Welcome to our book review site go-pdf.online!

You may have to Search all our reviewed books and magazines, click the sign up button below to create a free account.

Sign up

The Postmodernism Debate in Latin America
  • Language: en
  • Pages: 335

The Postmodernism Debate in Latin America

Postmodernism may seem a particularly inappropriate term when used in conjunction with a region that is usually thought of as having only recently, and then unevenly, acceded to modernity. Yet in the last several years the concept has risen to the top of the agenda of cultural and political debate in Latin America. This collection explores the Latin American engagement with postmodernism, less to present a regional variant of the concept than to situate it in a transnational framework. Recognizing that postmodernism in Latin America can only inaccurately be thought of as having traveled from an advanced capitalist "center" to arrive at a still dependent neocolonial "periphery," the contribut...

Heavy Metal Music in Latin America
  • Language: en
  • Pages: 361

Heavy Metal Music in Latin America

In Heavy Metal Music in Latin America: Perspectives from the Distorted South, the editors bring together scholars engaged in the study of heavy metal music in Latin America to reflect on the heavy metal genre from a regional perspective. The contributors’ southern voices diversify metal scholarship in the global north. An extreme musical genre for an extreme region, the contributors explore how issues like colonialism, dictatorships, violence, ethnic extermination and political persecution have shaped heavy metal music in Latin America, and how music has helped shape Latin American culture and politics.

International Handbook of Urban Education
  • Language: en
  • Pages: 1267

International Handbook of Urban Education

The universality of the problematics with urban education, together with the importance of understanding the context of improvement interventions, brings into sharp focus the importance of an undertaking like the International Handbook of Urban Education. An important focus of this book is the interrogation of both the social and political factors that lead to different problem posing and subsequent solutions within each region.

Lluitadors quotidians
  • Language: ca
  • Pages: 214

Lluitadors quotidians

La investigación de Cristian Ferrer constituye una aportación muy relevante al estudio de la génesis de la crisis del franquismo y a la posterior configuración de la democracia a partir del análisis del proceso de cambio político, incluidas las resistencias que se manifestaron, en una comarca rural, con problemas comunes en la Cataluña urbana pero con expresiones diferentes y también con problemas propios condicionados por su configuración social y económica.

Le alterità femminili
  • Language: it
  • Pages: 170

Le alterità femminili

  • Type: Book
  • -
  • Published: 2024-05-31T00:00:00+02:00
  • -
  • Publisher: FrancoAngeli

1501.186

Amnistia i llibertat!
  • Language: ca
  • Pages: 336

Amnistia i llibertat!

  • Type: Book
  • -
  • Published: 2023-10-26
  • -
  • Publisher: ROSA VENTS

El 28 d'octubre de 1973 la policia va detenir cent tretze persones a l'església de Santa Maria Mitjancera de Barcelona. Totes elles participaven en una reunió clandestina de l'Assemblea de Catalunya, l'organisme unitari de l'oposició catalana constituït el 7 de novembre de 1971. A partir d'aquest fet, Agustí Colomines i Companys ens parla del canvi cultural i polític de finals dels anys seixanta i principis dels setanta del segle XX, que va propiciar la confluència unitària de diversos grups enfrontats des de la fi de la Guerra Civil. Al crit d' Amnistia i llibertat!, els treballadors de les fàbriques, els estudiants, els veïns dels barris i dels pobles de tot Catalunya van ser els...

Spagna contemporanea, 2022, XXXI / 62
  • Language: it
  • Pages: 179

Spagna contemporanea, 2022, XXXI / 62

La massoneria spagnola tra dinamiche interne e proiezioni internazionali Dossier a cura di Emanuela Locci Marco Novarino, Nel nome di Garibaldi. Relazioni tra Fringe Masonry italiana e spagnola (1881-1914) Enrico Miletto, Da Fanelli ad Anselmo Lorenzo. Masson-internazionalisti tra Italia e Spagna Emanuela Locci, Le logge sefardite nell’Impero ottomano José Ignacio Cruz Orozco, La masonería en el exilio republicano español de 1939 José-Leonardo Ruiz Sánchez, Iglesia y represión de la masonería durante el primer Franquismo. Nuevas perspectivas Saggi e ricerche María José Vilar, Anni Horribiles o el desencadenante de La Gloriosa (1865-1866) Per Claudio e Carmelo: (necro) elogio delle...

La eternidad por los astros
  • Language: es
  • Pages: 210

La eternidad por los astros

None

Transiciones en el mundo contemporáneo
  • Language: es
  • Pages: 707

Transiciones en el mundo contemporáneo

El concepto de transición es necesariamente confuso, porque siempre resulta difícil delimitar cuál es el punto de partida de cualquier proceso de cambio político, económico o cultural en la sociedad, así como si es meramente coyuntural o afecta al conjunto de la estructura de un país. En consecuencia, la delimitación del origen y término de cualquier proceso será siempre convencional y relativa. Para el conjunto de las ciencias sociales, los procesos de cambio político han tenido siempre un considerable interés, pues permiten entender mejor las sociedades modernas y actuar en consecuencia en su seno. Este libro, que gira en torno al concepto de transición, es fruto de las ponencias y comunicaciones presentadas en el Congreso Internacional sobre Transiciones que se celebró del 7 al 9 de mayo de 2014 en la Universitat Rovira i Virgili de Tarragona. En él se estudiaron los procesos de transición y transformación en el mundo contemporáneo y la serie de conflictos que suscitan en los más diversos ámbitos desde una perspectiva abiertamente pluridisciplinar.

Cine, escuela y discurso pedagógico
  • Language: es
  • Pages: 370

Cine, escuela y discurso pedagógico

  • Type: Book
  • -
  • Published: 2011
  • -
  • Publisher: Teseo

¿Cómo enlazar juntos cine y educación? ¿No son prácticas que mantienen, una de otra, circuitos independientes y hasta extraños de reflexión? ¿Desde dónde abordar sus encuentros? ¿Desde lo que el cine posee como dimensión pedagógica o desde lo que el discurso pedagógico hace con el cine? El camino elegido para responder estos interrogantes en el presente trabajo toma, como punto de partida, aquello que cine y educación comparten: un siglo -el XX-, un régimen de visibilidad en el que ver y conocer caminaron de la mano, y una sociedad en proceso de modernización. Por otro lado, se asume que investigar las vinculaciones entre estos dos términos implica delimitar tiempos, espacio...