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Sociological Abstracts
  • Language: en
  • Pages: 532

Sociological Abstracts

  • Type: Book
  • -
  • Published: 2004
  • -
  • Publisher: Unknown

CSA Sociological Abstracts abstracts and indexes the international literature in sociology and related disciplines in the social and behavioral sciences. The database provides abstracts of journal articles and citations to book reviews drawn from over 1,800+ serials publications, and also provides abstracts of books, book chapters, dissertations, and conference papers.

Introducció a la història
  • Language: ca
  • Pages: 291

Introducció a la història

Aquest llibre tracta de la història com a coneixement i experiència. Esbrina, en primer lloc, els fonaments de la disciplina, com es construeix, els trets bàsics del mètode, els procediments de recerca i el discurs historiogràfic, i també les maneres d'explicar la història. S'incideix especialment en les estratègies per a construir una investigació històrica, des de com es formulen les preguntes inicials fins a com es construeix l'exposició de resultats, passant pels camins -oberts- d'investigació i anàlisi. Però a més d'aquesta consideració metodològica, el llibre també fa una proposta sobre com entendre i explicar-se l'experiència històrica. Reflexiona sobre com es produeix aquesta experiència humana que transforma la natura i genera i canvia la societat.

Second International Handbook of Urban Education
  • Language: en
  • Pages: 1363

Second International Handbook of Urban Education

  • Type: Book
  • -
  • Published: 2017-01-06
  • -
  • Publisher: Springer

This second handbook offers all new content in which readers will find a thoughtful and measured interrogation of significant contemporary thinking and practice in urban education. Each chapter reflects contemporary cutting-edge issues in urban education as defined by their local context. One important theme that runs throughout this handbook is how urban is defined, and under what conditions the marginalized are served by the schools they attend. Schooling continues to hold a special place both as a means to achieve social mobility and as a mechanism for supporting the economy of nations. This second handbook focuses on factors such as social stratification, segmentation, segregation, racia...

LA FALANGE Y SUS HOMBRES EN LA PROVINCIA DE HUELVA
  • Language: es
  • Pages: 254

LA FALANGE Y SUS HOMBRES EN LA PROVINCIA DE HUELVA

El presente trabajo aborda el análisis del fascismo español partiendo del estudio de una jefatura local de Falange Española (Valverde del Camino, Huelva) entre 1936 y 1946. Pretende preguntarse, en primer lugar, cuántos y quiénes fueron los hombres que militaron en sus filas, al tiempo que reflexiona sobre las causas últimas que explican que, de ser un partido minoritario e incapaz de concurrir en las urnas con otras fuerzas políticas durante su breve trayectoria republicana

Revista de educación nº 372. April-Jun 2016
  • Language: en
  • Pages: 177

Revista de educación nº 372. April-Jun 2016

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Condiciones objetivas y esperanzas subjetivas: movilidad social y marcos de (in)certidumbre:
  • Language: es
  • Pages: 292

Condiciones objetivas y esperanzas subjetivas: movilidad social y marcos de (in)certidumbre:

Por Juan Cruz Medina. Periodista. Cuando nació el capitalismo, nacieron las clases sociales. Siglos después, y a pesar de las múltiples discusiones por las cuales este concepto ha estado atravesado, esta característica sigue intacta y es vivida por los individuos como algo casi natural. Aunque también es vivida como natural la idea de que la sociedad de clases es una "sociedad móvil", y que cada persona puede, si así lo desea y así se lo propone, "llegar a donde lo desee". Pero, ¿qué son las clases sociales? ¿Cómo se forman? ¿Qué es la estratificación social? ¿Qué es la movilidad social y qué características toma? Y, principalmente, ¿qué argumentos utilizan las personas ...

Integraciones diferenciadas
  • Language: es
  • Pages: 372

Integraciones diferenciadas

Se analiza si la tradición histórica migratoria, el contexto socioeconómico, las reivindicaciones identitarias culturales y políticas influyen en generar una capacidad integradora común o bien procesos de integración sociocultural diferenciados de los inmigrantes.

COMO EVITAR EL FRACASO ESCOLAR
  • Language: es
  • Pages: 172

COMO EVITAR EL FRACASO ESCOLAR

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Catálogo de investigaciones educativas
  • Language: es
  • Pages: 220

Catálogo de investigaciones educativas

Síntesis de los resultados alcanzados por los proyectos de investigación promovidos o financiados por la Administración educativa.

Revista espanola de investigaciones sociologicas
  • Language: es
  • Pages: 284