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A presente obra reúne e abarca capítulos que abordam diversos temas educacionais e interdisciplinares com as diversas áreas do conhecimento e níveis de escolaridade. Deste modo, integram os conhecimentos que contribuem esclarecer e orientar, de modo aprofundado, os recursos de aperfeiçoamento tão necessários para auxiliar no processo de ensino e aprendizagem tanto para os profissionais evolvidos ou interessados em Educação. Assim, entende-se que a interdisciplinaridade presente nos capítulos desta obra tornam-se instrumentos fundamentais para promover a atuação conjunta com diversos campos do saber, especialmente frutífero quando são aplicados na vivência escolar ou fora dela para a construção dos conhecimentos e na obtenção dos resultados educacionais esperados.
Este livro caminha entre teorias e realidades, no diálogo de diferentes autores teóricos com pedagogas em formação, explorando dimensões conceituais, metodológicas e históricas, dando voz aos sujeitos que na prática convivem com docência.
Esta obra é uma produção coletiva de discentes e seus respectivos orientadores para cumprimento da disciplina de Metodologia do Trabalho Científico realizada no mestrado em Gestão de Processos Institucionais. Tal experiência que se materializa nesta obra coletiva foi permitiu que toda a sua construção fosse realizada de forma colaborativa e online. Além de ter permitido o aprimoramento metodológico com foco no produto dos mestrados profissionais, o uso de ferramentas tecnológicas e colaborativas simultaneamente nas aulas, bem como nos momentos assíncronas.
A obra objetiva compreender, classificar e identificar modelos de fomento existentes em leis nacionais direcionadas às atividades negociais. Após classificar os modelos existentes, analisar-se-á o que se entende como principais modelos existentes no ordenamento jurídico brasileiro, quais sejam: (i) as leis de incentivo fiscal federais que estimulam práticas sociais por meio da redução da carga tributária; (ii) a lei anticorrupção que concede redução de punição para pessoas jurídicas que criem mecanismos de integridade (programas de compliance); e (iii) as leis federais que concedem extinção ou redução de penas a pessoas jurídicas que cometeram ilícitos de interesse econômico (ilícitos anticoncorrenciais, atos de corrupção ou ilícitos em licitações e contratos públicos), por meio de instrumentos negociais denominados acordos de leniência.
Este livro apresenta os resultados de pesquisas desenvolvidas pelas autoras, com o apoio da UFOP, pelo Programa PIBIC (Fapemig e CNPq) ao longo de 8 anos, com as turmas do curso de Pedagogia. Essas investigações objetivaram aprofundar as discussões acerca do profissional pedagogo(a), de sua formação inicial e inserção no campo profissional.
"En este libro se han agrupado diferentes trabajos según los periodos siguientes: Colonia, siglo XIX, siglo XX y siglo XXI, haciendo una selección de los temas más representativos sobre las reformas de la universidad. La prospectiva de la universidad para el siglo XXI, analiza temas como: Universidad, Estado y sociedad, programas de enseñanza y nuevos diseños de reformas universitarias"--P. [4] of cover.
From the award-winning author of The First Rule of Punk comes the story of four kids who form an alternative Scout troop that shakes up their sleepy Florida town. "Writing with wry restraint that's reminiscent of Kate DiCamillo... a beautiful tale." --Kirkus Reviews (starred review!) When three very different girls find a mysterious invitation to a lavish mansion, the promise of adventure and mischief is too intriguing to pass up. Ofelia Castillo (a budding journalist), Aster Douglas (a bookish foodie), and Cat Garcia (a rule-abiding birdwatcher) meet the kid behind the invite, Lane DiSanti, and it isn't love at first sight. But they soon bond over a shared mission to get the Floras, their local Scouts, to ditch an outdated tradition. In their quest for justice, independence, and an unforgettable summer, the girls form their own troop and find something they didn't know they needed: sisterhood.