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How Professors Think
Excellence. Originality. Intelligence. Everyone in academia stresses quality. But what exactly is it, and how do professors identify it? In the academic evaluation system known as Òpeer review,Ó highly respected professors pass judgment, usually confidentially, on the work of others. But only those present in the deliberative chambers know exactly what is said. Michle Lamont observed deliberations for fellowships and research grants, and interviewed panel members at length. In How Professors Think, she reveals what she discovered about this secretive, powerful, peculiar world. Anthropologists, political scientists, literary scholars, economists, historians, and philosophers don't share t...
Économie, Sociologie, Histoire (ESH). ECE 1 et ECE 2. Tout en un
S’appuyant sur de nombreux témoignages d’anciens étudiants, ce manuel propose des conseils généraux pour bien appréhender les exigences d’une classe préparatoire en termes de travail, de rigueur, de régularité et d’organisation. Une grande partie méthodologie est également destinée à présenter les attentes des épreuves écrites et orales d’ESH : – analyses des sujets ; – construction du plan ; – rédaction de l’introduction et de la conclusion ; – préparation des khôlles… Les chapitres, courts et précis, couvrent la totalité du programme d’ESH de 1re et de 2e année et sont structurés de la manière suivante : – une synthèse des concepts, des fai...
Cómo piensan los profesores: el curioso mundo de la evaluación académica por dentro
La «excelencia» es el santo grial de la vida académica. Los académicos se esfuerzan por producir investigación que influya en la dirección de su campo. Las universidades compiten por mejorar su posición relativa. Los estudiantes buscan mentores que los inspiren. Pero si bien la excelencia se evoca en todas partes, hay poco consenso interdisciplinar sobre lo que significa y cómo se logra, en especial en el mundo de la investigación. En Cómo piensan los profesores, Michéle Lamont se adentra en el sistema de evaluación académica conocida como “revisión por pares”, en el que profesores de gran prestigio juzgan, por lo general de forma confidencial, el trabajo de otros. Mediante...
Les défis du capitalisme
Faut-il souhaiter la mort du capitalisme ? Cette question, sans cesse reposée à l'occasion de crises, a resurgi lors de l'épidémie de Covid-19 qui a révélé les limites du système hypermondialisé de nos sociétés. Fréquemment, en effet, le capitalisme suscite chez les experts de vifs débats, révélant un désamour pour ce système économique pourtant à l'origine d'un cycle de prospérité inédit dans l'histoire de l'humanité. Et jusqu'à aujourd'hui, le capitalisme a déjoué tous les pronostics annonçant sa fin. Pour mieux comprendre les passions contraires que ce système économique nourrit, cet ouvrage propose de revenir à son histoire longue, en s'appuyant sur les grands auteurs qui l'ont théorisé ou critiqué, afin de "dédramatiser" le problème économique. Cette prise de recul permet alors d'interroger ce que pourrait être le capitalisme demain et le rôle qu'il pourrait jouer dans la recréation d'un destin solidaire et commun.
Genèses
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Vie sociale
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La Logique de l'enquête en science sociale
Face au constat de Landry Ebang que la méthode expérimentale est "loin d'offrir un modèle convaincant s'agissant des faits sociaux", il propose dans cet ouvrage d'établir une méthodologie adaptée à une nouvelle épistémologie, en accord avec le monde social. S'appuyant sur les grands courants de pensée de la sociologie, il s'attèle à construire une nouvelle procédure méthodologique de l'enquête, reposant sur l'analyse et la comparaison des "cas" ou des contextes. À la fois brillante et menée avec dextérité, "La Logique de l'enquête en science sociale" nous ouvre les portes d'une nouvelle conception de cette discipline.
Livres de France
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