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Brotgelehrte 3
Karrierewege für Kulturwissenschaftler*innen Endlich ist der dritte Band der Brotgelehrte-Reihe da! Er bietet wertvolle Einblicke in Berufseinstieg und -praxis für Buchliebhaber, digitale Vorreiter und Sportbegeisterte. Unsere drei Schwerpunkte: Sehnsuchtsort Buchmarkt Berufe, die Autor*innen und Leser*innen verbinden, Geschichten erzählen und Kultur bewahren. Digitalisierung bietet neue Chancen Unsere Arbeitsfelder sind vom digitalen Wandel erfasst. Statt nur kritisch zuzusehen, können wir gestalten und unsere Kompetenzen, z.B. in der Interpretation von Daten oder in dem Erhalt von Kulturerbe, innovativ nutzen. Jobs mit Sport. Wer keine reine Bürotätigkeit möchte, findet drei Beispiele, die Geisteswissenschaft und Sport im Job verbinden. Im abschließenden Abschnitt werden praxiserprobte Tipps zur Bewältigung typischer Herausforderungen der Abschluss- und Bewerbungsphase geteilt. Von der Überwindung des Impostor-Syndroms bis hin zu Methoden für Initiativbewerbungen - dieses Buch unterstützt Euch in den mentalen Herausforderungen von Abschluss und Berufseinstiegsphase.
Visuality for Architects
What is more important in architectural works—their form, shape, and color, or the meanings and symbolism that can be associated with them? Can aesthetic judgments of architecture be independent of the stories one can tell about buildings? Do non-architects perceive buildings in the same way as do architects? For the greater part of the twentieth century it was common to respond to these and similar questions by relying on psychological theories asserting there is no innocent eye, that we think only in language, and that human visuality results from preexisting, conceptual knowledge. Dramatic breakthroughs in philosophy and psychology over the past two decades, however, have shown us that human visuality functions for the most part independently of conceptual thinking and language. This book examines the ways in which new theories of human visuality create a different understanding of architectural design, practice, and education. This new understanding coincides with and supports formalist approaches to architecture that have become influential in recent years as a result of the digital revolution in architectural design.
