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SociolinguÃstica
Os estudos aqui reunidos oferecem insights profundos e formam um rico conjunto de perspectivas sociolinguÃsticas nas suas diversas interfaces e aplicações. A sua leitura contribuirá certamente para uma compreensão mais aprofundada da lÃngua que falamos, bem como para a realização de futuras descobertas e conquistas cientÃficas no fascinante campo da SociolinguÃstica.
Tradução pedagógica e o ensino de lÃnguas
Esta obra apresenta atividades didáticas a partir do uso da tradução no ensino de lÃnguas estrangeiras. Tais propostas concebem a tradução como uma atividade intercultural, promovendo importantes reflexões acerca de lÃngua e cultura. Pretendemos contribuir no fazer pedagógico de docentes de LE e no pensar sobre o processo de ensino aprendizagem de lÃngua.
O jazz do cidadão de arco-e-flecha
Em um conto escrito sobre a derrubada do Grande Hotel, Vicente Salles lembrou do sentimento dançante presente na memória dos que viveram um baile de outrora. Foi o que chamou do jazz do cidadão de arco-e-flecha, conceituando o repertório executado por músicos atuantes do cenário de divertimento noturno paraense. Este estudo focaliza o entendimento das formas do jazz na capital paraense durante 1922-1932, conforme noticiado na grande imprensa. Para isso, procuramos entender o jazz enquanto fenômeno cultural urbano, caracterizando a multiplicidade que este fenômeno acaba ganhando na temporalidade analisada e, assim, compreendendo a história do jazz para além das fronteiras dos Estados Unidos. Nacionalmente, rompemos o tradicionalismo onde a construção da história do jazz no Brasil parte dos grandes centros urbanos, entendendo as diversas trajetórias, respeitando sua pluralidade, crÃticas e seus diálogos com as mais distintas vanguardas.
A FALECIDA
"O autor faz uma análise minuciosa, inteligente e sensÃvel de cada aspecto da construção dessa narrativa cinematográfica. Aponta simultaneamente os recursos usados pelo diretor e o efeito deles sobre a versão resultante da peça de Nelson Rodrigues. Em que pontos o filme se aproxima, em que pontos se afasta do texto rodriguiano? Para observar de que modo Hirszman constrói sua própria narrativa fÃlmica, Enjolras lê e interpreta os elementos dessa linguagem: os planos, os cortes, o uso da câmera, a importância da luz, o papel da música, e tudo isso articulado com o tema e o trabalho dos atores." Cleise Mendes
Glossário terminológico do sistema solar
O Glossário Terminológico do Sistema Solar Ilustrado Infantojuvenil é um material de suporte para estudantes de português como segunda lÃngua que cursam as séries iniciais do Ensino Fundamental 2 do sistema brasileiro de educação e que estão estudando sobre o Sistema Solar. Com o objetivo de facilitar a compreensão dos termos do Sistema Solar, a obra conta com: 57 termos, cada um com sua devida definição; 36 ilustrações que auxiliam na compreensão dos conceitos dos termos; Páginas atraentes para a faixa etária;Layout grande e destacado para melhor visualização do conteúdo do glossário; Guia de uso para auxiliar o estudante a usar o glossário com maior proveito; E mapas conceituais para complementar a definição e a relação entre os termos.
Artes Marciais
Como cultivar uma prática marcial buscando valorar positivamente a vida, a cultura, o corpo e o gesto? Com a intenção de responder esta pergunta, são apresentados neste livro, tópicos que dialogam com as artes marciais no contexto do estudo, da prática e da reflexão filosófica. O leitor encontrará suporte para pensar a respeito de temas, tais como a arte; o autoconhecimento; a filosofia; a espiritualidade; o cinema marcial; a agressividade; o autoaperfeiçoamento; o jogo; a saúde; o ensino e a mitologia marcial. De leitura leve e atraente, esta obra pretende cativar os praticantes e professores de artes marciais, com o intuito de contribuir para elaboração de novas sÃnteses e reflexões a respeito do ensino do combate corporal.
