Welcome to our book review site go-pdf.online!
You may have to Search all our reviewed books and magazines, click the sign up button below to create a free account.
Proceedings of the International Conference on Intellectuals’ Global Responsibility (ICIGR 2022)
This is an open access book. The Covid-19 pandemic has become a global issue have a great impact in almost all fields including in the economic, social, political, cultural and education, and has created social pressures community economy. Almost all over the country having trouble. However, this has consequences for declining economic growth has had an impact on social life, including in countries in ASEAN and especially in Indonesia. We are only at the beginning of the most challenging part, which is how we will emerge out of this situation and return to a “new normal. These challenges highlight the importance of science, technology, and innovation as the decisive factors in any scenario of emergence from the crisis and economic recovery. To eliminate Covid-19 and find solutions to its effects are endeavored through research in various fields of sciences. Hopefully, the cure can be found and the new situation can be adapted.
Cerita SMP
Cerita SMP Penulis : Halimahtsy Ukuran : 14 x 21 cm ISBN : 978-623-229-396-0 Terbit : Juni 2021 www.guepedia.com Sinopsis : Dua anak SMP yang gak pernah akur dalam tiap kesempatan. Geral dan Aisyah. Geral si keras kepala dan tingkahnya selalu membuat Aisyah menguras segala stok kesabarannya. Sementara Aisyah yang tindakannya selalu membuat Geral jengkel. Teman-temannya sampai pusing karena tiap hari selalu menyaksikan keributan yang diciptakan oleh dua makhluk manusia yang sama-sama tidak mau kalah. www.guepedia.com Email : guepedia@gmail.com WA di 081287602508 Happy shopping & reading Enjoy your day, guys
PENDIDIKAN ISLAM UNTUK ANAK USIA DINI
Penulisan buku ini dilakukan berangkat dari amanah Undang-Undang Dasar 1945 dan Undang-Undang Sisdiknas bahwa dalam satuan pendidikan terdapat jalur pendidikan yang terdiri dari jalur pendidikan formal, non formal dan informal, dan Pendidikan Anak Usia Dini dapat diselenggarakan melalui ketiga jalur tersebut. Pendidikan anak usia dini pada jalur formal adalah Taman Kanak-Kanak (TK)/ Raudhatul Athfal (RA)
Jurnal Pendidikan Empiris
Jurnal Pendidikan "EMPIRISME" ini merupakan jurnal penelitian yang mewadai hasil penelitian tindakan kelas yang dilakukan oleh guru-guru yang tergabung dalam Forum Komunikasi Pengembangan Profesi Guru Pengawas di Jawa Tengah. Pada Edisi 30 Volume keenam memuat enam belas hasil penelitan dari guru-guru di Surakarta dengan latar belakang disiplin ilmu yang berbeda-beda sehingga menghasilkan berbagai macam hasil penelitian yang berbeda-beda pula. Akhirnya kami harapkan hasil jerih payah para guru yang telah bersusah-payah dan bersungguh-sungguh dengan hasil penelitian mereka, dapat berguna bagi dunia pendidikan pada khususnya dan berdampak positif pula pada masyarakat luas. Redaksi menerima tulisan hasil penelitian dari para guru semua tingkat untuk kami muat dalam jurnal ini milik kita semua.
Play Therapy Untuk Pengendalian Emosi Anak Usia Dini
Play therapy merupakan pendekatan terapeutik yang efektif dalam membantu anak-anak usia dini mengelola emosi mereka. Penelitian menunjukkan bahwa anak-anak sering kali kesulitan mengekspresikan perasaan mereka secara verbal, sehingga play therapy menjadi alternatif yang tepat untuk membantu mereka memahami dan mengatasi emosi yang kompleks. Melalui permainan, anak-anak dapat mengekspresikan diri, berinteraksi dengan lingkungan, dan belajar mengatasi berbagai situasi emosional. Makalah ini bertujuan untuk mengeksplorasi konsep play therapy, teknik-teknik yang digunakan, serta dampaknya terhadap pengendalian emosi anak usia dini. Dengan menggunakan berbagai sumber referensi yang valid, diharapkan makalah ini dapat memberikan pemahaman yang lebih mendalam mengenai pentingnya play therapy dalam perkembangan emosional anak.
Pola Pembelajaran 9 Pilar Karakter Pada Anak Usia Dini dan Dimensi-dimensinya
Ada banyak kualitas karakter yang harus dikembangkan. seperti kualitas yang bermuatan nilai-nilai luhur universal (lintas agama, budaya, dan suku). Melalui internalisasi pilar-pilar karakter ini, diletakkan sebuah harapan agar para siswa akan menjadi manusia yang cinta damai, tanggung jawab, jujur, dan serangkaian akhlak mulia lainnya. Buku ini memotret ide atau gagasan tentang pendidikan karakter dan tawarannya dalam pembelajaran di sekolah dan di rumah. Sebagai tambahan, buku ini juga membahas dimensi-dimensi pembelajaran pada anak usia dini yang secara psikologis memiliki potensi tumbuh kembang secara pesat (the golden age). Buku persembahan penerbit PrenadaMediaGroup
RELASI ISLAM SEMPALAN, ISLAM MAPAN DAN NEGARA
Dakwah Islam yang dilakukan umat Islam selalu mewaktu dan meruang. Artinya, tugas suci tersebut senantiasa dilaksanakan dalam waktu atau periode tertentu, dan dilaksanakan di tempat dan kelompok masyarakat tertentu. Karena itu dakwah Islam Islam senantiasa menghadapi tantangan dan masalah sesuai waktu dan lokasi dilaksanakannya. Tantangan dan masalah dakwah di Indonesia kontemporer sangatlah sekompleks masalah yang dihadapi masyarakat itu sendiri. Satu di antara tantangan dakwah Islam masa kini dan ke depan berasal dari komponen subyek dan obyek dakwah, khususnya yang berkaitan dengan relasi antar kelompok, elite dan jamaah kelompok Islam yang memiliki paham agama yang berbeda. Hal ini menga...
INOVASI DALAM PEMBELAJARAN
Buku ini berisikan kumpulan naskah inovasi pembelajaran (Inobel) yang penulis ikutkan dalam lomba inobel dan Olimpiade Nasional Inovasi Pembelajaran (ONIP) Matematika tingkat nasional 2017. Dengan kehadiran buku ini, semoga dapat menjadi bahan referensi bagi guru-guru SD yang berminat mengikuti lomba Inobel dan ONIP Matematika pada tahun-tahun berikutnya.
Psikologi Pembelajaran
Kehadiran psikologi pembelajaran diharapkan dapat mengkaji praktik pengajaran dan keterampilan dalam area kerja pendidikan. Pembelajaran berfokus pada peserta didik agar dapat berinteraksi dan belajar secara proporsional. Pembelajaran memerlukan dukungan karakter kecerdasan, motivasi belajar, pengendalian diri peserta melalui ketersediaan sarana dan prasarana belajar. Problem psikologis dan perilaku dalam interaksi pembelajaran akan berupaya untuk saling memahami praktik belajar peserta didik yang memiliki kebutuhan terhadap perkembangan ilmu pengetahuan, teknologi dan seni (IPTEKS) terutama era society 5.0. Buku ini terdiri dari tujuh belas bab di mana bab pertama tentang konsep dasar psiko...
