setzen vertiefte IT-Kenntnisse voraus. Es existiert jedoch noch eine andere Dimension, die nicht ausgeblendet bleiben darf: Es sind die kreativen und motivierten SpezialistInnen, die mit ihren Arbeitsergebnissen einen wichtigen Beitrag zur Existenzsicherung von Unternehmen oder Bibliotheken leisten. Die Harmonisierung dieser beiden Aspekte ist Gegenstand dieses Buchprojektes. Der Informationswissenschaftler, die Informatikerin, Bibliothekar- und InformationsmagerInnen, der Software- Entwickler sowie der Spezialist für Electronic Services beschreiben ihre jeweiligen Sichtweisen. So entsteht ein Mischung, die Theorie und Praxis berücksichtigt.
Die zunehmende Bedeutung der Social Media (Synonym: Soziale Medien) macht sich auch in den Bibliotheken bemerkbar, für die es nun gilt, diese Entwicklung aktiv mitzugestalten oder von ihr mitgestaltet zu werden. Informationseinrichtungen wie Bibliotheken und Studiengänge der bibliothekarischen und informationswissenschaftlichen Bereiche sind aufgefordert, sich den neuen Herausforderungen zu stellen und adäquate Lösungen zu liefern. Dabei rückt der informations- und kommunikations-technologische sowie der betriebswirtschaftliche Anteil immer mehr in den Vordergrund. Aber auch die gesellschaftlichen, kulturellen, politischen und wirtschaftlichen Implikationen sind in die Lehre zu integrieren, um sich letztendlich in einer komplexen, krisengezeichneten Welt wie der unsrigen zurechtzufinden. Die folgenden Beiträge beschäftigen sich mit dem Potenzial Sozialer Medien und zeigen neben theoretischen Betrachtungen vor allem praktische Beispiele. (Quelle: Homepage des Verlags).