You may have to Search all our reviewed books and magazines, click the sign up button below to create a free account.
BİRİNCİ BÖLÜM KAVRAMSAL ÇERÇEVE 1.REKREASYON 1.1. Zaman 1.2. Rekreasyon ve Zaman 1.3. Rekreasyonda Boş Zaman ve Serbest Zaman 1.4. Rekreasyon İhtiyacı 2. REKREASYONDA TEORİ VE YAKLAŞIMLAR 2.1. Aylak Sınıf Teorisi 2.2. Planlı Davranış Teorisi 2.3. Telafi ve Taşıma Teorisi 2.4. Özerklik veya Kendini Belirleme Teorisi (Self Determination) 2.5. Akış Teorisi 2.6. Hiyerarşik Boş Zaman Kısıtlar Teorisi 3. BOŞ ZAMAN PARADİGMASI 4. REKREASYON VE SAĞLIK 5. REKREASYON SINIFLANDIRMALARI 5.1. Amaçlarına Göre Rekreasyon 5.2. Çeşitli Ölçütlere Göre Rekreasyon 5.3. İşlevlerine Göre Rekreasyon 5.4. Konumlarına Göre Rekreasyon 5.4.1. Kent İçi Rekreasyon 5.4.2. Kır...
İÇİNDEKİLER ATLETİZM SWOT ANALİZİ KİLİS ÖRNEĞİ Ahmet Yılgın YEREL YÖNETİMLERDE REKREATİF AKTİVİTELER Hamza Atay – Ali Kaplan ÇOCUKLARDA REKREATİF AKTİVİTE Ayşe Aslan – Elif Halli SPOR PSİKOLOJİSİNİN ÖNEMİ Büşra Cöhce – Serap Duygun YAŞLILARDA REKREATİF AKTİVİTE Elif Halli – Ayşe Aslan EVDE YAPILAN AKTİVİTELER Gülbahar Bilgin Konakman – Neşe Ercan – Bilgehan Çelik REKREASYON FALİYETLERİNİN TOPLUMA KATKISI Havva Gündoğdu – Seher Uslu REKREATİF AKTİVİTE VE SPOR İsmail Necati Uzun – Mehmet Karataş REKREASYONUN YAŞLILAR ÜZERİNDEKİ ETKİSİ Mehmet Karataş – İsmail Necati Uzun ÇOCUKLARDA VE YETİŞKİNLERDE TERAPOTİK REKREASYON Neşe Ercan – Oğuz Totan BİREYLERİN ETKİNLİKLERE GÖRE REKREASYON ALANLARI Seher Uslu – Havva Gündoğdu PANDEMİ SÜRECİNDE REKREASYON Serap Duygun – Büşra Cöhce PANDEMİDE CİDDİ REKREASYON Serap Seçkin – Şeyhmuz Balinan – Bilgehan Çelik
“Sapsarı uçsuzluğa, güneş ile çölün birleştiği yere bakıyordu.Gördüğü rüyayı, burada gördüklerini ve görebileceklerini düşünüyordu. Nankörlüğün daha nelere sebep olabileceğini düşünüyordu. Semud kavminden bugüne hiçbir şeyin değişmediğini tüyleri ürpererek anlamıştı. Allah’ın mucizesiyle kayanın içinden çıkan ve herkese yetecek kadar süt verebilen bir deveyi öldüren bir toprağın çocukları, bu devlete kim bilir daha neler yapacaktı. Bu demiryolunun kaderi o dişi devenin kaderiyle ortak yazılmıştı sanki. Semud kavminin kayalardan oyduğu evler hâlâ muhkem dururken binlerce Türk’ün naaşıyla beraber Hicaz Demiryolu’nu da...
Cumhuriyet Dönemi Türk Edebiyatı adlı bu çalışma, Cumhuriyet’in kuruluşundan bugüne kadar edebiyat tarihimizin safhalarını, topluluklarını, türlerini, şair ve yazarların eserlerini irdeleyen derli toplu bir çalışma olarak hazırlanmıştır. Üniversitelerimizin edebiyat fakültelerindeki Türk Dili ve Edebiyatı, Çağdaş Türk Lehçeleri, Türk Halk Bilimi gibi bölümler ile Eğitim Fakültelerindeki Türk Dili ve Edebiyatı Öğretmenliği ile Türkçe ve Sosyal Bilgiler Öğretmenliği gibi bölümlerin müfredatları gözetilerek hazırlanan bu eser, öğrencilerimizin gerekli duyduğu bilgiler çerçevesinde oluşturulmuştur. Uzun süre varlığını sürdüren ...