O falar culto de Fortaleza em foco
O livro é um conjunto de artigos resultados de pesquisas sociolinguÃsticas em tempo aparente e tempo real, com a utilização de dois bancos de dados sociolinguÃsticos: o Projeto Português Oral Culto de Fortaleza-CE – PORCUFORT, em suas Fases I e II (A primeira fase foi constituÃda na década de 1990 e a segunda, no final da década de 2010.). As pesquisas aqui elencadas são resultado das pesquisas realizadas pelo Laboratório de Pesquisas sociolinguÃsticas do Ceará – LAPESCE e do Grupo de Estudos e Pesquisas sociolinguÃsticas de Fortaleza – SOCIOFOR, ambos sediados na Universidade Estadual do Ceará – UECE e coordenados pela Profa. Dra. Aluiza Alves de Araújo.
ESCRITA DE GRACILIANO RAMOS:
Neste segundo volume de A escrita de Graciliano Ramos: o juÃzo e o não juÃzo de Deus, a contemplação entre literatura e filosofia e literatura e psicanálise se efetiva pelo olhar que lancei sobre o organismo chamado Paulo Honório, narrador de São Bernardo, se desorganizando. Aqui, a personagem não é mais história como a metafÃsica. Antes, é a destituição desta em Corpo sem Órgãos, em não juÃzo de Deus. Não sem motivo, em uma análise dialética exponho, em lados opostos, Paulo Honório e sua esposa Madalena. Ela, o verdadeiro "objeto a" lacaniano, suplementa-o, e na aporia de existir e/ou do não existir, suicida-se. Torna-se, assim, o vazio do grande Outro – Paulo HonÃ...
DANÇA EM REDES DE SABERES NO ENSINO SUPERIOR
Dança em redes de saberes no ensino superior: o papel do Trabalho de Conclusão de Curso ArtÃstico é uma adaptação da tese de Livre-Docente defendida pela autora no Departamento de Artes Corporais da Universidade Estadual de Campinas em 2022. O livro aponta reflexões acerca da formação artÃstica em dança no ensino superior pelo viés das redes de saberes como uma visão e prática mais complexa e abrangente dos processos de criação. A autora traz como hipótese pensar o TCC artÃstico como um momento estratégico e potente na condução do estudante concluinte, tanto para integrar saberes durante o percurso universitário quanto preparar o estudante egresso para atuar na profissão como artista da dança. De forma cronológica e resumida, a autora apresenta os trabalhos de conclusão do curso de dança artÃstico que orientou de 2004 a 2022 no bacharelado em dança na Unicamp, sendo resultados de pesquisas artÃsticas colaborativas e em redes de saberes.
Rainhas transformistas de Abaetetuba
Esta obra é um misto de emoção, transgressão, resistência, polÃtica e arte. Um grito de libertação ao preconceito que a muito tempo estava guardado em mim, e que só agora resolvi ecoá-lo em vista que grande parcela da sociedade, mesmo com tanta (des)informação, ainda mata, machuca e vê os homossexuais como abjetos. Portanto, escrito no feminino, o presente texto não pretende ser algo digestivo, mas, sim, uma provocação aos diversos sistemas que categorizam e excluem do "centro" as práticas socioculturais dos sujeitos LGBTQIA+. A temática aborda as memórias de algumas artÃsticas transformistas da Amazônia que realizam, por meio de suas performances, atos performativos capazes de mobilizar diferentes territórios (subjetivo, afetivo, estético, polÃtico, social, moral, ético, entre outros) e territorialidades (relação dinâmica do indivÃduo com o espaço). Corpos reunidos em "assembleia" (concursos performáticos) que produzem tanto uma "performatividade de gênero" (BULTER, 2019), quanto um "manifesto contrassexual" ou "revolução transfeminista" (PRECIADO, 2017, 2018). Ou seja, corpos capazes de lutar contra toda e qualquer forma de "precariedade".
