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This is an open access title available under the terms of a CC BY-NC-ND 4.0 International licence. It is free to read at Oxford Academic and offered as a free PDF download from OUP and selected open access locations. Lack of progress in the area of global sustainable development and difficulties in crisis management highlight the need to transform the economy and find new ways of making society more resilient. The social economy is increasingly recognized as a driver of such transformations; it comprises traditional forms of cooperative or solidarity-based organizations alongside new phenomena such as impact investing or social tech ventures that aim to contribute to the public good. Social Economy Science provides the first comprehensive analysis of why and how social economy organizations create superior value for society. The book draws on organizational theory and transition studies to provide a systematic perspective on complex multi-stakeholder forms of action. It discusses the social economy's role in promoting innovation for impact, as well as its role as an agent of societal change and as a partner to businesses, governments, and citizens.
Explores how public opinion affects policy-making in education and the conditions that make party and interest groups politics matter more.
As the European Union continues to struggle to establish a common agenda on tackling social problems, this compelling book presents a set of comparative sociological studies in southern European countries from leading scholars working in the region. It widens the debate by looking at the specific social problems of southern Europe and highlights the shared trends and critical regional disparities that may improve our understanding of Mediterranean welfare states.
Cuentas de la Educación en España, 2000-2013 analiza la situación educativa en España en los años transcurridos del siglo xxi, contemplando los recursos humanos y financieros empleados, las contribuciones del sector público y las familias, además de los resultados obtenidos. En el estudio se delimitan los bienes y servicios específicos del ámbito educativo y las actividades que involucran, abarcando más de las que habitualmente se incluyen en los estudios de Economía de la Educación. La primera consecuencia de este planteamiento es que permite aproximarse cuantitativamente a la importancia que va adquiriendo la formación a lo largo de la vida y al papel de las empresas en este ...
Esta obra estudia la evolución de la calidad de vida en España durante el período de la reciente crisis económica, desde una aproximación multidimensional basada en la iniciativa Better Life de la OCDE. Se trata de analizar la dinámica de un conjunto de variables relacionadas con el bienestar material, la educación, la salud y el entorno personal y social de los ciudadanos de las distintas comunidades autónomas. Las variables seleccionadas corresponden, en la medida de lo posible, a aquellas que la OCDE selecciona para elaborar su indicador de bienestar (How’s Life?). La aproximación multidimensional y el carácter comparativo del estudio permiten proporcionar una panorámica muy ...
En el marco del Congreso organizado por la Cátedra Modelo Económico sostenible de Valencia y su entorno, casi una treintena de investigadores de la Facultat d’Economia e Institutos de Investigación de la Universitat de València, han acometido el reto de investigar y traer propuestas persiguiendo el diseño del modelo económico de la ciudad de Valencia y su entorno para los próximos años. Un modelo fundamentado en los principios del desarrollo territorial integrado, y definido por el carácter mediterráneo de nuestra ciudad y los principios del desarrollo sostenible. Sostenibilidad económica y medioambiental, pero también social. A lo largo de 12 capítulos repartidos en tres secciones, una serie de expertos expondrán en sus trabajos los principios básicos del desarrollo de la ciudad mediante los procesos de innovación, las redes ‒internas y externes‒ y los recursos territoriales.
Este informe revisa conjuntamente la trayectoria educativa y laboral de los jóvenes españoles durante este siglo, prestando particular atención a la crisis y a las perspectivas laborales para la próxima década. Para ello se combina un amplio conjunto de fuentes estadísticas que permiten abordar la evolución de los niveles de estudios de los jóvenes, pero también sus competencias básicas en comparación con otros países desarrollados; la evolución demográfica pasada y previs-ta para el futuro; la situación relativa de los jóvenes en el mercado de trabajo; sus transiciones entre empleo, paro e inactividad; las características de las fuentes de empleo, así como las pers-pectiva...
En esta monografía se analiza la heterogeneidad existente entre los sistemas educativos regionales en España, distinguiendo entre factores condicionantes (entorno socioeconómico, dimensión, recursos humanos y gasto) y resultados educativos (acceso, organización del sistema, equidad y aprovechamiento), con la doble finalidad de evaluar si existen patrones comunes de comportamiento entre las regiones y detectar las fortalezas y debilidades de cada comunidad autónoma. El objeto de la obra es analizar las distintas dimensiones de la realidad educativa desde dicha perspectiva regional y proporcionar una visión completa y ordenada de la misma. De ese modo, se ofrece un marco de referencia p...
Investigación sobre los accidentes de tráfico en España y Europa. Cacterización clara y minuciosa de la siniestralidad vial y su impacto en la cantidad y calidad de vida.