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Von den nur mit den Methoden der Naturwissenschaften fassbaren Anfängen der Erde und des Lebens (Bände 1, 2) bis zum Ende des 1. Halbjahres 2008 (Band 20, mit Band 2-19 in dieser Nr.) reicht der zeitliche Rahmen dieses ausweislich des Impressums unter Beratung von 6 Fachwissenschaftlern entstandenen Werkes. Seine Gestaltung orientiert sich an den anderen Produkten des Verlages, doch wirkt das Layout übersichtlicher als in der zum Vergleich vorliegenden "Chronik des 20. Jahrhunderts" (hier zuletzt BA 12/99). Einem einführenden, interpretierenden "Überblick" folgt jeweils in chronologischer Abfolge die Beschreibung des historischen Geschehens. Die einfach zu lesende Textinformation der Einzelkapitel wird mithilfe von Fotos und Karten veranschaulicht. Einzelthemen werden in farbig unterlegten "Fokus"--Kapiteln vertieft. Jeder Band enthält ein Glossar, ab Band 3 auch einen Abschnitt mit Kurzbiografien und ist jeweils durch ein Register erschlossen, was die gezielte Nutzung einzelner Bände erleichtert. Damit lässt sich breite Einsetzbarkeit, auch in Schulbibliotheken, feststellen. (2 A, S)
?Machtkonflikte? Ham? we? nich??, so die geschlossene Aussage aus dem Lehrerzimmer. Dies ist erstaunlich, bedenkt man, dass laut Experten der Machtkampf in der Erziehung von Kindern und Jugendlichen sehr verbreitet ist. In der sportdidaktischen Literatur finden sich nur sehr wenige Quellen, die sich explizit mit dem Thema Machtkampf besch„ftigen. Allgemein scheint dies daran zu liegen, dass es sich hierbei um ein Tabu-Thema bei P„dagogen handelt: Machtk„mpfe hat man einfach nicht. Das Ph„nomen Machtkampf oder Machtkonflikt ist in der Sozialwissenschaft bereits als Teil einer Konflikttheorie von H. Messmer dargestellt worden und wird in diesem Buch auf den Sportunterricht bertragen....
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