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Violence in Schools
Violence in schools is a pervasive, highly emotive and, above all, global problem. Bullying and its negative social consequences are of perennial concern, while the media regularly highlights incidences of violent assault - and even murder - occurring within schools. This unique and fascinating text offers a comprehensive overview and analysis of how European nations are tackling this serious issue. Violence in Schools: The Response in Europe, brings together contributions from all EU member states and two associated states. Each chapter begins by clearly outlining the nature of the school violence situation in that country. It then goes on to describe those social policy initiatives and met...
Der lange Weg
Wie erfolgte der Zugang zur Bildung für Mädchen und Burschen seit dem Schulgesetzwerk 1962 bis heute? Gab es an das Geschlecht gebundene Bildungsinhalte? Wann und in welchem nationalen und internationalen Rahmen entwickelte sich eine Gleichstellungspolitik und wodurch war diese beeinflusst? Wo lagen die Hauptaktionsfelder, wer waren die Protagonistinnen und Protagonisten? Verschiedene Strategien und zahlreiche Maßnahmen führten zu Teilerfolgen, der Weg zur Gleichstellung ist noch nicht zu Ende. Heute steht die Schulpolitik vor alten und neuen Herausforderungen.
Wissenschaften und Wissenschaftspolitik
Dieser Band ist aus einer von der Deutschen Forschungsgemeinschaft initiierten Tagung hervorgegangen: Im Mai 2000 diskutierten rund 150 Wissenschaftler verschiedener Disziplinen in Berlin ueber Wissenschaften und Wissenschaftspolitik in Deutschland im Kaiserreich, der Weimarer Republik und der NS-Diktatur. In dem vorliegenden Band vermessen Wissenschaftshistoriker ma�gebliche Kontinuit�ten und Brueche von exemplarisch untersuchten natur- und geistes- bzw. sozialwissenschaftlichen Disziplinen in ihrem Verh�ltnis zu staatlicher Wissenschaftspolitik und zu gesellschaftlichen Rahmenbedingungen. "Alles in allem: Ein sch�ner Band, zu dem man Herausgebern wie Autoren gratulieren kann." Vier...
Nationaler Bildungsbericht Österreich ...
Der Band 2 des Nationalen Bildungsbericht Österreich 2012 bietet Expertisen führender österreichischer Bildungswissenschaftler/innen zu zentralen Entwicklungsthemen und Problemfeldern des Schulwesens. Die Kapitel decken die folgenden Themenbereiche ab: Lesekompetenz, Leseunterricht und Leseförderung im österreichischen Schulsystem. Analysen zur pädagogischen Förderung der Lesekompetenz (Alfred Schabmann, Karin Landerl, Michael Bruneforth und Barbara Maria Schmidt; DOI: http://dx.doi.org/10.17888/nbb2012-2-1) Überfachliche Kompetenzen in der österreichischen Schule: Bestandsaufnahme, Implikationen, Entwicklungsperspektiven (Ferdinand Eder und Franz Hofmann; DOI: http://dx.doi.org/10....
Encyclopedia and Utopia
The present Volume 4 of the Vienna Circle Yearbook is dedicated to Otto Neurath, one of the leading figures of the Vienna Circle and one of last polymaths representative of the vanished culture from which the Circle emerged. Situating Neurath's work between the topoi of Encyclopedism - as a theoretical, scientific tool of the `unfinished' project of (post-) enlightenment - and Utopianism - as the resolve to work for the systematic improvement of society and science - this volume presents the most recent research as well as critical and updated surveys and assessments of Neurath's many-faceted and impressive life work. The contributions range from history and philosophy of science, epistemolo...
Caring for Cultural Studies
This volume pays homage to Monika Seidl, a key figure of cultural studies at the University of Vienna's Department of English and American Studies and spotlights her many achievements in the field. The Festschrift on the occasion of her retirement reflects on cultural studies as a discipline, its history and possible futures, aspects of care as in crisis and as practiced by Monika Seidl, and engages with her academic work in articles of different styles by contributors including Magdalena Berger, Lawrence Grossberg, Sabine Harrer, Roman Horak, Christian Huck, Thomas Kühn, Elisabeth Lechner and Judith Kohlenberger, Barbara Maly-Bowie, Timo Frühwirth and Sandra Mayer, Anette Pankratz, Annegret Pelz, Monika Pietrzak-Franger, Julia Pühringer, Susanne Reichl, Ranthild Salzer and John Storey. It includes a preface by Alexandra Ganser.
Psychologie und Psychotherapie für Schule und Studium
Über 60 Autor/innen informieren über Wissenswertes von Aggression bis Zwangsgedanken, von Arbeitstechniken bis Zeitmanagement, von der Ablöseproblematik bis zur Zielfindung! Über 30 "Werkstatt"-Berichte bieten Projekte, Falldarstellungen, Lern-, Gedächtnis- und Erfolgstipps. Der Autor erklärt 50 psychische Störungsbilder (z.B. Kontrollzwang), 40 Lösungsstrategien (z.B. mentales Training), 15 Psychotherapie-Richtungen (z.B. Verhaltenstherapie), 40 Fachbegriffe (z.B. Hochbegabung). 15 Beiträge beschreiben die organisatorische Struktur und Aufgabenvielfalt bildungspsychologischer Einrichtungen. Praxisorientiertes Wörterbuch und Fundgrube.
Die Praxis der Psychologie
Dieses umfangreiche Buch bietet eine verlässliche Orientierung auf dem weitverzweigten Gebiet der psychologischen Anwendungsfelder. Insgesamt werden etwa 50 traditionelle wie auch neuere Berufsfelder vorgestellt. Wie vielfältig die Tätigkeitsfelder der Psychologen in der Praxis sind, und wie interessant das Berufsbild der Psychologen ist, wie hilfreich, professionell und sorgsam Psychologen arbeiten, ohne dabei den Blick für das Machbare, das Menschliche und das Zwischenmenschliche zu verlieren, das zeigt die Lektüre dieses Werkes. Denn psychologisches Handwerkszeug hat nicht nur in der Forschung seinen adäquaten Platz gefunden. Das Know-how des Erkennens, Analysierens, Implementierens, Reflektierens und Evaluierens hat sich auch in der Gestaltung und Veränderung der Möglichkeiten der individuellen Lebensführung und der Entwicklung von Umwelten von Menschen für Menschen bestens bewährt. Fachlich fundiert vermittelt dieses Übersichtswerk eine breite Wissensbasis für Studenten, Psychologen und Laien.
