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Technology in Physical Activity and Health Promotion
As technology becomes an ever more prevalent part of everyday life and population-based physical activity programmes seek new ways to increase lifelong engagement with physical activity, so the two have become increasingly linked. This book offers a thorough, critical examination of emerging technologies in physical activity and health, considering technological interventions within the dominant theoretical frameworks, exploring the challenges of integrating technology into physical activity promotion and offering solutions for its implementation. Technology in Physical Activity and Health Promotion occupies a broadly positive stance toward interactive technology initiatives and, while discu...
Virginia Colonial Abstracts
"In this reprint edition the contents [of the original 34 volumes] have been rearranged, re-typed, and consolidated in three hardcover volumes, each with its own master index."--Title page verso.
Enseigner l'éducation physique en contexte scolaire
Les deux dernières années ont rappelé au milieu scolaire la nécessité de s’adapter à un monde frappé par des crises de plus en plus régulières. Elles ont, par la force des choses, façonné l’émergence d’une « nouvelle normalité éducative ». À la lumière des enjeux soulevés sur les plans de la santé physique et mentale dans le quotidien de publics scolaires fortement déstabilisés, cette période trouble, source de questions fondamentales sur la vie, la démocratie et l’exercice de la liberté aura catapulté à l’avant-plan les défis de l’appropriation du numérique éducatif et de l’enseignement à distance jusque-là en émergence sans manquer d’interro...
The London Gazette
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Sport et controverses
L’ouvrage se propose d’explorer la notion de controverses largement débattue dans le domaine des sciences sociales et structurant même de véritables courants de pensée. Alliant analyses théoriques et études de cas concrets empruntés au monde sportif pris dans un sens étendu, il balaie un vaste panorama tant théorique qu’empirique. Sont ainsi analysées différentes dimensions du phénomène sportif chères à la sociologie du sport : le rôle des institutions et des organisations sportives, le poids de l’histoire sociale et politique, l’impact des trajectoires des acteurs sportifs, le rôle des médias..., tout en proposant une entrée originale donnant à voir des process...
Who's who in the Theatre
Issues for 1914-67 include "Notable productions and important revivals of the London stage from the earliest times."
Who's who
An annual biographical dictionary, with which is incorporated "Men and women of the time."
Revue Education, Santé, Sociétés, Vol. 2, No. 1
La Revue Éducation, Santé, Sociétés s’ouvre aujourd’hui à l’ensemble des acteurs qui, d’une manière ou d’une autre, se questionnent sur comment croiser les questions d’éducation, de santé et de sociétés pour créer de nouvelles intelligibilités. La Revue Éducation, Santé, Sociétés impose d’envisager aussi une seconde triangulation, en allant cette fois du côté des cadres théoriques et en convoquant à la fois les Sciences de la Vie, les Sciences médicales, les Sciences humaines et sociales. Ces trois champs aux épistémologies différentes n’ont pas souvent l’habitude de dialoguer ensemble et pourtant, ils se retrouvent au cœur des questionnements que l...
Enseigner en EPS
Cet ouvrage s'adresse à tout intervenant en éducation physique et sportive (EPS), qu'il soit professeur des écoles ou du secondaire, enseignant stagiaire, étudiant, intervenant extérieur, éducateur ou animateur sportif... Il présente et illustre un ensemble de connaissances et de techniques pédagogies concrètes, communes à tous les intervenants en EPS, qui permettent d'assurer la sécurité des élèves, de créer un environnement favorable, de gèrer des comportements déviants, d'observer les élèves en activité, de leur fournir des feedbacks et de favoriser leurs apprentissages.
