Welcome to our book review site go-pdf.online!
You may have to Search all our reviewed books and magazines, click the sign up button below to create a free account.
Media Pembelajaran
Media pembelajaran merupakan segala sesuatu yang dapat digunakan untuk menyalurkan pesan pengirim kepada penerima, sehingga dapat merangsang pikiran, perasaan, perhatian, dan minat peserta didik untuk belajar, Media pembelajaran termasuk ke dalam komponen pendidikan sebagai suatu sistem. Penggunaan media dalam proses belajar memberikan beberapa manfaat, yaitu: (1) Memperjelas penyajian pesan pembelajaran agar tidak terlalu bersifat verbal, (2) mengatasi keterbatasan ruang, waktu dan daya indra, (3) mengatasi sikap pasif peserta didik, (4) menjadikan pengalaman manusia dari abstrak menjadi konkret, (5) memberikan stimulus dan rangsangan kepada peserta didik untuk belajar secara aktif, dan (6)...
Teknologi Pendidikan
Teknologi pendidikan merupakan aplikasi sistematis dari proses dan sumber teknologi yang relevan dalam pengajaran, dengan tujuan untuk meningkatkan kinerja siswa. Ini melibatkan pendekatan disiplin untuk mengidentifikasi kebutuhan siswa, menerapkan teknologi dalam instruksi, dan melacak kinerja mereka. Buku ini terdiri dari lima belas bab. Bab pertama tentang konsep dasar teknologi pendidikan, bab dua tentang pengembangan teknologi pendidikan, bab tiga tentang kawasan & ranah teknologi pendidikan, bab empat tentang teknologi pendidikan dalam membentuk karakter bangsa, bab lima tentang teknologi pendidikan dalam masyarakat, bab enam tentang peran teknologi pendidikan dalam implementasi kuriku...
Komunikasi Pendidikan
Buku ini menggali secara mendalam peran komunikasi dalam konteks pendidikan, menyoroti pentingnya interaksi antara pendidik dan peserta didik. Penulis mengeksplorasi bagaimana komunikasi yang efektif dapat menjadi kunci dalam menyampaikan materi pembelajaran secara optimal. Dalam buku ini, pembaca akan dibimbing untuk memahami dinamika komunikasi pendidikan, mulai dari aspek konseptual hingga penerapan praktisnya dalam lingkungan pembelajaran. Berbagai teori dan model komunikasi dianalisis secara jelas dan diterapkan ke dalam konteks pendidikan, memperkaya pemahaman pembaca tentang bagaimana pesan dapat disampaikan dan diterima dengan efektif. Penekanan diberikan pada interaksi yang saling m...
Inovasi Guru di Era Merdeka Belajar
Buku referensi “Inovasi Guru di era Merdeka Belajar” adalah sebuah buku yang membahas tentang upaya para guru dalam menghadapi tantangan belajar di era merdeka belajar. Maka dengan adanya buku ini, diharapkan para guru dapat lebih kreatif dan inovatif dalam memberikan pembelajaran yang bermakna bagi para siswa dan mampu meningkatkan kualitas pendidikan di Indonesia.
Sistem Informasi : Teori dan Implementasi Sistem Informasi di Berbagai Bidang
Buku "Sistem Informasi : Teori dan Implementasi Sistem Informasi di Berbagai Bidang" adalah panduan lengkap yang menjelajahi konsep dasar sistem informasi dan aplikasinya dalam berbagai konteks. Buku ini menguraikan peran sistem informasi dalam manajemen, perdagangan elektronik, kesehatan, pendidikan, dan akuntansi. Dari sistem informasi manajemen hingga e-commerce, pembaca diajak untuk memahami bagaimana teknologi informasi memengaruhi berbagai aspek kehidupan. Selain itu, buku ini menyoroti pentingnya sistem informasi klinis, akademik, dan pendidikan online dalam meningkatkan layanan dan pengalaman pengguna. Dengan fokus pada teori dan implementasi, pembaca diberikan wawasan mendalam tentang bagaimana sistem informasi dapat diterapkan secara efektif dalam berbagai bidang. Terakhir, buku ini melihat ke masa depan sistem informasi, meramalkan dampak teknologi seperti kecerdasan buatan dan big data. "Sistem Informasi: Teori dan Implementasi Sistem Informasi di Berbagai Bidang" menjadi panduan yang berharga bagi para profesional dan akademisi yang tertarik dalam menggali potensi sistem informasi untuk meningkatkan efisiensi dan inovasi.
Integrated E-learning
This book forms a serious, in-depth study of the subject and proposes that e-learning is not simply a matter of 'digitizing' traditional materials, but involves a new approach, which must take into account pedagogical, technological and organizational features to form a well-designed education system.
Innovative Pedagogy
The main purpose of this book is to take a closer look at how students and teachers in educational institutions apply the innovative, the playful and the emotional and creative dimensions of learning. With this contribution, the authors aim at reaching an international audience of educators at several levels, including primary and secondary schools, higher and adult education, university colleges, graduate, undergraduate and PhD schools. Driven by the common interest of the authors to reflect on emotions in education, the chapters in this book encompass multiple perspectives: the socio-cultural perspective that looks at interactions among individuals; the creation and recreation of the self ...
Software Engineering
This text has been fully revised to reflect the latest software engineering practice. It includes material on e-commerce, Java, UML, while a new chapter on web engineering addresses formulating, analysing and testing web-based applications.
The Practical Handbook of Internet Computing
The Practical Handbook of Internet Computing analyzes a broad array of technologies and concerns related to the Internet, including corporate intranets. Fresh and insightful articles by recognized experts address the key challenges facing Internet users, designers, integrators, and policymakers. In addition to discussing major applications, it also
Integrating STEM in Higher Education
This timely book addresses the increasing need for collaboration, innovation and solution-focussed skills by looking at examples of cutting-edge pedagogy that can inform future directions. Integrating STEM in Higher Education shows how applying digital innovations that can be generated through the implementation of deliberately designed STEM education can change the world for the better. References to over 45 higher education institutions from around the world are included, where integrated approaches are already occurring. A wide range of teaching strategies and assessment methods are discussed, promoting a transformative method in which students can generate new knowledge within coursework and simultaneously develop skills and attributes for their future careers, lives and the world’s needs. This book is essential reading for STEM educators, administrators and academic leaders, as well as learning designers in higher education.
