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Paradigmas de gobernacion y de exclusion social en la educacion
La exclusión social es un fenómeno muy complejo y relativamente reciente. Tiene que ver con las transformaciones que se están produciendo en la sociedad (globalización, sociedad del conocimiento y de la información, etc.), así como con los procesos mediante los que las personas, o grupos de ellas, no tienen acceso, o sólo un acceso restringido, a determinados derechos considerados como vitales para vivir con un mínimo de bienestar y seguridad, tales como el trabajo estable, la vivienda digna, la atención sanitaria, la educación, etc., que definen lo que se conoce como ciudadanía social.
Conocimiento y procesos interactivos en contextos territoriales: nuevas dimensiones en el análisis de las políticas de ciencia y tecnología
Las directrices que guiaron al conjunto de los trabajos que se incluyen en este libro se inscriben en el debate y el esfuerzo internacional para superar las limitaciones de los enfoques con los que se cuenta hasta ahora para el estudio analítico de los procesos de generación y movilización de conocimientos en países con escaso desarrollo. En el plano conceptual, varios de los trabajos incluidos proponen el diálogo entre los estudios sociales de la ciencia y la tecnología y los estudios sobre innovación. El aporte teórico del libro no se limita al establecimiento de puentes entre estos dos campos, sino que propone la inclusión de perspectivas teóricas y dimensiones analíticas que no son necesariamente las más visitadas en esos campos. Los casos empíricos que se construyen sobre distintas realidades en México y otros países de América Latina, iluminan aspectos novedosos de la dinámica de ciencia, tecnología, innovación y sociedad.
Hackeando la educación tradicional
En un mundo en constante evolución, ¿qué ocurre cuando los educadores persisten en métodos tradicionales que ya no responden a las necesidades actuales de aprendizaje? ¿Estamos listos para romper esas cadenas y abrazar enfoques más dinámicos, creativos y eficientes? Hackeando la Educación Tradicional te ofrece una colección de más de 40 "hacks" diseñados para redefinir tu enfoque pedagógico y enriquecer tus métodos de enseñanza, liberando así el potencial de tus estudiantes. Este libro no es solo una guía, es un tesoro de soluciones prácticas y estrategias concretas para desaprender los viejos paradigmas y desbloquear métodos más potentes y efectivos. En sus páginas vas a...
Educación física y estilos de enseñanza
Esta obra se presenta como un manual donde los dos autores han realizado una nueva reconceptualización sobre los estilos de enseñanza en la Educación Física. Tal vez lo más llamativo es que en esta ocasión a la teoría le ha seguido la investigación y la experiencia práctica. El libro, por tanto, no es una nueva teorización, sino que a partir de la investigación aplicada y la práctica de la enseñanza, se dan explicaciones a las estrategias de la enseñanza de la Educación Física. De este modo, la investigación que se va narrando sirve de pretexto para reinterpretar los estilos de enseñanza. La credibilidad de este manual viene avalada por el propio estudio y la reflexión enf...
Educacion Para la Mente Y la Sociedad
La obra. En 'Educación para la mente y para la sociedad', su tercera obra sobre la cuestión, Villegas Pacheco profundiza y sintetiza sus tesis principales expuestas primeramente con cierto carácter tentativo, de búsqueda, como él mismo reconoce, en sus 2 obras anteriores: 'Contribución a la crítica de la educación' y 'Nueva contribución a la crítica de la educación', publicadas a finales de 2011 y enero de 2012 respectivamente. El concepto de inversión copernicana, nuclear en la obra de Villegas Pacheco, se expone desde un enfoque sistémico que no sólo completa y enriquece el flujo lineal tradicional de información del maestro al alumno, sino que incorpora las propias experien...
La evaluación psicopedagógica
Análisis de las técnicas de evaluación pedagógica desde todos los puntos de vista de la vida del evaluado: contexto escolar, familia, etc.. así como una reflexión sobre la propia necesidad de evaluar.
Software interactivo y su contribución en el aprendizaje para los niños del C.I.B.V del cantón Jipijapa
El diseño e implementación de un software interactivo y su contribución en el aprendizaje para los niños del C.I.B.V “Nuestra Señora de la Merced” en la Ciudadela Eloy Alfaro del Cantón Jipijapa, es una herramienta importante que permitirá en los niños la adquisición de habilidades intelectuales, al interactuar con diferentes actividades que la aplicación ofrece, tales como; los colores, las vocales, los números, canciones, videos y nociones.
La práctica del análisis de correspondencias
El análisis de correspondencias es un método estadístico que permite visualizar e interpretar grandes conjuntos de datos, y de aplicación en casi todas las ramas de la investigación científica; por ejemplo, para analizar datos obtenidos de encuestas sociales, buscar pautas en datos de micromatrices dentro de la investigación genética, identificar las relaciones entre variables biológicas y medioambientales y, en el estudio de mercados, conocer cómo los consumidores perciben los productos de marcas rivales. El libro tiene un formato didáctico de fácil comprensión, con los aspectos técnicos presentados en un apéndice. Se analizan un total de trece conjuntos de datos diferentes, ...