Küçükleri aile, ortancası okul, büyükleri vatandır. Ben gerçekten kutsal vatan ağacının bir dalıyım. Beni yapraklı ve meyveli görmek için milyonlarca kişi bana bakıyor. Acaba bu korumaya hak kazandım mı? Hayır! Daha hizmet etmek zorundaydım. Çalışmak... Bu, bana ana öğüdüdür. Vazgeçemem, bırakamam... Gündelik şehir yaşamına dair gözlemci yaklaşımı ve canlı Türkçesiyle edebiyatımıza yön vermiş Ahmet Rasim'in okul günleriyle ilgili çocukluk anılarını anlattığı eseri Falaka genç okurlarla buluşuyor. Çağdaş edebiyatımızın değerli şairi Refik Durbaş'ın ustalıkla uyarladığı bu unutulmaz eser, heykeltıraş ve ressam Çağdaş Erçelik'in özgün desenleri eşliğinde canlanıyor. Bizleri eski İstanbul'un mahallelerinde dolaşmaya, evlerinde yaşamaya ve özellikle okullarında yaşananlara tanık olmaya davet ediyor.
Denizli Müftüsü Ahmet Hulusi efendi, üç arkadaşı Musa Bey, Ali Bey ve Emin Bey'le can sıkıntısından atlarına atlayıp Acıpayam'a doğru at koşturmuşlardı. Arada bir de durup son günlerin olaylarını konuşmuşlardı aralarında. O gün, tekmil Anadolu'da olduğu gibi büyük bir yas vardı Denizli'de. Herkesin içi kan ağlıyordu. Müftü son konakladıkları yerde sakalını sıvazlıyor, iri taneli tespihini çekiyor, ara sıra da belinden hiç eksik etmediği toplu tabancayı yokluyordu. Yunan askerinin 15 Mayıs'ta İzmir'e ayak basmasına şöyle böyle üç, üç buçuk ay vardı daha. Ama tedirginliği ve sancısı şimdiden tüm yürekleri kasıp kavuruyordu. Ya on...
Cumhuriyet dönemi sanat, edebiyat, kültür ve fikir dünyasının önde gelen isimlerinden biridir Ahmet Muhip Dıranas. Bilinen ilk denemeleri 1926 yılında yayınlanan Dıranas, çeşitli sebeplerle zaman zaman ara verse de, ömrünün sonuna kadar başta şiir olmak üzere, tiyatro, inceleme, gazete ve dergi yazıları kaleme almış, değişik türlerde çeviriler, uyarlama ve sadeleştirme çalışmaları yapmış, resim ve müzikle hem teorik, hem de pratik olarak yakından ilgilenmiş, ülkemizde hürriyet ve demokrasinin yerleşmesi için siyaset yoluyla fiilen ve fikren mücadele etmiş çok yönlü ve önemli bir şahsiyettir. Cumhuriyet’in ilk döneminde yetişmiş bağımsı...
Ahmet Muhip Dıranas, Cumhuriyet dönemi Türk şiirinde önemli şahsiyetlerden biridir. Ahmet Hamdi Tanpınar ve Ahmet Kutsi Tecer'le aynı sanatsal gayeyi gütmüştür: Şiiri ses ve şeklin imkânları dahilinde yeniden üretmek. Fransız sembolist şiirinden aldığı esinlerle şiirinde zengin imajlara yer vermiştir. Anlamı kapalı, fakat edası kendine has şiirler yazmıştır. Onun hayata ve insana bakışındaki sevgi ve merhamet duygusu, eserine sinmiştir. Şiiri, yalnız, insan ve insana yaraşır yüce değerlerin sergilendiği eşsiz bir panorama sunar. Bu, nihaî noktası inşam sevmek ve yaşamak olan bir şiirdir. Ahmet Muhip Dıranas, edebiyat, tiyatro, resim ve politik...